永吉縣第七中學(xué)劉麗嬌.ppt

永吉縣第七中學(xué) 劉麗嬌,我的學(xué)習(xí)成果作品展示,作品名稱,作品最出色之處,作品需改進(jìn)之處,教育技術(shù)作品,作品內(nèi)容,我展示的作品名稱 “插入圖片”教學(xué)實(shí)施計(jì)劃 插入精美的圖片授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)方案,作品內(nèi)容,授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)流程圖,學(xué)習(xí)目的,教 學(xué) 重 難 點(diǎn),教 學(xué) 過(guò) 程,學(xué)情與教材分析,結(jié) 束,教學(xué)實(shí)施計(jì)劃,學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)表,“插入圖片”教學(xué)實(shí)施計(jì)劃,學(xué)情與教材的分析： 插入精美圖片是初中七年級(jí)信息技術(shù)教材的內(nèi)容，是在學(xué)生基本掌握了WORD文本的編輯和排版的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。 本課主要是讓學(xué)生掌握在Word中插入圖片的方法。本課介紹了插入圖片的方法以及圖片在文章中的調(diào)整方法，以達(dá)到學(xué)生不但能插入圖片，還能夠讓圖、文合一，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的圖文混排。本課內(nèi)容形象直觀，靈活有趣，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的手和腦.,教學(xué)目的： 1、學(xué)會(huì)在文檔中插入圖片的方法和技巧 2、掌握?qǐng)D片工具欄的組件和使用方法 3、掌握?qǐng)D文混排,教學(xué)重點(diǎn)： 圖片的插入方法 教學(xué)難點(diǎn)： 1、圖片工具欄的設(shè)定 2、圖片選擇與文章內(nèi)容要匹配 3、圖片的環(huán)繞形式,教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入 師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了藝術(shù)字的制作，現(xiàn)在，老師再請(qǐng)同學(xué)們欣賞這個(gè)作品，你覺(jué)得怎樣呢？（展示課件及相關(guān)作品） 生：（討論、發(fā)言）豐富、美觀 師：那你們知道這是用什么方法做的嗎？ 生：插入精美的圖片 師：你們會(huì)做嗎？我們這節(jié)課就一起來(lái)學(xué)習(xí)插入精美的圖片（出示課題） 二、新授 1、請(qǐng)同學(xué)們先看課本自學(xué) 師：可能有些同學(xué)看過(guò)課本知道怎樣為文章插入圖片，現(xiàn)在請(qǐng)你們通過(guò)課本上的提示，小組討論一下制作的方法。有結(jié)果的小組可以馬上舉手發(fā)言。 同學(xué)們要注意的是，在生活中，我們有時(shí)候都用WORD代替WPS來(lái)使用，看看大家能不能舉一反三地根據(jù)課文的提示，把操作應(yīng)用到WORD中來(lái)。 2、插入圖片的步驟 請(qǐng)學(xué)生示范操作 歸納插入圖片的步驟（板書(shū)）： 插入- 圖片 - 來(lái)自文件 - 選擇圖片類別 - 插入 請(qǐng)同學(xué)按照以上的步驟為插入一幅圖片 評(píng)價(jià),1）展示學(xué)生作品 2）注意圖片的大小、擺放的位置（板書(shū)） 方法：A、將鼠標(biāo)移動(dòng)到圖片的上方 - 按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)到合適的位置（注意：鼠標(biāo)變成十字） B、將鼠標(biāo)移動(dòng)到圖片各個(gè)控制點(diǎn)的上方 - 按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)調(diào)整合適的大?。ㄗ⒁猓菏髽?biāo)在各個(gè)點(diǎn)上的變化） 3、圖片“工具欄”的設(shè)置 環(huán)繞方法 師：老師看到有些同學(xué)把插入的圖片放在文字的中間，但卻發(fā)生了這種情況，誰(shuí)可以幫他解決這個(gè)問(wèn)題呢？（展示） 生：設(shè)置環(huán)繞方式（學(xué)生示范） 師：歸納步驟（板書(shū)） “圖片”工具欄 - “文字環(huán)繞”按鈕 - 選擇環(huán)繞方式 圖文匹配 師：你們覺(jué)得這兩個(gè)同學(xué)做的，哪一個(gè)比較好呢？（比較作品） 生： 師：對(duì)！我們?yōu)槲恼虏迦雸D片的時(shí)候，要注意所選的圖片要與文字的內(nèi)容相匹配，而且要注意排版。（板書(shū)）, 請(qǐng)同學(xué)根據(jù)以上的要求為插入一幅合適的圖片，并進(jìn)行排版。 評(píng)價(jià) 三、拓展部分 討論如下問(wèn)題： 1、如何在文字底部插入圖片？ 2、如何讓文字環(huán)繞你的圖片？ 1、展示作品 師：同學(xué)們，你們?cè)倏纯催@幅作品，你們覺(jué)得有什么不同嗎？ 生：圖片在文字的下面 師：你們知道這個(gè)是怎樣做的嗎？ 生：想！ 2、制作步驟 師：這個(gè)效果是用到“工具欄”里面的“水印”效果。 示范操作： 1）設(shè)置圖片的“環(huán)繞方式” 2）圖片“工具欄” - “圖像控制”按鈕 - 選擇圖片效果 - 水印（板書(shū)） 3）調(diào)整圖片的對(duì)比度、亮度 3、把繼續(xù)進(jìn)行排版修改。,結(jié)束: 師：我們今天學(xué)習(xí)的知識(shí)可以應(yīng)用在生活的哪些方面呢？ 生：設(shè)計(jì)小板報(bào)、制作心意賀卡、電郵信件 師：可以表達(dá)我們的心意，又環(huán)保、又節(jié)約了地球上的資源,組織教學(xué),新課教學(xué),談話導(dǎo)入,新授,拓展部分,游戲強(qiáng)化,結(jié)束,教學(xué)流程圖,學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)表,備注： 優(yōu)（40-50 ）分 、良（20-40）分、差（10-20）分,作品成功之處,本節(jié)通過(guò)探究型教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在WORD文檔中插入圖片的方法和技巧，掌握?qǐng)D片工具欄的組件和使用方法 ，以及工具欄的設(shè)定。內(nèi)容看似簡(jiǎn)單，卻不乏其深?yuàn)W之處，需要學(xué)生能認(rèn)真思考、編排，才能做出比較合理的作品。因此，在教學(xué)中教師邊講授邊讓學(xué)生利用探究方法學(xué)習(xí)，以求達(dá)到理想的效果。,需改進(jìn)之處,在WORD文檔中插入圖片并編排是個(gè)比較復(fù)雜的程序，需要學(xué)生有靈動(dòng)的思維和好的設(shè)計(jì)理念，在本節(jié)學(xué)習(xí)中，教師雖然能帶動(dòng)學(xué)生操作，但學(xué)生操作時(shí)間很緊，探