


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
利津縣歷史學(xué)科八年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 課 題第四單元第12課新文化運(yùn)動(dòng)課型 新授時(shí)間 月 日(星期 )成 果目 標(biāo)1. 了解新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景,識(shí)記新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志、主要陣地、代表人物、旗幟、活動(dòng)基地;概述新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容,探究新文化運(yùn)動(dòng)在近代中國(guó)思想解放中的地位和作用。2.通過對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)方面的分析,培養(yǎng)學(xué)生歸納整理能力。3.用李大釗、魯迅等人在反封建斗爭(zhēng)中的勇敢精神和先鋒作用,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史使命.重點(diǎn)新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其意義難點(diǎn)新文化運(yùn)動(dòng)為什么把斗爭(zhēng)的矛頭對(duì)準(zhǔn)孔教要素問題與活動(dòng) 規(guī)則與評(píng)價(jià)情 景導(dǎo) 引自主預(yù)習(xí):1.興起標(biāo)志:1915年,陳獨(dú)秀在創(chuàng)辦;2.指導(dǎo)思想:和3.思想陣地: 4.運(yùn)動(dòng)中心: 5.代表人物:、等活動(dòng)自評(píng):獨(dú)立完成1分充分準(zhǔn)備1分填寫準(zhǔn)確1分字跡工整1分思 維對(duì) 話問題一:根據(jù)自主預(yù)習(xí)填寫下列表格新文化運(yùn)動(dòng)興起時(shí)間代表人物兩面旗幟重要陣地主要內(nèi)容歷史意義活動(dòng)一:新文化運(yùn)動(dòng)為什么是“新”文化,究竟“新”在哪里?這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的核心是什么? “德先生”“賽先生”之剖析(新文化運(yùn)動(dòng)內(nèi)容)展示:“西洋人因?yàn)閾碜o(hù)德.賽兩先生.鬧了多少事.流了多少血.德.賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出.引到光明世界.我們現(xiàn)在認(rèn)定.只有這兩位先生可以救治中國(guó)政治上.道德上.學(xué)術(shù)上.思想上一切的黑暗?!?陳獨(dú)秀新青年問題二:何為“德先生”“賽先生”?活動(dòng)二:學(xué)生以小組為單位開展活動(dòng),可分別選擇“德先生”或“賽先生”的角色,針對(duì)中國(guó)近代化過程面臨的問題,(如軍閥混戰(zhàn)、封建專制、迷信思想等)開出自己的藥方?;顒?dòng)三:怎樣認(rèn)識(shí)新文化運(yùn)動(dòng)的歷史意義?(提示:要一分為二的分析)活動(dòng)一:主動(dòng)展示自主學(xué)習(xí)成果且條理清晰,內(nèi)容全面準(zhǔn)確為2分,發(fā)現(xiàn)其它小組答案存在的問題或提出不同的看法,進(jìn)行補(bǔ)充,為1分。活動(dòng)二:閱讀教材47-48頁內(nèi)容和“相關(guān)史事”分析,全對(duì)為2分發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正為1分活動(dòng)三:全對(duì)為2分發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正為1分拓 展遷 移“對(duì)于外國(guó)文化,排外主義的方針是錯(cuò)誤的,應(yīng)當(dāng)盡量吸收進(jìn)步的外國(guó)文化,作為發(fā)展中國(guó)新文化的借鑒;盲目搬用的方針也是錯(cuò)誤的,應(yīng)當(dāng)以中國(guó)人民的實(shí)際需要為基礎(chǔ),批判地吸收外國(guó)文化對(duì)于中國(guó)古代文化,同樣,既不是一概排斥,也不是盲目搬用,而是批判中接受它,以利于推進(jìn)中國(guó)的新文化。” 毛澤東論聯(lián)合政府結(jié)合材料,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何看待東西方文化?能根據(jù)課本內(nèi)容結(jié)合歷史資料,學(xué)以致用,提高應(yīng)用材料分析歷史問題的能力。理解有新意,為優(yōu)秀。理解沒有脫離所學(xué),且言之有理即為合格老師評(píng)價(jià):優(yōu)秀 合格達(dá) 標(biāo)反 饋1.這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)高舉“民主”和“科學(xué)”的大旗,是一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是( )A洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B新文化運(yùn)動(dòng) C五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng) D文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)2新文化運(yùn)動(dòng)的陣地是()A每周評(píng)論 B中外紀(jì)聞C新青年D民報(bào)3新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物是()李大釗陳獨(dú)秀魯迅胡適 B C D4下列是一位同學(xué)默寫的新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容,正確的是()提倡民主提倡新道德提倡科學(xué)提倡新文學(xué)A BB CD5新文化運(yùn)動(dòng)后期,在宣傳俄國(guó)十月革命和馬克思主義方面成就較為顯著的人是()A李大釗 B胡適 C魯迅 D陳獨(dú)秀6.下列有關(guān)新文化運(yùn)動(dòng)表述不正確的是( ) A.以新青年雜志和北京大學(xué)為主要陣地 B.標(biāo)志著新民主主義革命開始 C.高舉“民主”與“科學(xué)”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新生兒洗澡試題及答案
- 大學(xué)物理2025年課后討論試題及答案
- 小學(xué)教師教育教學(xué)反思與改進(jìn)策略的實(shí)施步驟試題及答案
- 自然資源的化學(xué)利用與保護(hù)試題及答案
- 永川北山中考試卷及答案
- 新能源汽車營(yíng)銷溝通策略研究試題及答案
- 職業(yè)教師測(cè)試題及答案
- 教師教育教學(xué)反思實(shí)例試題及答案
- 摩擦力與運(yùn)動(dòng)分析試題及答案
- 生涯闖關(guān)測(cè)試題及答案
- iso28000-2022供應(yīng)鏈安全管理手冊(cè)程序文件表單一整套
- 《連續(xù)性腎替代治療容量評(píng)估與管理專家共識(shí)》解讀課件
- ZL40輪式裝載機(jī)工作裝置設(shè)計(jì)(全套圖紙)
- 武漢市農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)包出租合同
- 小學(xué)數(shù)學(xué)-課前三分鐘.ppt
- 鋼纖維混凝土檢查井蓋J
- 上海市節(jié)能評(píng)審和節(jié)能評(píng)估文件編制費(fèi)用收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
- 河北省初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施
- 各種液體粘度表
- 德國(guó)化學(xué)成分牌號(hào)與DIN17007系統(tǒng)的數(shù)字材料號(hào)對(duì)照表[1]
- 完整版,加工貿(mào)易手冊(cè)核銷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論