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元素教材習(xí)題解答 【教材P59討論】化學(xué)反應(yīng)硫 + 氧氣 二氧化硫反應(yīng)前反應(yīng)后物 質(zhì)硫、氧氣二氧化硫構(gòu)成物質(zhì)的分子硫分子、氧分子二氧化硫分子分子的原子構(gòu)成硫原子、氧原子硫原子、氧原子物質(zhì)的元素組成硫元素、氧元素硫元素、氧元素化學(xué)反應(yīng)過(guò)氧化氫 水 + 氧氣反 應(yīng) 前反 應(yīng) 后物 質(zhì)過(guò)氧化氫水、氧氣構(gòu)成物質(zhì)的分子過(guò)氧化氫分子水分子、氧分子分子的原子構(gòu)成氫原子、氧原子氫原子、氧原子物質(zhì)的元素組成氫元素、氧元素氫元素、氧元素得出結(jié)論:化學(xué)反應(yīng)前后,分子發(fā)生了變化,原子不發(fā)生變化,元素不發(fā)生變化?!綪65練習(xí)與應(yīng)用】1. (1)氧元素 一個(gè)氧原子 兩個(gè)氫原子分析:元素符號(hào)表示一種元素,還表示一種元素的原子。當(dāng)元素符號(hào)前有具體的數(shù)字時(shí),只表示該元素的原子個(gè)數(shù)。(2)O 8 16 氫 H 1 1分析:物質(zhì)是由元素組成的。通過(guò)元素的種類,可確定元素的元素符號(hào)、原子序數(shù),相對(duì)原子質(zhì)量。2. (1)D分析:見(jiàn)教材P65圖3-17 地殼中的元素含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))。(2)A分析:元素是質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱。故此,元素的種類由原子的質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))決定。(3)A分析:物質(zhì)和元素屬于宏觀與組成有關(guān)的概念,而分子和原子屬于微觀與構(gòu)成有關(guān)的概念。在進(jìn)行物質(zhì)的組成與構(gòu)成的描述時(shí),這些概念不能交叉使用。正確的描述為物質(zhì)是由元素組成的,分子是由原子構(gòu)成的。(4)D分析:元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布,特別是最外層電子的數(shù)目有關(guān)。(5)B分析:由元素周期表可獲取的信息有元素的質(zhì)子數(shù)、元素的相對(duì)原子質(zhì)量和元素的分類。從元素的偏旁就可以知道它們屬于哪一類元素:有“钅”字旁的是金屬元素,有 “石”字旁的是固體非金屬元素,有“氣”字頭的是氣態(tài)非金屬元素,有“氵”字旁的是液態(tài)非金屬元素。只有金屬元素汞例外,通常狀況下它是液態(tài)。3. N Cl S P Mn Cu Au分析:見(jiàn)教材P62表3-4一些常見(jiàn)元素的名稱、符號(hào)和相對(duì)原子質(zhì)量。4. 氦 氟 硅 鉀 銀 汞分析:見(jiàn)教材P62表3-4一些常見(jiàn)元素的名稱、符號(hào)和相對(duì)原子質(zhì)量。5. 銅Cu 鋅Zn 銀Ag 氯Cl 鈣Ca分析:見(jiàn)教材P62表3-4一些常見(jiàn)元素的名稱、符號(hào)和相對(duì)原子質(zhì)量。6. 鈣,Ca,如果缺鈣,青少年易患佝僂病;鐵,F(xiàn)e,如果缺鐵,易患貧血癥,鐵制品的應(yīng)用非常廣泛;碘,I,缺碘會(huì)造成甲狀腺腫大,俗稱大脖子病,因此家用食
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