人教版八年級物理上冊：2.3“聲音的利用”知識拓展練習題（無答案）

2.3“聲音的利用”知識拓展練習題一、單選題1.超聲波已廣泛應用于人們生活的各個領(lǐng)域下列關(guān)于超聲波利用中說法正確的是（） A.用超聲波查看零件內(nèi)部結(jié)構(gòu)說明超聲波具有能量B.用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石說明超聲波能傳遞信息C.用B超查看胎兒的發(fā)育情況說明超聲波能傳遞信息D.用超聲波清洗眼鏡片說明超聲波能傳遞信息2.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（） A.雷雨天，總是先聽到雷聲，稍后才能看到閃電B.聲音從空氣傳入水中音調(diào)發(fā)生了變化C.彈奏吉他時，在不同位置按壓吉他弦是要改變彈奏的響度D.超聲波能擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”是因為聲波具有能量3.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是（） A.可以根據(jù)響度來判斷歌手是誰B.聲音可以傳遞信息和能量C.關(guān)閉門窗可以防止噪聲的產(chǎn)生D.物體不振動也能發(fā)出聲音4.下列對四幅圖的描述，哪一個是正確的 A.醫(yī)生診病時使用的聽診器能使病人心跳的響度增大B.摩托車的消音器，其主要作用是在人耳處減弱噪聲C.通過聲吶探測海深，主要是利用了聲音能傳遞信息D.太空中宇航員能對話，說明聲音可以在真空中傳播5.關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是（ ） A.圖中超聲波清洗眼鏡，說明聲可以傳遞信息B.圖中能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為響度不同C.圖中敲擊鼓面，鼓面上的泡沫顆粒跳動，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的D.圖中逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘音量減弱，說明聲音的傳播不需要介質(zhì)6.聲音是一種常見的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關(guān)以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是（ ） A.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音的傳播過程中減弱噪音B.有些高科技產(chǎn)品，不振動也可以發(fā)出聲音C.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，說明超聲波具有能量D.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的7.關(guān)于聲音、電磁波的現(xiàn)象，下列說法中正確的是（） A.聲音和電磁波都能在真空中傳播B.聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度相同C.聲波和電磁波都可以傳遞信息和能量D.聲源的振幅越大，聲音的音調(diào)越高8.魔術(shù)師表演“會跳舞的火焰”節(jié)目時，先在平臺上點燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭附近，鼓面面對燭火。當他敲響小鼓，燭火就隨著鼓聲舞動。這一現(xiàn)象說明（） A.聲可以傳遞信息B.鼓面振動發(fā)聲，聲波能傳遞能量C.聽到的鼓聲是鼓面振動產(chǎn)生的超聲波D.鼓面振動產(chǎn)生了電磁波9.人們常用敲打的方式來判斷物體的質(zhì)量，下列實例中屬于這種應用的是（） A.鐵匠用小鐵錘敲打燒紅的毛坯B.敲打鐘時發(fā)出宏亮的聲音C.買陶瓷用品時，人們習慣地用手敲一敲D.瓦匠用瓦刀敲打紅磚10.下列事例中，利用聲傳遞能量的是（ ） A.利用超聲波給金屬工件探傷B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病C.利用聲納系統(tǒng)探知海洋的深度D.利用超聲波排出體內(nèi)的結(jié)石11.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是（ ） A.超聲“碎石”是利用聲音能傳遞信息B.中考期間，學校路段禁止汽車鳴笛，這是在聲源處減弱噪聲C.聲音在真空中傳播速度最快D.聲控開關(guān)是利用聲音的音色來控制電路的12.關(guān)于聲音，下列說法正確的是（） A.利用回聲可以測地球到月球間的距離B.人們小聲說話時，聲音的音調(diào)一定低C.在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲D.超聲“碎石”是利用聲音能傳遞信息13.下列選項中，可以體現(xiàn)出“聲能傳遞能量”這一性質(zhì)的是（ ） A.用超聲波檢測鍋爐是否有裂痕B.利用聲吶來探測魚群C.用超聲波清洗物體D.汽車利用倒車雷達來探測道路上的障礙物14.某同學在學習了“聲”以后，總結(jié)出以下四點，其中錯誤的是 （ ） A.聲包含了超聲波、次聲波和聲音B.聲以波的形式傳播C.聲波可以傳遞能量D.通常情況下，聲音在空氣中傳播得最快15.關(guān)于如圖中四個情景的說法錯誤的是（ ） A.發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量B.不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)C.發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動D.敲擊裝不同水量的相同玻璃瓶發(fā)出不同音色的聲音，說明其振動頻率不同二、填空題16.遼籃剛剛落戶沈陽，主場氣氛異?；鸨?，當遼籃隊員有精彩表現(xiàn)時，現(xiàn)場主持人就會高呼隊員名字，這個聲音是有揚聲器的錐形紙盆 _ 產(chǎn)生的，通過_傳到現(xiàn)場觀眾耳中，而且這樣的聲音還可以傳遞 _ （選填“信息”、“能量”），激勵遼籃隊員戰(zhàn)勝對手。 17. 2019年4月25日11時，尼泊爾發(fā)生8.1級地震，引發(fā)珠穆朗瑪峰雪崩，有些動物比人提前感覺到，是因為地震時伴有_聲波發(fā)生，這種聲波_（選填“能”或“不能”）在真空中傳播；強烈的地震能引發(fā)雪崩，是因為聲音能傳遞_，導致雪層滑動發(fā)生雪崩. 18.圖1是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置（1）圖中所示的實驗現(xiàn)象說明 （2）乒乓球在實驗中起什么作用？_ （3）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出結(jié)論：_ （4）如圖2所示的實驗，敲擊右邊的音叉，掛在左邊音叉旁的那個泡沫塑料球會被彈起，這表明：_ 19.我國成功地建成了“北斗”衛(wèi)星導航系統(tǒng)，導航衛(wèi)星與地面之間是利用_傳遞信息的船用聲吶裝置是利用_探測水下目標的 20.將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方，當喇叭中發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰在_，這說明：聲波具有_。 21.遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨；某同學聽到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺、鐺”的聲音時，就知道上課了這些說明了_ 22.汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞_醫(yī)院利用超聲打掉人體內(nèi)的結(jié)石說明聲音可以傳遞_ 23.聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過2s后收到回聲已知聲音在海水中的傳播速度為1531m/s，則此處海底的深度為_m聲吶系統(tǒng)可以探測海水深度，說明聲音可以傳遞_ 24.2019年12月13日是國家公祭日，全球最大的防空警報器“捍衛(wèi)者”拉響警報，警示國人勿忘國恥警報器運行時，人站在30米內(nèi)，大腿皮膚會明顯感受到針扎般的疼痛，這是因為聲波具有_在公祭活動中有一青銅質(zhì)（青銅為銅和錫合金）的鼎，鼎身和底座重2019千克，青銅質(zhì)的鼎身和底座的體積約為0.25m3 ， 則制作鼎的青銅的密度為_kg/m3 25.聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”下面事例中，(1)用超聲波碎石（2）用聲納探海深 （3）利用B超做體檢 （4）用超聲波除塵其中利用聲波傳遞的“信息”的是_、_：利用聲波傳遞的“能量”的是_、_ （以上各空都選填序號） 26.如圖，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病聽診器運用了聲音_（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過_（橡皮管或空氣）傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的_（填“音調(diào)”或“響度”）27.聲音是以_的方式傳播，聲波能使物體振動，能粉碎小石頭，這表明聲音具有_. 三、綜合題28.請你在下列問題中填上通過聲音獲取了什么信息： （1）遠處隆隆的雷聲預示著_； （2）鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)_； （3）醫(yī)生通過聽診器可以了解病人的_； （4）古代霧中航行的水手通過號角的回聲能夠判斷_； （5）蝙蝠根據(jù)回聲到來的方位和時間可以確定_； （6）現(xiàn)在，利用超聲波檢查（平時所說的做“B超”）可以更準