六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試題過(guò)關(guān)檢測(cè)｜20182018學(xué)年 河北省保定市 人教新課標(biāo)（無(wú)答案）

2019-2019學(xué)年第一學(xué)期期末形成性測(cè)試死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開(kāi)展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語(yǔ)文水平的重要前提和基礎(chǔ)。 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)試卷“師”之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生”而來(lái)。其中“師傅”更早則意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。說(shuō)文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”。“師”之含義，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛薄！袄稀痹谂f語(yǔ)義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者。“老”“師”連用最初見(jiàn)于史記，有“荀卿最為老師”之說(shuō)法。慢慢“老師”之說(shuō)也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道”，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來(lái)，“教師”的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。 一、認(rèn)真思考，準(zhǔn)能填好。（第5題共3分，其余每空1分，共26分）“師”之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生”而來(lái)。其中“師傅”更早則意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。說(shuō)文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”?！皫煛敝x，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛??！袄稀痹谂f語(yǔ)義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見(jiàn)于史記，有“荀卿最為老師”之說(shuō)法。慢慢“老師”之說(shuō)也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道”，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來(lái)，“教師”的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。 1、噸的是（ ）噸 （ ）米的是60米。2、=3 ：（ ）=1.5=18（ ）=( )：10=（ ）%3、把米長(zhǎng)的鐵絲平均分成6段，每段長(zhǎng)（ ）米，每段占全長(zhǎng)的（ ）。4、我國(guó)人口約占世界人口的百分之二十二，橫線上的數(shù)寫作（ ）。5、學(xué)校電腦小組有男生25人，女生20人。男生人數(shù)是女生人數(shù)的（ ）倍，女生人數(shù)與男生人數(shù)的最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是（ ） ：（ ），女生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。6、要畫一個(gè)周長(zhǎng)為18.84厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離為（ ）厘米，這個(gè)圓的面積是（ ）平方厘米。7、六年級(jí)有學(xué)生160人，已達(dá)到國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有120人，六年級(jí)學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率是（ ）；養(yǎng)雞場(chǎng)用2400個(gè)雞蛋孵小雞，有5%沒(méi)有孵出來(lái)，孵出來(lái)的小雞有（ ）只。8、0.3 ：0.18化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是（ ），比值是（ ）；5 ：8的前項(xiàng)加15，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)加（ ）。9、一只掛鐘的分針長(zhǎng)10厘米，經(jīng)過(guò)1小時(shí)，分針尖端走過(guò)的路程為（ ）厘米。10、鴕鳥是現(xiàn)在世界上最大的鳥，身高可達(dá)2.5米，一只成年的帝企鵝身高是鴕鳥的，成年帝企鵝的身高是（ ）米；一杯250ml的鮮牛奶大約含克的鈣質(zhì)，占一個(gè)成年人一天所需鈣質(zhì)的。一個(gè)成年人一天大約需要（ ）克鈣質(zhì)。11、一個(gè)正方形紙的周長(zhǎng)是80厘米，把它剪成一個(gè)最大的圓，剪去部分的面積是（ ）平方厘米。12、先觀察，再按規(guī)律填一填。二、火眼金睛，準(zhǔn)確判斷。（對(duì)的在括號(hào)里打“”，錯(cuò)的打“”）（5分）1、與的乘積為1，所以和互為倒數(shù)。（ ）2、兩個(gè)分?jǐn)?shù)相除，商一定大于被除數(shù)。（ ）3、1千克的等于3千克的。（ ）4、男生人數(shù)比女生人數(shù)多，那么女生人數(shù)比男生人數(shù)少。（ ）5、在同一個(gè)圓中，扇形的大小與這個(gè)扇形的圓心角的大小有關(guān)。（ ）三、精挑細(xì)選，對(duì)號(hào)入座。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（5分）1、“小羊只數(shù)是大羊只數(shù)的”這里是把（ ）的只數(shù)看作單位“1”。A.小羊B.大羊C.無(wú)法確定2、將20g鹽放入100g水中，則鹽與鹽水質(zhì)量的比是（ ）。A.1 ：5B.5 ：1C.1 ：63、一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是2 ：3 ：5，這個(gè)三角形是（ ）。A.銳角三角形B.鈍角三角形C.直角三角形4、如果a=b=c，且a、b、c均不等于0。這三個(gè)數(shù)中，最大的是（ ）。A.aB.bC.c5、一個(gè)正方形紙巾，它的周長(zhǎng)是米，面積是（ ）平方米。A. B. C.四、認(rèn)真細(xì)心，準(zhǔn)確計(jì)算。（26分）1、直接寫出得數(shù)。（每題0.5分，共4分）=3=21=（16）8=8=2、計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要求寫出簡(jiǎn)便過(guò)程。（每題3分，共12分）（2）3.71.3（13）3、解方程。（每小題2分，共4分）X=xx=4、下面各題只列綜合算式或方程，不解答。（每題1.5分，共6分）（1）與的和的是多少？（2）減去它的倒數(shù)，所得的差再除以，商是多少？（3）一個(gè)蔬菜大棚共480平方米，其中一半種各種蘿卜，已知紅蘿卜地的面積占整塊蘿卜地的。紅蘿卜地有多少平方米？（4）獅子奔跑時(shí)的最高時(shí)速可以達(dá)到60千米/小時(shí)，比獵豹慢。獵豹奔跑時(shí)的最高時(shí)速是多少？五、實(shí)踐操作，大顯身手。（8分）1、畫一個(gè)直徑為3厘米的圓，并標(biāo)出圓心和半徑。（3分）2、根據(jù)下面的描述，在平面圖上標(biāo)出各場(chǎng)所的位置。（2分）（1）圖書室在教學(xué)樓的北偏東45度方向150m處。（2）辦公樓在教學(xué)樓的西偏南30度方向100米處。3、下面是六一班參加興趣小組的情況統(tǒng)計(jì)圖。（3分）（1）六一班參加美術(shù)小組的人數(shù)占參加興趣小組人數(shù)的（ ）%。（2）六一班一共有（ ）人參加興趣小組。（3）參加樂(lè)器小組的有（ ）人。六、走進(jìn)生活，解決問(wèn)題。（每題5分，共30分）（高小順）1、某市去年人均住房面積為24平方米，今年人均住房面積比去年減少5%，該市今年人均住房面積是多少平方米？2、六一班圖書角里有故事書40本?？萍紩谋緮?shù)是故事書的，是漫畫書的，六一班圖書角有漫畫書多少本？3、印刷廠要裝訂一批書，張阿姨每小時(shí)可以裝訂這批書的，李叔叔每小時(shí)可以裝訂這批書的。他們兩人一塊裝訂，多少小時(shí)可以完成這批圖書的裝訂任務(wù)？4、一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)如右圖，兩端是半圓形，中間是長(zhǎng)