浙江省2017年中考科學(xué)課后強化訓(xùn)練22電流電壓和電阻含解析.docx

課后強化訓(xùn)練22電流、電壓和電阻一、選擇題1為了驗證玻璃在加熱燒紅時也能導(dǎo)電，同學(xué)們利用白熾燈、燈絲已斷的燈泡玻璃芯、酒精燈、插頭、導(dǎo)線若干，設(shè)計了下圖所示的四種方案，其中合理的是(C)2一根錳銅線的電阻為R，要使這根連入電路的導(dǎo)線電阻變小，可采用的方法是(C)A. 減小導(dǎo)線兩端的電壓B. 增大導(dǎo)線中的電流C. 將導(dǎo)線對折后連入電路D. 將導(dǎo)線拉長后連入電路【解析】錳銅線的電阻與電壓、電流均無關(guān)，與橫截面積、長度有關(guān)。橫截面積越大，電阻越小，對折相當于增大橫截面積，減小長度；導(dǎo)線越長電阻越大。3如圖是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖，當滑片P向右滑動時，連入電路的電阻變小的是(D)【解析】滑動變阻器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻大小的。滑片向右移動時，要使電阻變小即要使電阻絲接入電路部分電阻減小，故選D。4如圖電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當旋鈕式變阻器觸片順時針轉(zhuǎn)動時(C)(第4題)A. 變阻器電阻增大 B. 電流表示數(shù)減小C. 小燈泡亮度增大 D. 變阻器兩端電壓增大【解析】變阻器右段接入電路，順時針轉(zhuǎn)動觸片時電阻變小。5在如圖甲所示的電路中，當閉合開關(guān)后，兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則電阻R1和R2中的電流分別為(C),(第5題)A. 1.2安，0.22安 B. 0.98安，0.22安C. 0.96安，0.24安 D. 0.24安，1.2安【解析】由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測R2支路的電流，并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，且兩指針的位置相同，則電流表A1的量程為03安，分度值為0.1安，干路電流I1.2安，A2的量程為00.6安，分度值為0.02安，通過R2支路的電流I20.24安，通過R1的電流I1II21.2安0.24安0.96安。6如圖所示電路，當開關(guān)閉合時可以讀出各電表的示數(shù)，當開關(guān)斷開后，下列電表示數(shù)不變的是(C)AA1 BA2CV1 DV2【解析】由電路圖可知，開關(guān)斷開后電路斷路，電流表A1、A2和電壓表V2斷路，電壓表V1始終測電源的電壓，故選C。,(第6題),(第7題)7如圖所示，閉合開關(guān)后，無論如何移動滑片P，小燈泡始終不亮，已知導(dǎo)線及各處連接完好。為查找故障，開關(guān)閉合后，用電壓表測得三次兩接線柱間電壓如表所示，則(D)兩接線柱A和BA和DA和F電壓表示數(shù)3伏3伏0伏A只可能是小燈泡發(fā)生短路故障B只可能是小燈泡發(fā)生斷路故障C還需測得H、G間電壓，才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障D還需測得G、B間電壓，才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障【解析】若小燈泡短路，則AB、AD、AF間電壓表示數(shù)都為3伏；若小燈泡斷路，則AB、AD間電壓表示數(shù)為3伏，AF間電壓表無示數(shù)；若滑動變阻器、小燈泡同時斷路，則AB、AD間電壓表有示數(shù)，AF間電壓表無示數(shù)。若要判斷變阻器和燈泡是否同時斷路，需要將電壓表兩端接G、B，若電壓表有示數(shù)則說明變阻器處沒有發(fā)生斷路；若電壓表無示數(shù)則說明滑動變阻器斷路，這樣就能判斷燈泡和滑動變阻器是否同時斷路。故選D。(第8題)8如圖所示，電源電壓不變，兩只電表均完好，開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是(B)A. 電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1短路B. 電壓表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L1開路C. 電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2短路D. 電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，燈泡L2開路【解析】正常情況下，該電路為串聯(lián)電路，電壓表測L1兩端電壓，電流表測電路中的電流。A.若電壓表指針偏轉(zhuǎn)，電流表不動，則說明電壓表串聯(lián)在電路中，因其內(nèi)阻很大，故燈泡不亮，說明燈L1是開路的，不是短路；B.根據(jù)對A選項的分析可知，當燈泡L1開路時，電壓表測電源電壓，電路中電流幾乎為零；C.當燈泡L2短路時，電路中只有一只燈泡工作，電壓表、電流表、燈L1都會繼續(xù)工作；D.當燈泡L2開路時，此時電流的唯一通路被切斷，整個電路都不能工作。9如圖所示，物體M在水平導(dǎo)軌上平移時，帶動滑動變阻器的滑片P移動，通過電壓表顯示的數(shù)據(jù)，可反映出物體移動距離的大小。下列說法正確的是(D),(第9題)A. 物體M不動時，電流表、電壓表都沒有示數(shù)B. 物體M不動時，電流表有示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)C. 物體M向右移動時，電流表、電壓表示數(shù)都增大D. 物體M向右移動時，電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)增大【解析】移動滑片P，對電阻R接入電路的阻值不影響，但會改變電壓表所測部分的阻值，則P向右移時，電流表示數(shù)不變，電壓表所測范圍變大，阻值變大，依據(jù)串聯(lián)電路電壓與電阻的關(guān)系，可知其示數(shù)增大。二、非選擇題10如圖甲所示，閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到b(填“a”或“b”)端；閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，電流表的示數(shù)如圖乙所示，通過燈L的電流為0.3安。,(第10題)【解析】閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到b端，使接入電路中的電阻最大；電流表選擇00.6安量程，分度值為0.02安，讀數(shù)為0.3安，故通過燈L的電流為0.3安。11在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。電阻R1、R2可能會出現(xiàn)開路故障，閉合開關(guān)S后：,(第11題)(1)若三個電表中只有一個電表有示數(shù)，則有示數(shù)的電表是 V(填符號，下同)表，故障是R1和R2同時開路。(2)若R1、R2中有一個發(fā)生故障，在開關(guān)閉合前后，三個電表中只有一個電表的示數(shù)發(fā)生變化，則示數(shù)發(fā)生變化的電表是A1表，故障是R2開路。【解析】(1)電壓表測的是電源電壓，始終保持不變，故若只有一個電表有示數(shù)，則必定是電壓表。電流表均無示數(shù)，則R1、R2均開路。(2)A1測的是通過R1和R2的總電流，A2測的是通過R2的電流。電壓表的示數(shù)不變，如果是R1開路，兩個電流表的示數(shù)都不變，如果是R2開路，則示數(shù)發(fā)生變化的電表是A1表。12在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中，為了探究電阻大小跟導(dǎo)體長度的關(guān)系，應(yīng)該選擇材料和橫截面積都相同、長度不同的多根金屬絲，實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示：l(米)0.30.40.50.60.70.8R(歐)2.12.83.54.24.95.6請你分析表中數(shù)據(jù)，歸納出電阻R與導(dǎo)體長度l的關(guān)系式：R(7歐/米)l?！窘馕觥扛鶕?jù)控制變量法的思路，要探究電阻與某個因素的關(guān)系，就要保證這個因素要不同，其他的因素都一樣。要探究導(dǎo)體電阻大小與長度的關(guān)系時，導(dǎo)體的材料、橫截面積必須相同；分析表中數(shù)據(jù)可看出電阻與導(dǎo)體長度成正比，設(shè)出它們的函數(shù)關(guān)系式，然后從表中找出一組數(shù)據(jù)，代入，確定電阻R與長度l的關(guān)系，詳解為：設(shè)Rkl，將表中的R2.1歐，l0.3米代入得：2.1歐0.3米k，則k7歐/米，則R(7歐/米)l。(第13題)13在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)。已知電路中各處均接觸良好，除燈L和電阻R外，其余元件均完好。(1)請判斷該電路中存在的兩種故障：電阻R開路；燈L短路。(2)為了進一步確定故障，小明同學(xué)將一個電流表正確串聯(lián)在燈L與電源之間，閉合開關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況。若電流表有示數(shù)，則說明故障是燈L短路；若電流表無示數(shù)，則說明故障是電阻R開路。(3)為了進一步確定故障，小明同學(xué)將圖中的電壓表正確并聯(lián)在燈L兩端，請做出判斷：他不能(填“能”或“不能”)查找出電路的故障，這是因為不管是燈L短路還是電阻R開路，電壓表示數(shù)均為0，所以小明無法作出正確的判斷?！窘馕觥?1)燈L短路，燈不亮，電路中只有電阻R，電壓表測量R兩端的電壓，有示數(shù)；電阻R開路，燈不亮，電壓表通過燈L、閉合的開關(guān)、導(dǎo)線接在電源的正負極上，電壓表有示數(shù)。(2)電路中接入電流表，電流表若有示數(shù)，說明是燈L短路(電路中有電阻R)；電流表若沒有示數(shù)，說明是電阻R開路。(3)將圖中的電壓表正確并聯(lián)在燈L兩端，燈L短路和電阻R開路都會使燈不亮，電壓表的示數(shù)為0。14如圖甲是小明做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗所采用的電路，a、b、c、d是四根合金絲，用一只電壓表分別測出它們兩端的電壓，得到的一次實驗部分數(shù)據(jù)如表所示。,(第14題)導(dǎo)體材料長度橫截面積電壓表示數(shù)(伏)a鎳鉻lS1.0b鎳鉻2lSc鎳鉻l2S0.5d錳銅lS(1)四根合金絲串聯(lián)在電路中，它們兩端的電壓之比等于它們的電阻之比，為探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)比較合金絲a和c兩端的電壓，合金絲d兩端電壓如圖乙所示，示數(shù)為0.4伏。(2)在得到上表數(shù)據(jù)的過程中，不能(填“能”或“不能”)改變滑動變阻器滑片的位置，為得到更可靠的實驗結(jié)論，應(yīng)多次實驗，每次實驗測量合金絲兩端電壓之前，需進行的一項實驗操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到不同的位置。(3)關(guān)于導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系，小明還進行了理論探究：某金屬絲電阻為R，長度為l，若把n根這樣的電阻絲串聯(lián)在電路中，則總長度為nl，總電阻為nR，從而得到導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系，依此關(guān)系，上表中合金絲b兩端的電壓應(yīng)為2.0伏?！窘馕觥?1)當通過導(dǎo)體的電流相同時，根據(jù)歐姆定律可知，導(dǎo)體兩端的電壓與導(dǎo)體中的電阻成正比，可以利用電壓表的示數(shù)來反映導(dǎo)體電阻的大??；要探究導(dǎo)體電阻跟橫截面積的關(guān)系，就要保證導(dǎo)體的材料和長度都相同，橫截面積不同，所以選擇a和c電阻絲；電壓表03伏的量程對應(yīng)的分度值為0.1伏，根據(jù)指針位置，電壓為0.4伏。(2)在得到上表數(shù)據(jù)的過程中，為了保證電壓不變，不能改變滑動變阻器滑片的位置；為得到更可靠的實驗結(jié)論，應(yīng)改變電阻兩端電壓進行多次實驗，因此每次實驗測量合金絲兩端電壓之前，需進行的一項實驗操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到不同的位置。(3)n段長度為l、電阻為R的導(dǎo)體串聯(lián)，這n段導(dǎo)體的材料、橫截面積都相同，則總長度為nl，總電阻為nR；合金絲b的長度是a的2倍，所以b兩端的電壓U21.0伏2.0伏。15小明發(fā)現(xiàn)最近家里的電燈老是忽明忽暗。根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識，小明對這種現(xiàn)象的原因做了一個初步的分析。并從實驗室選擇了如圖乙所示器材，想通過實驗?zāi)M出電燈忽明忽暗的現(xiàn)象來探究其中原因。請回答：(1)小明設(shè)計了如圖甲所示電路圖，請你用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖乙的電路連接。,(第15題)(2)閉合開關(guān)后，小明將滑動變阻器的滑片向左滑動，電壓表示數(shù)逐漸變小，小燈泡亮度逐漸變暗；再向右移動滑片時，電壓表示數(shù)逐漸變大，小燈泡亮度又逐漸變亮，反復(fù)左右移動滑動變阻器的滑片，即可觀察到小燈泡的忽明忽暗現(xiàn)象。由此小