員工職業(yè)發(fā)展管理.ppt

1,朗薩家私 重大同浩 2006年6月,員工職業(yè)發(fā)展管理,2,職業(yè)發(fā)展目標,3,員工三種典型的心態(tài),4,指導(dǎo)思想：通過員工職業(yè)發(fā)展管理促進公司與員工的共同發(fā)展,組織發(fā)展目標,個人發(fā)展目標,促使組織目標與個人目標一致,目標：追求自我實現(xiàn),實現(xiàn)個人發(fā)展目標,實現(xiàn)公司發(fā)展目標,員工個人不斷成長,公司不斷發(fā)展,自我分析與工作適應(yīng)性評價 職業(yè)定位與職業(yè)生涯策略 個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 個人能力開發(fā)計劃,把握組織職業(yè)需求和發(fā)展動向 作好員工開發(fā)、培訓和輪崗計劃 設(shè)立職業(yè)發(fā)展通道和培養(yǎng)計劃 量才使用、實現(xiàn)最佳能、位匹配,目標：挖掘員工潛力、有效利用人才,對企業(yè)來說，員工職業(yè)發(fā)展管理可以：1）實現(xiàn)人與崗位高度匹配，提高生產(chǎn)力；2）減少成本，如非合理人員流動損失成本；3）樹立有效培訓體系和自我學習氛圍，以任職資格標準引導(dǎo)員工不斷提高工作績效；4）儲備后備人才，滿足企業(yè)穩(wěn)定和發(fā)展的需要 對員工個人來說，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃可以：1）更好地認識和了解自己，規(guī)劃個人職業(yè)生涯； 2）提高工作滿意度和工作績效； 3）促進個人成長，提升個人價值,（一）員工職業(yè)發(fā)展管理指導(dǎo)思想及整體框架,5,整體框架：職業(yè)發(fā)展管理體系包括員工職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)體系和實施體系,實施業(yè)績、能力考評工作,薪酬級別調(diào)整 崗位級別調(diào)整,實施縱向發(fā)展,內(nèi)部競聘 崗位輪換,實施橫向發(fā)展,定期開展職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,員工能力不斷提升,開展培訓工作,企業(yè)持繼發(fā)展,培訓支持體系,任職資格管理體系,職位矩陣及發(fā)展路線圖,員工職業(yè)發(fā)展管理實施體系,員工職業(yè)發(fā)展管理基礎(chǔ)體系,公司職業(yè)發(fā)展管理制度,6,員工職業(yè)發(fā)展管理實施體系包括如下工作環(huán)節(jié),職業(yè)發(fā)展管理包括兩個方面：一方面是員工的職業(yè)發(fā)展自我管理，員工是自己的主人，自我管理是職業(yè)發(fā)展成功的關(guān)鍵；另一方面是組織協(xié)助員工規(guī)劃其生涯發(fā)展，并為員工提供必要的晉升、培訓、輪崗等發(fā)展機會，促進員工發(fā)展目標的實現(xiàn)。,（二）員工職業(yè)發(fā)展管理實施流程,7,2.1 公司員工職業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃,未來三年人力資源需求分析,人員發(fā)展規(guī)劃,管理能力素質(zhì)模型 專業(yè)能力任職資格 員工個人履歷,公司發(fā)展戰(zhàn)略 組織結(jié)構(gòu),公司發(fā)展戰(zhàn)略 組織結(jié)構(gòu)及崗位說 明書,人力資源現(xiàn)狀盤點,需求與現(xiàn)狀的差距,明確重點發(fā)展對象,人力資源規(guī)劃,用人策略分析表,8,公司職業(yè)發(fā)展管理應(yīng)重點關(guān)注核心、關(guān)鍵崗位人員的發(fā)展,注：1、崗位價值高低根據(jù)崗位評估得分進行判斷：高（職級16）、中（ 8職級16）、低（職級8）； 2、人員稀缺程度主要根據(jù)崗位人員市場可獲得的難易程度進行判斷； 3、朗薩公司崗位類型的判斷具體參見用人策略分析表。,獨特崗位,輔助崗位,輔助崗位,關(guān)鍵崗位,關(guān)鍵崗位,輔助崗位,核心崗位,關(guān)鍵崗位,關(guān)鍵崗位,崗位價值,人員稀缺程度,高,低,中,低,中,高,崗位類型判斷,注：1.關(guān)鍵核心崗位現(xiàn)有人員的能力差距依據(jù)管理能力素質(zhì)模型和專業(yè)能力任 職資格進行評估，各關(guān)鍵崗位人員的能力差距評估結(jié)果參見公司用人策略分析表；輔助崗位人員能力通過其績效表現(xiàn)進行評估； 2.圖中帶有色塊的崗位人員為重點發(fā)展對象 。,內(nèi)部培養(yǎng),內(nèi)部培養(yǎng),外包,外部招聘或內(nèi)部培養(yǎng),外部招聘或內(nèi)部培養(yǎng),外部招聘或內(nèi)部培養(yǎng),崗位類型,關(guān)鍵崗位,輔助崗位,核心崗位,獨特崗位,人員到位的緊急程度 （人員未到崗）,低,高,重點發(fā)展對象的界定,崗位類型,提升其 能力,提升其 能力,更換或提高要求,淘汰或提升能力,淘汰或提升其能力,淘汰或提升其能力,關(guān)鍵崗位,輔助崗位,核心崗位,崗位現(xiàn)有人員 的能力差距,小,大,更換,淘汰,獨特崗位,9,2. 2 員工個人職業(yè)發(fā)展計劃的制定,附表一：員工職業(yè)發(fā)展計劃表 附表二：員工能力開發(fā)計劃表,填寫職業(yè)發(fā)展計劃表和能力開發(fā)計劃表,員工個人職業(yè)發(fā)展討論,提供職業(yè)發(fā)展相關(guān)咨詢、培訓和指導(dǎo),分析員工能力素質(zhì),職業(yè)錨測評工具,分析個人能力素質(zhì),了解員工個人發(fā)展愿望,明確自己的發(fā)展愿望,明確員工個人職業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃及短期行動計劃,分析所處的環(huán)境因素,10,員工與職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人溝通討論，進一步明確個人職業(yè)發(fā)展的定位，從而制定切實可行的個人職業(yè)發(fā)展計劃,了解員工的發(fā)展愿望,判斷員工發(fā)展愿望是否與其能力素質(zhì)及組織需要一致,填寫職業(yè)發(fā)展計劃表和能力開發(fā)計劃表,一致,不一致,與其溝通，影響員工改變發(fā)展愿望,排除在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃對象之外,不一致,一致,員工職業(yè)發(fā)展討論 （員工與職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人相互溝通）,注：員工職業(yè)發(fā)展計劃表和員工能力開發(fā)計劃表參見員工職業(yè)發(fā)展管理制度,分析員工的能力素質(zhì),11,2.3 員工職業(yè)發(fā)展計劃的實施及效果評估,公司年度員工 培養(yǎng)計劃,自我開發(fā),定期評估員工個人職業(yè)發(fā)展效果,經(jīng)理年終向總經(jīng)理匯報,培訓支持,工作指導(dǎo),審批,附表三：員工個人職 業(yè)生涯發(fā)展記錄表,12,員工職業(yè)發(fā)展評估是基于對員工業(yè)績和能力素質(zhì)的評價，并根據(jù)職業(yè)發(fā)展評估確定員工下階段職業(yè)發(fā)展計劃,注：業(yè)績評估具體參見業(yè)績管理操作手冊；能力素質(zhì)評估具體參見能力素質(zhì)評估操作手冊,13,薪酬級別、職位級別調(diào)整的具體操作辦法,注：薪酬調(diào)整的主要依據(jù)是能力素質(zhì)評估得分，但對應(yīng)的年度業(yè)績得分也是薪酬調(diào)整的必要條件，例如：若業(yè)績得分 1，但能力素質(zhì)評估得分只有70，那么也只能升一級；同樣的，若業(yè)績得分 0.7，但能力素質(zhì)評估得分只有10，那么也不降級。,注：1、表格中的分值標準應(yīng)根據(jù)企業(yè)實際情況確定，且分值標準應(yīng)隨著企業(yè)的發(fā)展而提高； 2、任職資格評估得分80分以上為優(yōu)秀、6080為良、4060為一般、2040為較差、20分以下為很差。,14,2.4 職位變動管理（含晉升、淘汰、輪崗、內(nèi)部招聘）,配合公司完成 職位調(diào)動手續(xù),完成職位流 動入案手續(xù),注：職位變動主要有兩類原因： 一是員工主動申請職位調(diào)動或辭職； 二是上級主管或人力資源部作出的調(diào)動，如晉升、淘汰、輪崗等。,附表四：內(nèi)部表應(yīng)聘 登記表,晉升、輪崗、淘汰,職位變動申請,內(nèi)部招聘,甄選,審批,離職申請,制定下