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認識平行四邊形,息烽縣青山新華希望小學 沈開春,導入,活動,作高,練習,西師大版四年級數(shù)學下冊,學習目標,本節(jié)課我們主要來認識平行四邊形，同學們結(jié)合生活實際理解并掌握平行四邊形的概念以及組成，能夠用直尺畫出平行四邊形的高，可以解決相關(guān)的實際問題。,說一說,你還在哪些地方看到過平行四邊形?,你會用身邊的工具做（或畫）一個平行四邊形嗎？,工具提示：紙條，木棒，雙面 膠，釘子板，直尺，方格紙，硬紙板，剪刀等等。,活動方式：以小組為單位活動，先自己做，然后在小組中互相介紹自己的做法。,平行四邊形的邊有什么特點?,對邊平行,對邊相等,過一個頂點，將一邊的線條重疊,折痕與邊垂直,高,底,A,B,C,D,底,高,議一議:平行四邊形有幾條高?,無數(shù)條,高,底,高,底,想一想:你還有別的畫法嗎?,判斷下面的紅色線段是平行四邊形的底和高嗎?是的話,哪條是底,哪條是高?,(1) (2) (3) (4),(5) (6) (7),底,高,底,高,高2,高 1,底1,底 2,用小棒擺學過的四邊形，并說說它們各自的特征,根據(jù)下列平行四邊形中所給的底，畫出它們的高。,底,底,底,把一張平行四邊形紙剪成兩部分，

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