人教版八年級上冊歷史第3課太平天國運動導學案（無答案）

利津縣歷史學科八年級上冊導學案課 題第一單元第3課太平天國運動課型新授時間月 日（星期 ）成 果目 標1、了解太平天國運動的主要史實，比較天朝田畝制度與資政新篇的異同。2、通過綜合歸納起義的發(fā)展過程，提高自身的識圖、整合歸納能力。比較天朝田畝制度與資政新篇的異同，提高自身閱讀歷史文獻并運用已學知識觀察歷史現(xiàn)象和分析問題能力。3、認識到太平天國運動的興起和失敗有一定的必然性，由于農(nóng)民階級的局限性，單純的農(nóng)民運動無法完成民主革命的任務。重點 天平天國運動興衰過程；天朝田畝制度。難點 天朝田畝制度的評價；太平天國運動由盛轉(zhuǎn)衰及最終失敗的原因。要素問題與活動 規(guī)則與評價情 景導 引導入新課 學案自評：獨立完成+1分充分準備+1分填寫準確+1分字跡工整+1分 圖片反映的農(nóng)民運動是什么？誰領導的該農(nóng)民運動？該農(nóng)民運動最終結(jié)果如何？帶著這些問題，讓我們一起開始太平天國運動這一課的學習。思 維對 話問 題導 引合 作探 究拓 展提 升活動一：自主學習與反饋（可以幫扶對子互助，可以學生個體完成）活動一：組長檢查組員，全對+2分發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正為+1分幫扶對子結(jié)對完成，全對為+1分個體獨立完成，全對+2分 依據(jù)下列問題自主預習課文，勾畫重點知識，然后將預習中個人不能解決的問題標出，待小組合作討論時解決。 1.洪秀全為發(fā)動金田起義做了哪些前期準備?2.金田起義時間、領導人、地點、起義軍名稱、洪秀全稱號？ 3.永安封王內(nèi)容、意義? 4.定都天京時間、地點? 5.天朝田畝制度內(nèi)容、目標、局限性? 6.北伐西征結(jié)果？7. 天京事變結(jié)果、影響？天京事變后洪秀全如何重建領導集團？頒布了什么綱領？綱領有何主張？8、 后期運動遭受重創(chuàng)的表現(xiàn)？太平天國運動失敗的時間和標志?9、 太平天國運動失敗的原因和影響?活動二：小組合作學習與探究 （依照對自主學習的檢查情況選擇探究題目） 活動二：積極參與組內(nèi)討論+1分全對+2分發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正+1分結(jié)合教材，主動代表小組匯報學習成果且條理清晰，內(nèi)容全面準確+2分發(fā)現(xiàn)其它小組答案存在的問題或提出不同的看法，+1分。條理清晰，能說出兩點以上者+2分理解沒有脫離所學，且言之有理說出一點即+1分1. 結(jié)合課本，同時組內(nèi)分析以下材料，得出結(jié)論，小組代表發(fā)言。材料一洪秀全決心借助“上帝”的權(quán)威,宣傳自己的反封建思想,以推翻清朝統(tǒng)治,建立“天下一家、共享太平”的人間“天國”。為了宣傳拜上帝會,洪秀全把西方基督教義、中國儒家大同思想和農(nóng)民的平均主義結(jié)合起來,用三年的時間從事宗教理論建設。(1) 材料反映了洪秀全創(chuàng)建了什么新的組織?其目的是什么?材料二 太平天國派軍隊北伐和西征。北伐軍一直打到天津郊區(qū),西征軍攻占長江中下游許多地方。全盛時,太平天國已擁有中國的半壁江山。材料三 “洋人好比一只鷹,黃毛高鼻綠眼睛,鷂鷹兇惡怕弓打,洋人怕的紅頭軍(太平軍)。”(2) 分析材料二、三，結(jié)合所學分析太平天國運動的影響？材料四 太平天國禁止了鴉片卻采用了宗教,不建設民國,而建設天國。材料五 “現(xiàn)在說到我朝禍害之源,即洋人助妖之事,自我軍兩位勇猛王爵英王、翼王死后,我軍確受重大損失,但如洋人不助敵軍,則吾人斷可長久支持?！?引自洪仁玕自述（3） 結(jié)合上述材料分析太平天國運動失敗的主客觀原因？有人說如果這一客觀原因，太平軍就會改寫自古以來農(nóng)民屢反屢敗的歷史。你如何看待這一觀點？結(jié)合史實說明。結(jié)合課本，同時組內(nèi)分析以下材料，得出結(jié)論，小組代表發(fā)言。材料一：蓋天下皆是天父上主皇上帝一大家,天下人人不受私,物物歸上主,則主有所運用,天下大家處處平均,人人飽暖矣。 天朝田畝制度材料二：興銀行。倘有百萬家財者,先將家資契式稟報入庫,然后準頒150萬銀紙,刻以精細花草,蓋以國印圖章,或銀貨相易,或紙銀相易,皆準每兩取息三厘。此舉大利于商賈士民,出入便于攜帶。 資政新篇(1) 閱讀材料結(jié)合所學，分析天朝田畝制度的目標和局限性？(2) 資政新篇的“新”體現(xiàn)在哪里？知 識建 構(gòu)（1）線索引導：組內(nèi)梳理太平天國運動從金田起義爆發(fā)到運動失敗這一主線，完成課堂回顧；并思考從太平天國運動失敗中吸取哪些啟示？（1） 啟示分析：條理清晰，能說出兩點以上者+2分理解沒有脫離所學，且言之有理說出一點即+1分拓 展遷 移（2） 據(jù)材料分析問題：材料一：蓋天下皆是天父上主皇上帝一大家,天下人人不受私,物物歸上主,則主有所運用,天下大家處處平均,人人飽暖矣。 天朝田畝制度材料二：興銀行。倘有百萬家財者,先將家資契式稟報入庫,然后準頒150萬銀紙,刻以精細花草,蓋以國印圖章,或銀貨相易,或紙銀相易,皆準每兩取息三厘。此舉大利于商賈士民,出入便于攜帶。 資政新篇（1） 根據(jù)材料和所學知識,思考太平天國運動兩個文件有何相同點和不同點。（2） 天朝田畝制度反映的核心是什么？該救國方案為何行不通？理解沒有脫離材料和所學，且言之有理說出一點即 +1分達 標反 饋1.中國古代的農(nóng)民都飽受壓迫，陳勝吳廣大澤鄉(xiāng)起義是中國第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，彰顯了一種反抗和革命精神。在近代，面對外來侵略的加深和封建專制的日益腐朽，農(nóng)民階級開始了一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，這次起義的領導者是（）A李自成 B曾國藩 C李秀成 D洪秀全 2.馬克思說：“推動了這次大爆炸（即太平天國運動）的毫無疑問是英國的大炮”下列理解正確的是（ ）A.鴉片戰(zhàn)爭激化了中國社會矛盾B.太平天國運動反對鴉片戰(zhàn)爭中清政府的賣國行為C.太平天國運動以反對外國侵略為主旨D.鴉片戰(zhàn)爭是太平天國運動爆發(fā)的根源3.太平天國運動失敗的客觀原因是（ ）A.中外反動勢力聯(lián)合剿殺 B.缺乏科學革命理論的指導C.領導集團的內(nèi)訌 D.未能制定切實可行的革命綱領4.太平天國頒布的天朝田畝制度（ ）A.反映了農(nóng)民階級的愿望和要求 B.充分調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性C.具有資本主義色彩 D.提出的愿望實現(xiàn)了5.李大釗說：“太平天國禁止了鴉片，卻采用了宗教，不建設民國