05七年級(jí)下冊(cè) 第一單元 考點(diǎn)全面演練

考點(diǎn)全面演練一、選擇題1(2019湖南岳陽(yáng))下列屬于青春期生理變化的是( )男生長(zhǎng)胡子有的學(xué)生臉上長(zhǎng)青春痘感到孤獨(dú)，不愿與人交往 情緒波動(dòng)較大，容易失去控制A B C D2(2019廣東)“現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。”“奮斗，本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上是幸福的人生?！边@啟迪我們( )A克服煩惱，主動(dòng)適應(yīng)青春期變化B珍愛(ài)青春，盡情享受青春的美好C悅納自己，追求真正的青春個(gè)性D用奮斗的青春，換來(lái)幸福的人生3(2019云南昆明)在道德與法治課上，同學(xué)們就男女生交往問(wèn)題進(jìn)行討論，形成不同觀點(diǎn)。下列觀點(diǎn)中不正確的是( )A男女生交往應(yīng)相互尊重，平等待人 B男女有別，禁止交往，防止招惹是非 C男女生正常交往有益于我們身心健康發(fā)展 D男女生應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步4(2019改編題) “學(xué)貴有疑”，啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)( )A勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造B我行我素，追求獨(dú)特 C敢于說(shuō)不，敢于批判D勇于爭(zhēng)辯，否定一切5(2019云南)中學(xué)時(shí)代異性同學(xué)之間正常交往有利于我們更好地成長(zhǎng)。下列不屬于異性同學(xué)間恰當(dāng)交往的是( )A元旦晚會(huì)結(jié)束后，幾位男生把小梅送回家 B女生小雅只跟自己喜歡的男生單獨(dú)相處 C男生進(jìn)行籃球比賽時(shí)，女生到場(chǎng)吶喊助威 D小芳和小軍是班干部，他們經(jīng)常在一起組織班級(jí)活動(dòng)6(2019海南)“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日；吾心信其不可行，則反掌折枝之易，亦無(wú)收效之期也?！边@句話告訴我們，戰(zhàn)勝困難需要( )A自尊 B理想 C自立 D信心7(2019江蘇連云港)“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。清代詩(shī)人袁枚的小詩(shī)苔今年曾一度刷爆朋友圈，苔啟發(fā)我們做人要( )A自尊自強(qiáng) B寬容友善C誠(chéng)實(shí)守信 D知恥記恥8(2019改編題)青春的我們，樂(lè)于實(shí)踐，敢于嘗試，希望證明自己；但青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越?！靶屑河袗u”要求我們( )有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力能真誠(chéng)面對(duì)自我，聞過(guò)而終禮，知恥而后勇樹立底線意識(shí)，違反道德和法律的事情堅(jiān)決不做磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力A B C D9(2019江蘇蘇州)“恥之一字，乃人生第一要事”。這告誡我們( )A知恥的人沒(méi)有心理問(wèn)題B知恥就會(huì)失去自尊 C自卑是由羞恥心引起的D做人要從知恥開(kāi)始二、非選擇題10(2019山東菏澤改編)請(qǐng)你判斷下列做法或說(shuō)法是否正確，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打，錯(cuò)誤的在題后括號(hào)內(nèi)打，并說(shuō)明理由。青春期產(chǎn)生各種各樣的心理矛盾是一種正?，F(xiàn)象，所以要順其自然。( )理由：11(2019宿遷埇橋模擬)(節(jié)選)以下是樂(lè)樂(lè)生活中的情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究。情境：比賽中，樂(lè)樂(lè)面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手不慌張，心里時(shí)刻暗示自己：我的水平得到很多老師的認(rèn)可，我一定能戰(zhàn)勝他們！(1)樂(lè)樂(lè)的表現(xiàn)屬于_ _心理品質(zhì)。(2)具備這種心理的好處在于：_ _。12(2019改編題)廣東某中學(xué)的一份“男女交往管理規(guī)定”在網(wǎng)絡(luò)熱傳，被網(wǎng)友稱為“史上最嚴(yán)校規(guī)”。之所以被稱為“史上最嚴(yán)”，是因?yàn)檫@個(gè)“規(guī)定”非?？量?，具體到了禁止男女生間的8種行為：共同進(jìn)出食堂，互為彼此打飯；共用一個(gè)餐盤，互喂食品；給異性提包、外套等隨身物品；接受或給予異性食品、禮物；在校道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、男女生宿舍四周等地點(diǎn)附近逗留；異性間肢體性接觸等。結(jié)合上述材料，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，思考下列問(wèn)題。(1)你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么？(2)學(xué)校制定這樣的校規(guī)表明校長(zhǎng)和老師擔(dān)心什么？他們的擔(dān)心有哪些合理之處？(3)如果校長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)取大家對(duì)校規(guī)的意見(jiàn)，你有哪些建議？(兩個(gè)方面即可)1(2019原創(chuàng)題)“作出重大發(fā)明創(chuàng)造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規(guī)定律挑戰(zhàn)的人，他們做出了大師們認(rèn)為不可能的事情，讓世人大吃一驚。”這是費(fèi)爾馬的一句名言。這一名言告訴我們( )生活中需要批判精神要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)大膽想象，積極實(shí)踐，就一定能成功對(duì)任何事情都要具有強(qiáng)烈的好奇心A B C D2(2019原創(chuàng)題)有的人認(rèn)為：男生的邏輯思維比女生要好。但新安晚報(bào)公開(kāi)報(bào)道統(tǒng)計(jì)， 安徽省最近十年時(shí)間里，省文理科“頭名”共有35人，其中男生17人，女生18人。這說(shuō)明( )A女生比男生在各方面都強(qiáng)B有些人存在性別刻板印象C男生到了高中思維能力就不如女生D男女生存在生理方面的差異3(2019改編題)霍金：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還在思考，一個(gè)人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾?！被艚鸩粌H以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)拼搏的精神征服了世界。在他的身上我學(xué)到了( )A自信 B自愛(ài) C自強(qiáng) D自傲4(2019原創(chuàng)題)作為上屆世界杯的冠軍得主德國(guó)隊(duì)，在2019世界杯上小組賽的第一場(chǎng)比賽便爆出冷門輸給了墨西哥隊(duì)，德國(guó)隊(duì)的球員顯得十分的沮喪。為了讓“德國(guó)戰(zhàn)車”重新找回自信，德國(guó)隊(duì)給了球員與家屬、朋友在酒店相處的機(jī)會(huì)。這樣做是因?yàn)? )自信可以讓球員充滿激情自信可以激發(fā)潛力與活力 有了自信就一定可以成功自信能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華A B C D5(2019原創(chuàng)題)2019年6月，魏世杰參加了朗讀者。他的故事，不僅讓主持人董卿落淚，更讓觀眾為之動(dòng)容。他曾給自己起了個(gè)外號(hào)，叫“倒霉老頭”，但今年77歲的“核彈老人”魏世杰卻仍然強(qiáng)調(diào)：“要熱愛(ài)幸福的生活，也要熱愛(ài)苦難的生活”。在主持人董卿眼中，他是著名的核研究科學(xué)家，更是一位堅(jiān)強(qiáng)而偉大的父親。他將人生最美好的青春獻(xiàn)給了祖國(guó)的核彈事業(yè)， 但命運(yùn)的殘酷在于，它并沒(méi)有給魏世杰一個(gè)子孫繞膝的退休生活。魏世杰需要面對(duì)的，是一個(gè)患有先天性智力殘疾的兒子和一個(gè)患有精神分裂癥的女兒。面對(duì)這樣的生活境況，魏世杰妻子精神受到很大打擊，后來(lái)，也患上了精神分裂癥。他無(wú)怨無(wú)悔地用之后的全部人生全心照顧家人。而這段感人的“倒霉”人生不僅令董卿贊嘆不已，也贏得了無(wú)數(shù)網(wǎng)友的致敬，不少網(wǎng)友感嘆：“這才是真正的生活的強(qiáng)者?！?1)魏世杰身上體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)有哪些？(2)我們應(yīng)該怎樣以他為榜樣成為生活的強(qiáng)者？ 參考答案【考點(diǎn)全面演練】夯基過(guò)關(guān)1B2.C3.B4.C5.B6.D7.A8.D9.D10()理由：青春期的心理充滿矛盾，其實(shí)是我們生理發(fā)育和心理變化過(guò)程中的正常現(xiàn)象。這些矛盾如果處理不好，會(huì)影響我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力。我們應(yīng)通過(guò)各種方式調(diào)控好心理矛盾。11(1)自信(2)戰(zhàn)勝自己，走向成功12(1)不贊同。原因：學(xué)校的這種做法妨礙了男生和女生的正常交往，會(huì)使得我們?cè)谂c異性交往中過(guò)于敏感和拘謹(jǐn)，不利于同學(xué)間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，不利于我們身心的協(xié)調(diào)發(fā)展。(2)學(xué)校制定這樣的校規(guī)，表明校長(zhǎng)和老師擔(dān)心青春期的學(xué)生如果不能正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待與異性的交往，會(huì)影響學(xué)習(xí)和自我發(fā)展。校長(zhǎng)和老師的擔(dān)心的合理之處表現(xiàn)在：男生女生之間有差異，交往需注意分寸；與異性交往若經(jīng)不起成長(zhǎng)的考驗(yàn)，可能走向另一面，遭到質(zhì)疑和猜測(cè)，可能影響學(xué)習(xí)和自我發(fā)展。(3)建議取消上述不當(dāng)?shù)男Ｒ?guī)，制定正面引導(dǎo)異性交往的校規(guī)。新校規(guī)在異性交往方面應(yīng)遵循自然適度原則，如要真誠(chéng)待人，又要坦然大方；要相互尊重，又要自重自愛(ài)；要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率等。開(kāi)展相關(guān)的講座、教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)青春期的心理萌動(dòng)