如何開展醫(yī)學(xué)免疫學(xué)設(shè)計性實驗.pptVIP

如何開展醫(yī)學(xué)免疫學(xué)設(shè)計性實驗,微生物學(xué)免疫學(xué)教研室 劉輝,講座內(nèi)容,免疫學(xué)設(shè)計性實驗方案簡介 設(shè)計性實驗開題報告的撰寫,一、免疫學(xué)設(shè)計性實驗方案簡介,設(shè)計性實驗的含義和意義 免疫學(xué)設(shè)計性實驗方案,（一）設(shè)計性實驗的含義和意義,什么是設(shè)計性實驗？ 設(shè)計性實驗是指給定實驗?zāi)康囊蠛蛯嶒灄l件，由學(xué)生自行設(shè)計實驗方案并加以實現(xiàn)的實驗。 設(shè)計性實驗的意義：培養(yǎng) 科研意識 創(chuàng)新能力 團隊精神,（二）免疫學(xué)設(shè)計性實驗方案,選題范圍 具體實施計劃 考核辦法,1.選題范圍,自然流產(chǎn)與自身抗體的關(guān)系 自然流產(chǎn)的發(fā)生機制之一：免疫學(xué)因素 自身抗體： 抗心磷脂抗體、抗精子抗體、 抗核抗體、抗子宮內(nèi)膜抗體、 抗甲狀腺抗體等等,2.具體實施計劃,分工合作 每4人一組,明確分工 時間安排 第4周：查閱文獻 第5周：整理資料、立題、撰寫立題報告 第6周：交立題報告 第7周：開始實驗 第8周：總結(jié)、評選優(yōu)秀、PPT演示,3.考核辦法,實驗報告：5分（平均分） 實驗原理、方法、結(jié)果及分析、結(jié)論 立題報告：10分 評選優(yōu)秀： 每班選一份 發(fā)證書,實用性 科學(xué)性 合理性 創(chuàng)新性 可行性,二、設(shè)計性實驗開題報告的撰寫,開題報告的含義與作用 開題報告的內(nèi)容,（一）開題報告的含義與作用,開題報告含義 當課題方向確定之后，課題負責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準的選題計劃。 它說明課題應(yīng)該進行研究、自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設(shè)計。,開題報告作用 是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。 是科研能否得到批準資助和順利開展的關(guān)鍵。 設(shè)計好比一項工程的藍圖，沒有優(yōu)良的工程藍圖，絕不可能建設(shè)質(zhì)量良好的工程。 “制定好一份質(zhì)量優(yōu)良的設(shè)計方案，科研工作就已完成了一半。”,（一）開題報告的含義與作用,（二）開題報告的內(nèi)容,題目 簡表 立論依據(jù) 研究方案,1.題目,立題步驟 給出選題范圍 查閱文獻 * 整理分析，形成假說 立題 題目要求 與內(nèi)容統(tǒng)一、明確具體、科學(xué)規(guī)范、 醒目簡潔（一般不超過20字）,正確發(fā)現(xiàn)、提出 問題的過程,1.題目,愛因斯坦： 提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許只是一個實驗上的技巧而已，而提出新問題是需要創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學(xué)的真正進步。 Behring：德國藥學(xué)家 提出細菌毒素假說 研究出白喉毒素是致死的原因 并進一步提出應(yīng)用白喉抗血清治療白喉,2、簡表,認真填寫：第一印象 真實介紹：便于聯(lián)系 明確分工,3.立論依據(jù),國內(nèi)外研究概況和發(fā)展趨勢 研究目的 研究意義 參考文獻,（1）國內(nèi)外研究概況和發(fā)展趨勢,研究現(xiàn)狀及現(xiàn)狀分析 針對性 先進性 提出尚未解決的問題 你的研究與現(xiàn)狀的聯(lián)系,（2）研究目的,你研究什么？ 表明你在哪一方面研究 課題的焦點 具體,（3）研究意義,你為什么研究？ 簡明扼要 應(yīng)用基礎(chǔ)研究：科學(xué)意義和應(yīng)用前景,（4）參考文獻,采用并列出近五年的5-10篇 注意正確的書寫格式 序號 作者 題目 期刊 時間 卷 期 頁 例：18 王妍婷.FAS/FASL與妊娠.山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報，2002，33（2）：181-184 序號18在文中內(nèi)容的右上角標出 例：-細胞凋亡可能參與妊娠免疫耐受的形成18 -,-Fas/FasL相互作用引起的細胞凋亡可能參與妊娠免疫耐受的形成18。那么Fas/FasL系統(tǒng)介導(dǎo)的AICD的異常就會打破妊娠免疫耐受而致RSA，sFas/sFasL作為影響AICD的因素，是否與RSA有關(guān)呢？又是何種關(guān)系？ 本研究旨在通過檢測RSA患者血清中sFas/sFasL蛋白和mRNA的變化；sFas/sFasL與ACA、ATA、EmAb有無相關(guān)性；丈夫淋巴細胞免疫治療前后RSA患者血清中sFas/sFasL蛋白和mRNA的變化，來研究sFas/sFasL與RSA的關(guān)系，探討sFas/sFasL在RSA發(fā)生中的作用及RSA的免疫異常的機制，尋找RSA的發(fā)病因素，為診斷、干預(yù)、治療RSA提供新指標、新思路。 參考文獻 18 王妍婷等，F(xiàn)as/FasL與妊娠，山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報，2002；33（2）：181-184,立論依據(jù) 舉例,4.研究方案,研究方案 課題確定之后，在正式開展研究之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。 研究方案對整個研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用，研究方案水平的高低，是一個課題質(zhì)量與水平的重要反映。,4.研究方案,研究內(nèi)容 研究方法 技術(shù)路線及實驗方案 所需實驗材料與儀器,（1）研究內(nèi)容,“具體做哪些？” 研究的對象、研究的問題 研究哪幾個方面？有哪幾個層次？檢測哪幾個指標？等,研究內(nèi)容 舉例,研究內(nèi)容 采用ELISA法及RT-PCR半定量法檢測以下指標： 比較RSA患者與正常孕婦血清sFas/sFasL蛋白和mRNA的變化； 檢測丈夫淋巴細胞免疫治療前后RSA患者血清sFas/sFasL蛋白和mRNA的變化；,（2）研究方法,通過參考文獻，調(diào)查實驗條件選定適當?shù)脑O(shè)計方案回答“怎樣做？” 原則：既具有較高的論證強度，又要切實可行 選擇恰當?shù)难芯繉ο?設(shè)置合理的對照（對比研究），分組,研究方法 舉例,研究方法： 酶聯(lián)免疫吸附實驗（ELISA）間接法、RT-PCR半定量法。 分組： 正常育齡婦女組 正常早孕婦女組 RSA婦女組 例數(shù)：每組約5080例 RSA診斷標準：排除遺傳、解剖、內(nèi)分泌、感染性因素以外的URSA自然流產(chǎn)次數(shù)2次 標本：血清，標本源于皖南醫(yī)學(xué)院優(yōu)生優(yōu)育研究所不孕門診 統(tǒng)計學(xué)處理：2檢驗、t檢驗 直線相關(guān)分析,（3）技術(shù)路線及實驗方案,具體操作程序 按時間和實驗順序來安排 可用流程圖、示意圖,技術(shù)路線及實驗方案 舉例,技術(shù)路線實驗方案： 采血，分離血清，-20保存?zhèn)溆?ELISA間接法檢測ACA、ATA、EmAb ELISA雙抗體夾心法檢測sFas/sFasL獲得OD值 RT-PCR半定量法檢測sFas/sFasL mRNA水平 數(shù)據(jù)處理，全部數(shù)據(jù)輸入計算機，用相關(guān)統(tǒng)計軟件分析數(shù)據(jù)，尋找差異性、相關(guān)性。,（4）所需實驗材料與儀器,查閱文獻 調(diào)查實驗室條件,所需實驗材料與儀器 舉例,材料試劑： 血清、ELISA檢測試劑及聚苯乙烯反應(yīng)板（購于深圳晶美生物有限公司、MBI Fermentas公司） 儀器： 試管、吸管、50微量移液器、37恒溫箱、化學(xué)發(fā)光-酶標儀、熒光顯微鏡等,文獻： 記錄保存?zhèn)鞑ブR的載體 文字、圖形、聲頻、視頻等 醫(yī)學(xué)文獻種類 教科書（教材、實驗指導(dǎo)） 參考書、專著及專題論著 雜志(期刊、專刊、學(xué)報文摘、進展) 學(xué)術(shù)會議論文摘要匯編 簡報,查閱文獻,查閱文獻,文獻檢索方法： 手工檢索 計算機檢索* 閱讀醫(yī)學(xué)文獻的方法 瀏覽性閱讀 選擇性閱讀 精讀,文獻獲取途徑,利用綜述，專著，工具書查找 如細菌學(xué)評論免疫學(xué)進展中華醫(yī)學(xué)雜志 利用檢索工具及數(shù)據(jù)庫查找 檢索工具：目錄、索引、