2019年秋三年級語文上冊 第一單元提升練習 新人教版.doc

第一單元提升練習一、看拼音,寫詞語。fng dng chun di wn shu yn q un ch（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）shu zhn pn b kn qu yn wn（ ） （ ） （ ） （ ）ho（ ）ho（ ）二、給下面的多音字組詞。f（ ）f（ ）ji（ ）ji（ ）假 好 發(fā)cho（ ）zho（ ）hung（ ）hung（ ）晃 朝三、將下面的漢字去掉一部分變成新字,再組詞。珠-( )=( ) 橋-( )=( ) 詩-( )=( ) 謀-( )=( ) 障-( )=( ) 停-( )=( ) 四、在括號里填上合適的詞語。()的歌聲 ()的微笑()的國旗 ()的清香()地聽 ()地說()地觀察 ()地玩耍五、選詞填空。 居然果然竟然1.這樣長的公路()只用八十天的時間就修完了。2.我真沒想到他()會做出這樣的事來。3.媽媽()帶我去看電影了。六、試著默寫小兒垂釣的后兩句:蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。 , 。這首詩的作者是。七、選擇下列句子所用的修辭手法。比喻 擬人 排比1.同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼。() 2.從小路上走來了許多小學生,有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和德昂族的,還有漢族的。()3.過往的車輛,像水波里穿梭的小船。 ()八、課內閱讀。金色的草地(節(jié)選)普里什文有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時候,我看見草地是金色的。傍晚的時候,草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上,仔細觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。花朵張開時,它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。1.選文說明了兩層意思,第一層意思是說;第二層意思是說 。2.寫出下列詞語的反義詞。張開() 仔細()3.填空。選文中描寫時間的詞語有 。選文中描寫顏色的詞語有 。4. “我”早起釣魚,發(fā)現(xiàn)草地會變顏色的原因是什么? 九、課外閱讀。烏 龜 赴 宴明天,就是兔爸爸的生日,兔爸爸寫了封信,讓小白兔送給烏龜伯伯。那信是請烏龜伯伯明天來參加生日宴會的。小白兔( )樹林,( )山岡,( )小河,把信交給了烏龜伯伯。烏龜伯伯看完信,說:“我的老朋友過生日,我一定去。我明天中午準到?！闭l知第二天上午,天下起了大雨,還夾著冰雹。兔爸爸像沒事一樣,向小白兔講了他和烏龜伯伯的友誼,還說:“烏龜伯伯是個很有學問的人,你要好好向他學習呀!”小白兔聽到一聲雷鳴,跑到門口看了看,說:“天氣這么壞,烏龜伯伯可能來不了啦!”兔爸爸說:“會來的,一定會來的!過來,我繼續(xù)給你講”小白兔坐在那里心不在焉地聽著,不時向門外張望。這時,隨著一陣急促的敲門聲,小白兔打開門:烏龜伯伯冒著風雨、頂著冰雹走了進來。小白兔驚訝地張大了嘴。兔爸爸對小白兔說:“你要向烏龜伯伯學的第一點,就是言而有信。”1.把下面的詞語準確地填入第2自然段的括號里。爬過 蹚過 穿過2.根據(jù)解釋從文中找出對應的詞語。(1)感到很奇怪;驚異。()(2)表示說到做到。()(3)指不專心,精神不集中。()(4)朋友間的交情。()3.根據(jù)短文內容回答問題。(1)“小白兔驚訝地張大了嘴。”小白兔為什么驚訝? (2)兔爸爸要小白兔向烏龜伯伯學的第一點是什么?小白兔聽了爸爸的話,會怎么說? 十、習作。童年生活是一幅七彩的畫,你的童年生活也一定多姿多彩吧!在這多姿多彩的童年生活里,肯定發(fā)生過許許多多令你難忘的事。請選一件令你感觸最深的寫下來。注意感情要真摯。字數(shù)不少于300。第一單元提升練習參考答案一、 峰頂 穿戴 玩耍 勇氣 觀察 手掌 坪壩 孔雀 仰望二、 假裝假日 問好好奇 發(fā)現(xiàn)白發(fā) 晃眼搖晃 朝向朝霞三、王 朱 朱紅木 喬 喬裝讠 寺 寺廟讠 某 某個阝 章 文章亻 亭 涼亭四、快樂甜蜜高高飄揚淡淡好奇笑呵呵 仔細盡情五、1.竟然2.居然3.果然六、路人借問遙招手怕得魚驚不應人胡令能七、1.擬人2.排比3.比喻八、1.草地會變顏色草地變色的原因2.合攏馬虎3.很早、中午、傍晚金色、綠色4.蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時,它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。九、1. 穿過爬過蹚過2. (1)驚訝(2)言而有信(3)心不在