安徽省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)第四章三角形第一節(jié)線段角相交線與平行線練習(xí).docx

第四章三角形第一節(jié)線段、角、相交線與平行線姓名：_班級：_限時：_分鐘1(2019原創(chuàng))砌墻時往往先在兩端拉一根線，這樣做的數(shù)學(xué)思想是( )A兩點(diǎn)確定一條直線B兩點(diǎn)之間線段最短C同一平面內(nèi)，過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直D經(jīng)過已知直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與已知直線平行2(2018杭州)若線段AM，AN分別是ABC的BC邊上的高線和中線，則( )AAMAN BAMANCAMAN DAMAN3(2018金華) 如圖，B的同位角可以是( )A1 B2 C3 D44(2018陜西)如圖，若l1l2，l3l4，則圖中與1互補(bǔ)的角有( )A1個 B2個 C3個 D4個5(2018益陽)如圖，直線AB，CD相交于點(diǎn)O，EOCD.下列說法錯誤的是( )AAODBOC BAOEBOD90CAOCAOE DAODBOD1806(2018郴州)如圖，直線a，b被直線c所截，下列條件中，不能判定ab的是( )A24 B14180C54 D137(2018蘭州)如圖，ABCD，ADCD，165，則2的度數(shù)是( )A50 B60C65 D708(2019原創(chuàng))如圖，OP平分AOB，PCOA于C，點(diǎn)D是OB上的動點(diǎn)，若PC6 cm，則PD的長可以是( )A3 cm B4 cm C5 cm D7 cm9(2018隨州) 如圖，在平行線l1，l2之間放置一塊直角三角板，三角板的銳角頂點(diǎn)A，B分別在直線l1，l2上，若165，則2的度數(shù)是( )A25 B35 C45 D6510(2018綿陽) 如圖，有一塊含有30角的直角三角板的兩個頂點(diǎn)放在直尺的對邊上如果244，那么1的度數(shù)是( )A14 B15 C16 D1711(2018東營) 下列圖形中，根據(jù)ABCD，能得到12的是( )12(2018深圳) 如圖，直線a，b被c，d所截，且ab，則下列結(jié)論中正確的是( )A12B34C24180D1418013(2018銅仁) 在同一平面內(nèi)，設(shè)a、b、c是三條互相平行的直線，已知a與b的距離為4 cm，b與c的距離為1 cm，則a與c的距離為( )A1 cm B3 cmC5 cm或3 cm D1 cm或3 cm14(2018德州)如圖，將一副三角尺按不同的位置擺放，下列擺放方式中與互余的是( )A圖 B圖 C圖 D圖15(2018聊城)如圖，直線ABEF，點(diǎn)C是直線AB上一點(diǎn)，點(diǎn)D是直線AB外一點(diǎn)，若BCD95，CDE25，則DEF的度數(shù)是( )A110 B115 C120 D12516(2018日照)如圖，將一副直角三角板按圖中所示位置擺放，保持兩條斜邊互相平行，則1( )A30 B25 C20 D1517(2018長豐二模)如圖，直線ab，RtBCD按如圖放置，DCB90，135，225，則B的度數(shù)為( )A20 B25 C30 D3518(2018黔南州)如圖，已知ADBC，B30，DB平分ADE，則DEC( )A30 B60 C90 D12019(2018蜀山區(qū)一模)一張矩形紙條，如圖那樣折疊一次，則1的度數(shù)是( )A40 B45 C50 D6020(2018沈陽)如圖，ABCD，EFGH，160，則2補(bǔ)角的度數(shù)是( )A60 B100 C110 D12021(2018日照) 一個角是7039，則它的余角的度數(shù)是_22(2019原創(chuàng))如圖，要在一條公路的兩側(cè)鋪設(shè)平行管道，已知一側(cè)鋪設(shè)的角度為120，為使管道對接，另一側(cè)鋪設(shè)的角度大小應(yīng)為 _23(2018安慶一模)如圖，l1l2，1105，2140，則_24(2018湘潭)如圖，點(diǎn)E是AD延長線上一點(diǎn)，如果添加一個條件，使BCAD，則可添加的條件為_(任意添加一個符合題意的條件即可)25(2018廣安)一個大門欄桿的平面示意圖如圖所示，BA垂直地面AE于點(diǎn)A，CD平行于地面AE，若BCD150，則ABC_度26(教材改編)如圖，AD，AE分別是ABC中BAC的內(nèi)角平分線和外角平分線，則DAE_27(2018益陽)如圖，ABCD，12，求證：AMCN.參考答案1A2.D3.D4.D5.C6.D7.A8.D9.A10.C11B12.B13.C14.A15.C1