圖形的認(rèn)識(shí)-小學(xué)-教材.ppt

,圖形的認(rèn)識(shí),小學(xué)數(shù)學(xué),按階段看教材,按階段看教材,認(rèn)識(shí)物體和圖形 (1),認(rèn)一認(rèn)。認(rèn)識(shí)身邊的實(shí)物。以圖片的方式判斷生活用品的形狀，并能分類。,畫一畫 做一做。在紙上畫出所學(xué)圖形，側(cè)重長(zhǎng)方體 正方體 球 圓柱。,長(zhǎng)方體,圓柱,數(shù)圖形，在一副有多種圖形拼湊的整體圖形中，找出不同的圖形的個(gè)數(shù),拼一拼。給出小動(dòng)物圖形輪廓，然后小朋友用三角，圓 長(zhǎng)方等圖形拼出,三角形 x5,平行四邊形 x1,認(rèn)識(shí)物體和圖形 (2),觀察物體,實(shí)物觀察，站在不同角度觀察。,以圖片的方式出示鏡中的人和鏡外的人，判斷鏡中的圖像是和實(shí)物方向相反。,認(rèn)識(shí)對(duì)稱的圖片?？梢詮囊欢褕D片中判斷出對(duì)稱圖形。,圖形與變換,畫一畫。在本中畫出不同的角。,出示對(duì)比圖片，學(xué)習(xí)了解平移，旋轉(zhuǎn)。,以圖片方式，認(rèn)識(shí)銳角，鈍角 直角。,四邊形,出示不同的四邊形圖形，讓孩子認(rèn)識(shí)。,從四邊形引導(dǎo)孩子去認(rèn)識(shí)平行四邊形。,量一量，讓孩子測(cè)量長(zhǎng)方形，正方形邊長(zhǎng)，再求周長(zhǎng)。最后找規(guī)律學(xué)習(xí)周長(zhǎng)公式。,位置與方向,觀察事物所在的方向。,做一做。制作學(xué)校建筑的平面方位圖。,認(rèn)識(shí)方位圖。出示公園，游樂(lè)場(chǎng)所的示意圖，找到自己要去地方的大體方位。,平行四邊形和梯形,認(rèn)識(shí)并會(huì)畫平行四邊形與梯形。,出示平行四邊形和梯形的高，上底下底，腰，讓孩子掌握。,位置方向,以角度的方式認(rèn)識(shí)方位，比如偏北30度。出示示意圖。,三角形,1.在觀察找三角形的定義。,4.學(xué)習(xí)三角內(nèi)角和,3.可以給三角分類,2.認(rèn)識(shí)，會(huì)畫高。,多邊形面積,數(shù)小方格的方式，找出長(zhǎng)方形面積公示。,實(shí)驗(yàn)法，動(dòng)手拼一拼，通過(guò)兩個(gè)直角拼出長(zhǎng)方形，得出三角面積是長(zhǎng)方形的一半。,剪一剪。把梯形剪成學(xué)過(guò)的規(guī)則圖形，去探究梯形面積。,圖形變化,1.演示逆時(shí)針，順時(shí)針的圖形變。,2.以點(diǎn)為中心，演示旋轉(zhuǎn)。,體積,1.從面，角，棱角度去認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體，正方體。,2. 把實(shí)物拆開(kāi)法，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體正方體表面積。從而學(xué)習(xí)表面積公示。,圓,認(rèn)識(shí)圓,探究圓的周長(zhǎng),學(xué)習(xí)圓的面積,柱,大家動(dòng)手做，把圓柱拆開(kāi)分解，認(rèn)識(shí)圓柱的表面積和側(cè)面積,認(rèn)識(shí)圓