同步調(diào)查測試期中B卷.ppt

同步調(diào)查測試,期中B卷,1、錘煉 遷就 全神貫注 茫無涯際 2、錯別字：奇 憂 照 旁 改正：其 優(yōu) 罩 傍 3、悵望青田云水遙。 長風(fēng)萬里送秋雁，舉杯銷愁愁更愁 衡陽雁去無留意 范仲淹 枯藤老樹昏鴉， 巢成雛長大， 食之不能盡其材 歸思方悠哉、聞雁 4、示例： 非法小廣告是影響城市形象的一大公害 警惕“牛皮癬”泛濫的新動向（抓住材料中心1分，語言簡潔1分） (2)（2分）示例:從表格中看出中學(xué)生對城市“牛皮癬”關(guān)注不夠。（大部分中學(xué)生對城市“牛皮癬”關(guān)注不夠） 5、蘇州園林在布局上大都依水造景，將小橋、樓閣、亭臺軒榭、花草樹木、假山等融為一體，相映成趣，美麗如畫，從而使佳景層出不窮，突出蘇州水鄉(xiāng)的特點（2分）,6、CE 7、（1）這是簡陋的房子，只是我的品德好（也就不感到簡陋了）。 （2） (陸游)就自己笑自己(自我解嘲)說：“這不就是我所說的書窩嗎!” 8、陋室主人自評“斯是陋室，惟吾德馨” 書巢主人的朋友評價“信乎其似巢也” 9、談笑有鴻儒，往來無白丁。 示例：這種交友方式可取，我們就是要與那些有知識有學(xué)問的人交往，這樣才能不斷進(jìn)步。 示例：這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。 10、作者的道德情操是“惟吾德馨”。在今天，物質(zhì)生活再豐富，也需要高尚的精神生活，“唯吾德馨”應(yīng)該是一種精神，一種對待生活的態(tài)度。也就是古人所說的“知足者常樂”。唯有大智慧的人才能突破金錢物質(zhì)這一障礙，才能在精神思想上達(dá)到更加高深的層次，才能夠有更高的追求。,紫藤蘿瀑布 11、A 12、“挑逗”這一擬人化的語言將紫藤蘿花的活潑、淘氣、可愛的形態(tài)與神態(tài)寫活了。13、BC 14、參考示例： 這兩個比喻著力寫花的外形特征，同時以“張滿了”、“鼓鼓的”、“綻開似的”等詞語突出盛開著的繁花所蘊含著的強大的生命力。 15、作者看到盛開著的紫藤蘿，睹物釋懷，感受到了“精神的寧靜和生的喜悅”。,朗讀 16、（1)飛速發(fā)展的泡沫化時代，記住有意義的東西是十分困難的。 (2)朗讀是美好的過程，會引起感動、聯(lián)想和回憶，給人以力量。 17、 (1)寫了一篇好東西，總想去讀給別人聽。 (2)發(fā)現(xiàn)了一本好書，總想讓他人與自己一同感動。 18、沒有朗讀者，沒有傾聽者 19、D,遠(yuǎn)方 20、想象的遠(yuǎn)方不一定符合實際。 21、空間上，東方是西方的遠(yuǎn)方；時間上，死是生的遠(yuǎn)方；抽象意義上，向往的目標(biāo)是人類前行的遠(yuǎn)方。 22、證明了遠(yuǎn)行可開闊視野、有助于成功；增加了文章的文化含量。 23、不論遠(yuǎn)方美丑，要去（不能空想，要實際行動）。生命有限，遠(yuǎn)方無窮，應(yīng)完成自己的使命。 24、C