小學(xué)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì).ppt

一年級(jí)34家長(zhǎng)會(huì),好習(xí)慣 孩子高飛的翅膀！,感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間到校參加家長(zhǎng)會(huì)，謝謝你們對(duì)我們工作的支持!,家長(zhǎng)會(huì)議程,土地不種荒一年，子女不教誤一生。,父母是孩子的第一任啟蒙老師。,老師是孩子成長(zhǎng)的引路人。,本班共有59人,男生39人，女生20人，通學(xué) 4人，在學(xué)校吃早餐 36人，中餐55人。 班名：小樹(shù)苗 班訓(xùn)：和諧溫馨，快樂(lè)分享。 班級(jí)目標(biāo)：孩子們?cè)趯W(xué)校的每一天猶如小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)，以知識(shí)為肥料，以友愛(ài)為陽(yáng)光，以勤奮為露水，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù) 班級(jí)公約： 班主任寄語(yǔ)：我們班的每一位孩子都是一顆嫩綠的小樹(shù)苗。我們需要陽(yáng)光，需要雨露，需要快樂(lè)，需要健康，需要知識(shí)！我們一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！加油了！寶貝們！,作 息 時(shí) 間 1、自行回家的學(xué)生于上午8:.00之前到校,其中校車接學(xué)生，第一趟校車出發(fā)時(shí)間:6:30,第二趟7:00, （說(shuō)明:家長(zhǎng)對(duì)此的意見(jiàn)較大,因?yàn)樽嚾藬?shù)較多,要分兩趟車送,在取消午睡后,將會(huì)推遲10分鐘,請(qǐng)家長(zhǎng)多諒解,并要求孩子逐漸適應(yīng).另外，如果家長(zhǎng)有時(shí)間方便自己接送的，由坐車改自行接送，我們將萬(wàn)分感謝！) 2、早 餐:7:30,8:00開(kāi)始早讀，上午四節(jié)課，第三節(jié)課的課間休息時(shí)間由生活老師統(tǒng)一發(fā)放點(diǎn)心。中餐12：00；中午12：3014：10午睡； (午休100分鐘，在校吃中餐的在學(xué)校午睡；自行回家的學(xué)生一定要在家里午睡) 3、下午上三節(jié)課，其中第七節(jié)課自習(xí)組織放學(xué)； 4、下午放學(xué)時(shí)間：16：10第一趟坐車：16:20自行回家的學(xué)生排隊(duì)回家 （這么做是為了人車分流）；16：40坐車第二趟; （星期五放學(xué)推遲30分）,注意事項(xiàng) 1、每天上學(xué)做到不遲到。 2、因病、因事不能到校上課者，及時(shí)請(qǐng)假。 3、家長(zhǎng)在接送學(xué)生時(shí)要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)。只是人等車，不能是車等人（校車會(huì)盡量準(zhǔn)時(shí)，但車在路上會(huì)受各種未知因素影響，盡管司機(jī)大哥也非常希望讓各位家長(zhǎng)很滿意，但偶爾遲到是在所難免的，請(qǐng)諒解。） 4.座位調(diào)整。本班每周星期一按一定的規(guī)律換座位，所有孩子一視同仁。,守紀(jì)律：曾弈墨 周芷菡 張文琦 肖芷涵 王絡(luò) 張子賢 肖晨宇 羅家藝 周泫鋼 譚錦程 彭凱文 何奕菲 肖智博 曾雅莉等學(xué)生。,愛(ài)學(xué)習(xí)：周芷菡 李若涵 周思懿 彭凱文 謝詩(shī)怡 周涵熙 鄧丁銘 羅添添 肖錦鴻 何凝峰、彭俊華、陳嵩凱 等學(xué)生。,講衛(wèi)生：多數(shù)學(xué)生,班級(jí)情況總結(jié),孩子的進(jìn)步值得高興,存在的問(wèn)題,到校,上課聽(tīng)講習(xí)慣不好,動(dòng)作慢,自控能力差,關(guān)于學(xué)生座位問(wèn)題,學(xué)校已三申五令規(guī)定： 1、嚴(yán)禁教師收受家長(zhǎng)紅包而給孩子排座位予以照顧； 2、嚴(yán)禁教師按照孩子成績(jī)排座位； 3、嚴(yán)禁因?yàn)楹⒆诱{(diào)皮而單獨(dú)排座位； 4、規(guī)定每周第一節(jié)課升旗儀式后，按照一定的規(guī)律組織學(xué)生排座位。 根據(jù)我校教室的特點(diǎn)，排座位的具體辦法如下：,二、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn) 1、書(shū)包：建議大小適中（能放進(jìn)課桌抽屜）雙肩為佳，不宜過(guò)重。 鉛筆盒：建議使用塑料筆袋，盡量簡(jiǎn)潔、實(shí)用，不宜太花俏，大小適中。（用塑料筆袋是為了在課堂上不發(fā)出大的聲響，不宜花哨是為了避免鉛筆盒的美麗勝過(guò)老師。） 2、鉛筆：每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備5支左右削好的或的繪圖鉛筆。（中午回家再削好，不準(zhǔn)使用自動(dòng)鉛筆。） 3、橡皮：一定要擦得干凈，質(zhì)量保證。（白色繪圖橡皮為佳，橡皮也不能比老師更漂亮。）,4、直尺：15CM20CM均可，塑料的，刻度清晰，能放進(jìn)鉛筆袋。 5、準(zhǔn)備水彩筆和彩鉛筆。 6、準(zhǔn)備田字格家庭作業(yè)本最少兩本(課堂作業(yè)本由學(xué)校下發(fā))。 7、包書(shū)皮（紙質(zhì)或塑料，寫(xiě)清學(xué)校、班級(jí)、姓名） 注：1、以上所有用具都要寫(xiě)上或貼上孩子的名字，以免丟失找不到或是無(wú)人認(rèn)領(lǐng)。 2、所有學(xué)習(xí)用品要安全、簡(jiǎn)單，太花哨或功能太多的文具會(huì)影響孩子上課專心聽(tīng)講。,作業(yè)要求： 1、校訊通開(kāi)通后老師會(huì)以短信形式告訴家長(zhǎng)當(dāng)天的作業(yè),每天所教的知識(shí)，家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待。（現(xiàn)在移動(dòng)、聯(lián)通、電信均可加入校訊通平臺(tái)） 2、每天晚上都要檢查孩子的作業(yè)并簽名； 3、每天的生字要讓孩子會(huì)讀、每天都要報(bào)生字讓孩子聽(tīng)寫(xiě)； 4、孩子在家做作業(yè)的時(shí)候，要求家長(zhǎng)關(guān)注孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)，并讓孩子認(rèn)真對(duì)待每天的家庭作業(yè)。,5、對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)要嚴(yán)格要求，要求做到工整，連線題要用尺子來(lái)連，從小養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。 6 、做作業(yè)前要求孩子先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容，然后再做作業(yè)。 7、讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。（聽(tīng)錄音，大聲讀課文，讀正確、通順；數(shù)學(xué)準(zhǔn)備學(xué)具，其他學(xué)科準(zhǔn)備相關(guān)物品。） 8、一年級(jí)第一學(xué)期的孩子做作業(yè)時(shí)要求家長(zhǎng)一定要讀題給孩子聽(tīng)，必要的情況下要解釋題目意思，這個(gè)請(qǐng)家長(zhǎng)一定要配合，這一點(diǎn)非常重要。 9、不管有沒(méi)有作業(yè)，都要要求孩子讀書(shū)。尤其是在拼音方面一定要讓孩子多拼！,10、注重古詩(shī)詞的積累，多讀課外書(shū)！ 11、關(guān)注孩子每次單元測(cè)試的成績(jī)，并根據(jù)老師的信息對(duì)照班級(jí)成績(jī)，試卷要簽名。 12、家長(zhǎng)說(shuō)話時(shí)孩子必須認(rèn)真聽(tīng)，必要的話要看著你的眼睛或是你指著的東西。 13、關(guān)注孩子作業(yè)的訂正情況。 14、認(rèn)真對(duì)待口頭作業(yè)。（朗讀、背誦作業(yè)認(rèn)真檢查過(guò)關(guān)后再簽字，每天保證至少30分鐘的閱讀時(shí)間：課內(nèi)、背誦15分鐘，課外親子閱讀15分鐘。）,一、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 （1）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣； 重要性：保證充沛的精力，提高學(xué)習(xí)效率 家長(zhǎng)做法：制定合理的作息時(shí)間，嚴(yán)格督促。 （2） 上課認(rèn)真聽(tīng)（教師、同學(xué)）的習(xí)慣。 重要性：輕松、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí) 家長(zhǎng)做法：詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容聆聽(tīng)孩子的講述及時(shí)給與幫助和鼓勵(lì)。 效果：家長(zhǎng)的關(guān)心會(huì)促使孩子更加認(rèn)真的聽(tīng)課。,（3）愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和積極回答問(wèn)題的習(xí)慣； 重要性：舉手的頻率反映了孩子參與學(xué)習(xí)的程度。 家長(zhǎng)應(yīng)做： a、教育孩子積極舉手回答問(wèn)題。 b、當(dāng)孩子沒(méi)有得到發(fā)言權(quán)而灰心時(shí)，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)舉手的作用：讓老師知道我會(huì)了，我是一個(gè)聰明的孩子。 效果：因積極參與學(xué)習(xí)而提高學(xué)習(xí)效率。,（4）專心寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣 重要性：提高學(xué)習(xí)效率。 問(wèn)題：邊寫(xiě)邊玩，邊吃邊玩，作業(yè)費(fèi)時(shí)費(fèi)力錯(cuò)誤百出。 家長(zhǎng)：教育，限定作業(yè)時(shí)間，通過(guò)做其他事情培養(yǎng)專心做事的習(xí)慣。 （5）正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū) 重要性：影響身體（視力、身姿），影響讀書(shū)寫(xiě)字的速度和質(zhì)量。 問(wèn)題：趴著讀書(shū)、躺著看書(shū)；執(zhí)筆姿勢(shì)不正確，身體姿勢(shì)不正確。 家長(zhǎng)：多觀察，勤督促，持之以恒,（6）讀書(shū)的習(xí)慣 重要性：著名語(yǔ)言學(xué)家、語(yǔ)文教育家呂書(shū)湘先生曾講：語(yǔ)文學(xué)習(xí)的70%得益于課外閱讀。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱中也明確規(guī)定了小學(xué)生的課外閱讀量：六年制不少于150萬(wàn)字。 家長(zhǎng)：尊重孩子的讀書(shū)喜好，買(mǎi)適合孩子的課外讀物。忌獨(dú)斷、強(qiáng)迫，正確引導(dǎo)。,（7）愛(ài)護(hù)書(shū)本及學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。 重要性：形成細(xì)心、整潔的習(xí)慣，初步形成節(jié)儉意識(shí)。 家長(zhǎng)：經(jīng)常檢查孩子的文具、書(shū)本，教育孩子保護(hù)好自己的文具。,二、培養(yǎng)孩良好的行為習(xí)慣 重要性：先學(xué)做人，后學(xué)做事。教育以德為先，人品決定事業(yè)的發(fā)展。 1、要求孩子在集體生活中，在活動(dòng)與交往中學(xué)會(huì)使用 禮貌用語(yǔ)（您好、再見(jiàn)、謝謝、對(duì)不起、請(qǐng)等）； 2、要求孩子正直善良，具有無(wú)私寬容的品德。在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人友好相處，平等相處，平等待人，不逞強(qiáng)、不霸道，要控制自己的行為，不能打架罵人。（家長(zhǎng)理智處理孩子間的小矛盾）,三、衛(wèi)生方面,2、孩子要注重個(gè)人衛(wèi)生，著裝要干凈整潔，周一必穿校服。,1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。,存在的問(wèn)題： 上小學(xué)后，孩子上課和完成作業(yè)很大程度上需要較強(qiáng)的堅(jiān)持性。家長(zhǎng)可以有意識(shí)地延長(zhǎng)孩子注意力集中的時(shí)間。孩子做功課的時(shí)候，盡量在旁邊輔導(dǎo)，可以及時(shí)幫助，提高學(xué)習(xí)效率。等到孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成功課的習(xí)慣后，家長(zhǎng)再由輔導(dǎo)轉(zhuǎn)到督促和檢查上。,這些好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，家長(zhǎng)不要操之過(guò)急。第一周教他做，第二周幫著做，第三周看著做，第四周放手讓他自己做。心理學(xué)家說(shuō)過(guò).26天養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)持91天之后就會(huì)終身不變。,溫馨提示： 1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。 2、關(guān)注天氣變化，及時(shí)給孩子添加衣服，幫孩子帶好紙巾、手紙。 3、不能帶玩具及其他尖銳、易吞食的危險(xiǎn)物品，不提倡孩子將零食和零錢(qián)帶到學(xué)校，吃零食影響課堂紀(jì)律、破壞教室衛(wèi)生、就餐好習(xí)慣難以養(yǎng)成，孩子因此受任課老師、班主任多重批評(píng)，更會(huì)影響其情緒。應(yīng)教育孩子養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。,4、嚴(yán)格控制孩子在家看電視的時(shí)間。最好8點(diǎn)之前上床睡覺(jué)。 5、盡量不玩電腦游戲。 6、學(xué)生上學(xué)請(qǐng)自己進(jìn)入學(xué)校，家長(zhǎng)只能送到校門(mén)口。 7、雙休日要求：孩子在家不能一整天看電視或是玩，要安排好一定的時(shí)