自主招生面試技巧攻略

自主招生面試技巧攻略一、面試的主要內(nèi)容介紹（一）、個(gè)人基本情況的考察這是一項(xiàng)在面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中呈現(xiàn)的個(gè)人信息（如家庭、興趣、特長、潛力、獲獎情況、社會實(shí)踐等）來出題。 例如： 請你用一句話（或在一分鐘內(nèi)），做一下簡單的自我介紹； 請介紹一下你的家庭（或父母、朋友）； 你在某次獲獎的過程中有什么體會； 你有什么特長、興趣和愛好； 你最喜歡百家講壇中的那些教授，談?wù)勀銓λ目捶ǎ浚ǘ?、考察你對所?bào)考高校的了解 學(xué)校的歷史、校訓(xùn)、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的?？荚囶}。如：你怎么理解我校的校訓(xùn)？你對“水木清華”怎么理解？你為什么要選擇考古這個(gè)專業(yè)？你最崇拜我們學(xué)校的哪一位教授，為什么？你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想？諸如此類的問題，很多高校都會問到，尤其是像北大、清華、復(fù)旦這些名牌大學(xué)，非常在意考生是否對自己的學(xué)校有一個(gè)全面的了解。所以，在面試之前，一定要對你所報(bào)考的高校做一個(gè)詳細(xì)的了解。（三）、考察基礎(chǔ)知識雖然有些高校在面試時(shí)題目出得花樣百出，但這畢竟只是少數(shù)，因?yàn)樗奶貏e才引起了人們關(guān)注。其實(shí)，對高中課堂上所學(xué)的知識的考察和運(yùn)用才是面試的重要內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時(shí)考試中經(jīng)常接觸到的試題，例如：巴金的筆名是怎么來的？“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！闭堦U述一下你對“鬧”字的賞析。你是否喜歡做物理實(shí)驗(yàn)？測電阻時(shí)，實(shí)驗(yàn)的誤差從哪里來？如果電源是交流電，該怎么測電阻？只要平時(shí)基礎(chǔ)打得牢，回答好這些問題是完全沒有問題的。（四）、考察思維能力思維水平的高低，反映一個(gè)人智力活動水平的高低。同樣一個(gè)人的智力水平的高低，主要通過思維能力反映出來。一些主考官會出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、辯論，或是一些開放性的問題，以此來考察考生的思維靈敏度了隨機(jī)應(yīng)變能力。例如：用3、4、5、6算24點(diǎn)；辯論：大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才；請分析舉辦奧運(yùn)會的利與弊；（五）、考察對時(shí)事政治和社會生活的關(guān)注每一年的高考試卷中都離不開對時(shí)事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社會，關(guān)注當(dāng)前社會的發(fā)展形勢，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。所以，在面試環(huán)節(jié)中，很多高校會針對一些高中生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態(tài)，問一些國內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事和熱點(diǎn)議題。例如：說出全國政協(xié)常委委員的名字。你對醫(yī)保有什么看法？你認(rèn)為國家應(yīng)該采取什么措施？中國遲遲沒有新聞立法，為什么？請說出“兩會”是哪兩個(gè)會議？有人用一個(gè)“漲”字形容2007年的中國，你是否同意這一特點(diǎn)？為什么？ （六）、考察生活常識幾年前，關(guān)于剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生不知道怎么折被子、不會洗衣服，生活難以自理而退學(xué)的新聞比比皆是。近幾年，此類新聞雖然有所減少，但很多考生在生活常識面前還是“一頭霧水”，特別是這些生活常識背后的理論原理，而經(jīng)他人一提醒就恍然大悟。各大高校對考生這方面也是相當(dāng)重視的，面試中都不約而同的在生活常識這方面涉及了大量的考題。如：1洗衣機(jī)由哪幾部分組成？（復(fù)旦大學(xué)）2南方遭受雨雪冰凍災(zāi)害，為什么在結(jié)冰的道路上要撒一些鹽？（蘭州大學(xué)）3我要去倫敦觀看一場晚上6點(diǎn)的足球比賽，從上海飛到倫敦要16個(gè)小時(shí)，請問我乘幾點(diǎn)的飛機(jī)比較合適？（復(fù)旦大學(xué)）4電鈴打鈴的頻率低，應(yīng)該怎么調(diào)整？（電子科技大學(xué)）5如果做飯過程中，菜太咸怎么辦，太酸又怎么辦？（北京科技大學(xué)）看了上面的題，你是不是覺得很熟悉，但又說不出為什么？我們經(jīng)常使用的洗衣機(jī)是哪幾部分組成的，估計(jì)沒幾個(gè)能回答完整。這類題，生活中常見，而所支持的原理也是課本上老早就學(xué)過的。只是很多考生只知這些理論其然，而不知其所以然。這類題主要是考查學(xué)生在日常生活中的思考能力和自理能力，如果你不會，馬上從現(xiàn)在開始了解。多看，多想，多動手。學(xué)問都是來自于生活的。（七）、考察道德判斷和情感價(jià)值觀在中國的各大企業(yè)中，提到員工素質(zhì)時(shí)常常會用一句話來總結(jié)德才兼?zhèn)洌掖蠖鄶?shù)的企業(yè)還要強(qiáng)調(diào)德在前，才在后，以德為重。企業(yè)培養(yǎng)人才如此，高校培養(yǎng)人才更是如此，因此，他們會常常出一些考察學(xué)生的道德意識、價(jià)值判斷能力和成熟度的問題。例如：俗話說“愛哭的孩子有奶吃”，這違反了“擇善而從”的規(guī)則嗎？如果你在政府部門身居要職，有公司因第一次審批不合格，就暗中塞錢給你，你又因?yàn)榻Y(jié)婚、搬家等事著急用錢；反之，現(xiàn)在不收錢，這個(gè)企業(yè)也會把質(zhì)量搞好，但要等個(gè)把月，你的選擇是？雖然在面試中一些主考官提的問題看似難度很高，好像是故意刁難，其實(shí)，這類試題都是主考官在了解了考生的詳細(xì)情況之后，根據(jù)考生的愛好和特長量身訂做的。二、面試場景形式介紹由于面試的特殊性，需要考官與考生之間進(jìn)行面對面的交流，所以，從面試的考生規(guī)模上劃分，面試可分為單獨(dú)面試和群體面試。單獨(dú)面試就是考生一個(gè)人單獨(dú)的面對主考官的面試；群體面試就是由多名考生共同參與的面試。在單獨(dú)面試中，最常用的就是三對一的談話面試方式，即由三位主考官共同面試一個(gè)考生，面試過程中，考官提出問題，學(xué)生作答，然后考官根據(jù)考生的回答情況，給出相應(yīng)的面試分?jǐn)?shù)。在大多數(shù)情況下，考官也會給考生提問的機(jī)會?？脊偬岬膯栴}一般都有很強(qiáng)的綜合性，交叉考核考生的多方面的能力。群體面試就是若干個(gè)考生一起接受主考官的面試，群體面試一般有對話式、討論式、情景式和辯論式幾種方式。（一）、三對一的談話面試各大高校在自主招生時(shí)都會采用這種三對一的面試方式，面試時(shí)間一般控制在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)，現(xiàn)在隨著考生的增多，時(shí)間大都縮減到了十五分鐘。考官會先問一些最基本的問題，一般都從考生的基本情況開始提問。如：在學(xué)校學(xué)習(xí)情況如何，家里有沒有兄弟姐妹，為什么要報(bào)考這所學(xué)校，在學(xué)校和同學(xué)的關(guān)系如何等等，這些問題考生如實(shí)作答即可。有的學(xué)校，在考生較多的情況下，可能只有時(shí)間問這些最基本的情況，一般對考生基本情況的了解不會超過十五分鐘。如果面試的時(shí)間比較充足的話，就會進(jìn)入到考生基本素質(zhì)的測試階段。主考官會就考生的知識儲備、學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)等諸多方面的問題進(jìn)行提問。大多數(shù)的學(xué)校都采取考官臨場提問的方式，這些問題都比較開放，不需要考生思考和計(jì)算就能回答的問題。比如，請談?wù)勀闳绾螌?shí)現(xiàn)低碳環(huán)保的生活，你對金庸的小說有什么看法等等。有時(shí)候，考官也可能會準(zhǔn)備一些題目打印在紙條上，在面試的時(shí)候，要求考生回答這些問題。，為了公平、公正，在面試的時(shí)候，學(xué)校一般給考生一次更換題目的機(jī)會，但是，更換題目往往會對考生的得分情況產(chǎn)生負(fù)面的影響，所以，如果能夠作答，盡可能的不要更換題目。三對一的談話方式相對比較輕松一些，有些像坐在一起聊天一樣，但他目的不是聊天，而是在聊天中考查考生的綜合素質(zhì)。所以，考生使自己必須在平和中找到自信，在自信中，充分發(fā)揮自己的才能。（二）、辯論面試參加這種面試方式的考生被分成若干個(gè)人數(shù)相等的小組，一般每組四人或六人，然后每次有兩組考生參加面試?？脊僭谙蚩忌f明規(guī)則之后，然后發(fā)放辯論題目。比如：依據(jù)我國目前的狀況，你認(rèn)為是應(yīng)該大力發(fā)展教育還是大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)？隨機(jī)的指定正方和反方，讓兩組展開討論。得到辯題之后，考官會給考生510分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，這段時(shí)間讓考生準(zhǔn)備觀點(diǎn)和論據(jù)，讓組員確定發(fā)言順序和辯論者的角色。準(zhǔn)備時(shí)間過后，辯論正式開始，一般會進(jìn)行30分鐘左右，每位考生大約會有13次的發(fā)言機(jī)會，每次發(fā)言時(shí)間為13分鐘。辯論結(jié)束，這個(gè)面試環(huán)節(jié)也就結(jié)束了。有時(shí)候，考官還會就辯題的一些問題向某位考生提問，或是讓每位考生都對這次的辯論作一個(gè)一句話的總結(jié)。辯論面試的基本程序就是這樣了。辯論面試一般都是對考生品德、能力、心理、綜合能力考查，因此對考生的綜合素質(zhì)要求比較高，在辯論過程中需要注意的以下事項(xiàng)：1言簡意賅，切忌滔滔不絕。言多必失，尤其是在辯論的過程，你說的每句話都有可能成為對方攻擊的目標(biāo)。所以，表明自己的觀點(diǎn)即可，沒必要過分的強(qiáng)調(diào)，讓自己陷入被動。2辯論要有理有據(jù)有節(jié)，不要錙銖必較。要明白雙方都有自己的觀點(diǎn)，沒必要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在對方的身上。辯論不是為了說服對方，而是要說服評委，把對方的缺點(diǎn)展示出來。對對方的辯友要禮貌對待，切不可進(jìn)行人身攻擊。3不要搶話，讓對方說完了自己再說。要照顧到其他的成員，如果自己已經(jīng)發(fā)言了很多次，要禮貌地謙讓一下，讓別的考生也有發(fā)言的機(jī)會。（三）、無領(lǐng)導(dǎo)的小組面試無領(lǐng)導(dǎo)的小組面試與辯論有些相似，一般每組四人，每次有兩組考生參加面試，考官在向考生說明面試規(guī)則之后，發(fā)放討論題目。這類題目一般會以一篇或多篇文章的形式出現(xiàn)，要求考生針對問題展開討論，最終形成一個(gè)結(jié)論。例如，面對日益嚴(yán)重的城市擁堵問題，你有什么辦法？考生有510分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后開始進(jìn)入正式的討論，這個(gè)面試方式一般會進(jìn)行45分鐘左右，跟辯論面試一樣，每位考生在這次討論中有13次的發(fā)言機(jī)會，時(shí)間為13分鐘。注意在討論中，必須有一個(gè)人先發(fā)言，他擔(dān)負(fù)著把題目和需要討論的話題進(jìn)行概括性的陳述，并且提出討論方案和解決途徑的任務(wù)。這個(gè)人就是所謂的破冰者，即打開話題，引導(dǎo)小組的人進(jìn)行討論者。如果第一位發(fā)言的人破冰不利，沒有抓住問題的實(shí)質(zhì)，充分的把討論的話題展開，就需要有其他考生繼續(xù)破冰；如果破冰成功，就直接進(jìn)入討論的過程。在討論的過程中，難免會出現(xiàn)不同的觀點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候，如果能夠有12位話題組織者，把話題引回到主題上來，這個(gè)人其實(shí)承擔(dān)了話題領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)。如果能在討論中扮演這個(gè)角色，那一定會為你加分的。考官對于無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的打分一般是在考察整個(gè)小組合作所產(chǎn)生的成果成功與否的基礎(chǔ)上，根據(jù)小組面試過程中考生在團(tuán)隊(duì)中所扮演的角色，以及每一個(gè)考生對團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)多少進(jìn)行打分。這樣的面試中需要注意以下幾項(xiàng)：1要結(jié)合自己的性格特點(diǎn)、自身狀況和現(xiàn)場情況，選擇適合自己的角色。當(dāng)團(tuán)隊(duì)中有比自己更合適的破冰者，要把主動權(quán)讓出來，積極配合他，一個(gè)話題的積極參與者也同樣可以得到高分，表現(xiàn)出色的話甚至可以超過破冰者和領(lǐng)導(dǎo)者。2要想作為破冰者，必須有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，全面把握主題詞并展開話題，讓大家把問題聚集。3總結(jié)陳詞必須有概括性，有高度，有價(jià)值的升華，不能流于形式。4作為話題的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該能夠引領(lǐng)話題的最終走向。時(shí)刻關(guān)注小組討論的動向，及時(shí)阻止不必要的爭論和偏題離題現(xiàn)象，使小組的討論氣氛和諧、熱烈。5把握每一次的發(fā)言機(jī)會，發(fā)言時(shí)點(diǎn)到即可，不要廢話連篇。（四）、場景面試場景面試一般用于英語場景測試中，即考官給出一個(gè)對話的場景，讓多個(gè)考生共同參與。比如，給你一具餐廳的場景，讓考生甲扮演服務(wù)生，考生乙扮演顧客，然后讓兩個(gè)考生設(shè)計(jì)對話，進(jìn)行測試。這類面試相比較以上的幾個(gè)面試方式較為簡單，只要平時(shí)多注意積累一些日常用語，熟悉各種對話場景常用的詞匯就可以了。有時(shí)候，考官也可能參與到其中，考生要在交流之中展示自己良好的口語表達(dá)能力和高度的英語文化認(rèn)知。在場景面試中需要注意的事項(xiàng)有：1表達(dá)流利，舉止大方，用詞準(zhǔn)確。2迅速的進(jìn)入場景，融入角色，和組友產(chǎn)生有效的互動。3注意對話的進(jìn)程，讓你的組員能夠跟你順利的對答，不要只顧自己說話，無視組員的存在，這樣只會讓你的成績很糟糕。三、面試考生要適當(dāng)準(zhǔn)備三項(xiàng)內(nèi)容在有些同學(xué)眼里，可能面試不過是與考官聊聊天。殊不知，這看似輕松、簡單的聊天里隱藏著大大的乾坤。一般來說，面試題不再集中于對考生基礎(chǔ)知識儲備的考察，而在于通過面對面交談的形式，考查學(xué)生的知識面、性格特色等。自主選拔面試內(nèi)容一般都是盡量出開放性題目，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，尤其是涉及社會熱點(diǎn)，所以在高考前夕，學(xué)生不能完全“兩耳不聞窗外事”。專門復(fù)習(xí)自己認(rèn)為會考到的面試題，或臨時(shí)抱佛腳這些都是沒有任何意義的。自主招生不僅僅是考察書本上的知識，需要做到充分的準(zhǔn)備，當(dāng)這些知識完全被你掌握后，對面試的成功也就有了十分的把握。在這里有三點(diǎn)需要同學(xué)們刻意的準(zhǔn)備。（一）、考官會根據(jù)前期考生的申報(bào)材料中的內(nèi)容提出的問題對于這類題目一般只要好好準(zhǔn)備就能夠回答的出，這個(gè)要求考生對自己的材料有很深的了解和準(zhǔn)備，因此材料的內(nèi)容一定要真實(shí)，材料要能突出你與其他人不同的地方，包括你會的特殊才能，比如跳舞之類，考官可能會讓當(dāng)場表演才藝。除此之外最好是對自己特長的相關(guān)知識也要了解。比如有位學(xué)生在電腦編程方面比較有特長，實(shí)際操作能力也還可以，但是被問及關(guān)于電腦編程將來的發(fā)展等問題時(shí)，卻答不上來，原因就在于考生對自己特長的相關(guān)知識了解不夠多，鉆研不夠深。更有些考生，因?yàn)樯陥?bào)材料都是由父母和老師代勞，導(dǎo)致考生對自己申報(bào)的材料了解不夠，甚至連回答與自己材料相關(guān)問題都有困難。面試官最常問的一個(gè)問題是：你為什么選擇這個(gè)專業(yè)？有的考生竟然說是父母幫選的，可想而知這給面試官留下的印象會多糟糕了。如果說是自己決定的，選擇這個(gè)專業(yè)，是因?yàn)槲蚁矚g，那么一定能在“嚴(yán)酷”的專業(yè)面試中將備受面試官的賞識。（二）：時(shí)事熱點(diǎn)的準(zhǔn)備一般說來，如果你的材料沒有什么特別能夠引人發(fā)問的地方，考官會問到這點(diǎn)的幾率比較大，這類問題就需要你平時(shí)多看新聞和報(bào)紙，如果實(shí)在來不及了，可以上網(wǎng)查些最近的熱點(diǎn)及網(wǎng)友的評論，一般不會考的很偏，都是當(dāng)前的熱點(diǎn)話題，考生要能對這些問題有自己的見解和想法。中山大學(xué)自主招生面試中的一道考題將一名中學(xué)生考哭了！考官問：“你怎么看待開心農(nóng)場的偷菜行為？”該考生當(dāng)場懵了，各高校自主招生越來越重視學(xué)生對時(shí)事的關(guān)注度，只顧埋頭讀書的“好學(xué)生”逐漸顯得吃虧。一位中大教授坦言，現(xiàn)在是信息社會，想要了解信息的渠道都很多。況且現(xiàn)在推行素質(zhì)教育，國家要培養(yǎng)思維靈活、有創(chuàng)新能力的新型人才，因此不提倡學(xué)生再埋頭死讀書、讀死書，要關(guān)心時(shí)事、關(guān)心社會。“名校正體現(xiàn)出這樣一個(gè)方向。以往高考為了避免有人押題，往往回避熱點(diǎn)，現(xiàn)在的考試更開放，出題迎著熱點(diǎn)上”。（三）、是無法準(zhǔn)備的問題，就是考察你個(gè)人素養(yǎng)的問題這類題目種類繁多，但是無非是考察你的心理素質(zhì)，隨機(jī)應(yīng)變的能力，表達(dá)能力，想象力等等，大家可以去網(wǎng)上找找歷年面試題目，試著回答一下應(yīng)該會有所幫助。在回答問題時(shí)不必像在回答高考試題一樣遵循過多的模式與套路，可以在試題要求的范圍內(nèi)開放地進(jìn)行作答，并充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采。面試的大多數(shù)試題都沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的答案。各高校就是希望通過面試，考查出學(xué)生的真實(shí)水平，而不是被制造出來的優(yōu)秀學(xué)生。還有現(xiàn)在社會上有許多針對自主招生的培訓(xùn)班，建議考生和家長不要盲目參加，因?yàn)樗械目脊俣挤浅８挥薪?jīng)驗(yàn)，如果你是經(jīng)過培訓(xùn)的，他一眼就能看出來。其實(shí)只要在日常生活中善于積累知識，多培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和提高個(gè)人素質(zhì)，對于這類考題應(yīng)該也就沒多大困難了。四、面試前要進(jìn)行模擬面試考生在面試前可以把自己的介紹做個(gè)錄音，然后聽聽自己的聲音表現(xiàn)，一聽音準(zhǔn)，二聽音調(diào)自然，三聽停頓恰當(dāng)，四聽語速正常。有些考生會過度緊張，在面試時(shí)咬緊牙齒，導(dǎo)致發(fā)音失真?？忌诿嬖嚽耙部梢詫で罄蠋熁蛲瑢W(xué)的幫助，做次模擬面試，請老師、同學(xué)為自己正音?？忌诮?jīng)歷模擬面試的時(shí)候，可以體驗(yàn)面試的場景，緩解真實(shí)面試環(huán)境中緊張的情緒。在模擬面試的時(shí)候還要注意儀態(tài)、儀表的細(xì)節(jié)問題。比如傾聽模擬考官的提問，雙手遞交材料，說話時(shí)雙眼正視模擬考官等，如果在模擬面試時(shí)暴露出一些小毛病，可以請老師、同學(xué)為自己“整形”。很多人都說高考是人生的一道坎，何不把這道坎看作人生的一個(gè)機(jī)遇，抓住機(jī)遇，不論我們成功與否，我們會對自己有更豁達(dá)的理解，對未來有更堅(jiān)定的目標(biāo)。面試的衣著，表情，動作，落座方式，對答語氣，走路速度等等都需要預(yù)先演練。細(xì)節(jié)體現(xiàn)水平，這些看似微不足道的細(xì)節(jié)可能直接影響了你的第一印象。面試前夕，請老師、同學(xué)或家長扮成面試官，而自己則是應(yīng)試者。全真地模擬出面試的情形，從而糾正行為上的不足。這樣的做法效果很好，真正面試的時(shí)候就不會緊張了。五、面試技巧剖析（一）、如何讓考官關(guān)注你每一對考官與學(xué)生的“過招”時(shí)間很短，如何在短時(shí)間內(nèi)保證判斷準(zhǔn)確？考官們說會盡可能地從各個(gè)方面挖掘這個(gè)學(xué)生的潛力。“可能這些時(shí)間里只問一題，也可能有十幾題，總之會根據(jù)考生的回答，進(jìn)行進(jìn)一步的探詢，考生如果答不上一個(gè)問題，我會換幾個(gè)角度繼續(xù)問，一直判斷他真的不知道，才改問其他問題”。此外，每個(gè)考生都要經(jīng)過每位考官的考察，最終將大家意見綜合在一起，有過幾年面試經(jīng)歷的一位考官表示，多數(shù)考生最終的評價(jià)一致性都非常高。（二）、緊張的面試中如何減壓面試前考官們在言談、表情等方面都特別做了“排練”，甚至在說話的語氣上，都會有意的進(jìn)行調(diào)整?！罢Z氣盡可能地溫和”，一位專家舉例說，一些學(xué)生在問題回答不上來時(shí)，會特別緊張，“我會告訴他們：不要緊，慢慢來，你剛才回答的已經(jīng)很不錯了，你試著從另外的角度再想想看，一般這個(gè)時(shí)候，學(xué)生心情都能很快地平靜下來”。（三）、考官偏愛怎樣的考生考官都表示，對于學(xué)術(shù)上存在發(fā)明創(chuàng)造潛質(zhì)，以及將來可能成為領(lǐng)袖人才的學(xué)生，都特別喜歡。“這種考生往往邏輯特別清楚，思維也很有創(chuàng)造力，交流時(shí)也十分有自信?！蓖瑫r(shí)，性格積極向上，富有社會責(zé)任感的學(xué)生，也深為考官所喜愛。一位來自理科領(lǐng)域的考官表示自己特別喜歡見識廣闊的孩子，“這樣的孩子有讓人意想不到的才能、思想和經(jīng)歷，能讓人眼前一亮，但是我在面試中很少能遇到這樣的學(xué)生。（四）、面試現(xiàn)場：有考生被當(dāng)場問哭經(jīng)過4個(gè)小時(shí)面試全過程的第一批考生從考場中走出。高三女生小龔紅著眼圈，格外引人注意?！坝幸坏李}，我當(dāng)時(shí)一下子就被問哭了”小龔說，面試中考官設(shè)計(jì)了一個(gè)場景：如果你是一個(gè)醫(yī)務(wù)人員，有一個(gè)病人已到了肝癌晚期，治療過程十分痛苦，該病患的女兒希望你能停止用藥，讓他安樂死以免繼續(xù)忍受痛苦，你會怎么做？這個(gè)情景讓小龔?fù)蝗换叵肫鹱约阂粋€(gè)表妹，“她在7歲時(shí)患上白血病，雖然化療很痛苦，但妹妹依然很樂觀，并沒有放棄繼續(xù)生活的勇氣”。當(dāng)時(shí)小龔鼻子一酸，眼淚就止不住地往下掉。她最后給了考官這樣的回答：“如果我是醫(yī)務(wù)人員，我絕對不允許這樣做。有的人生病很痛苦，但是卻很想活，我不會這樣做也沒有權(quán)力決定別人的生死”（五）、面試總結(jié)：“事事關(guān)心”最有優(yōu)勢記者在考前隨機(jī)采訪了幾名考生，不偏科，對待所有學(xué)科都很認(rèn)真，注重全面發(fā)展成為了他們在自主招生中看重的一大法寶。建平中學(xué)的高三理科生小朱對文學(xué)滿懷熱情，曾在學(xué)校里自發(fā)建立詩社，不僅在閑暇時(shí)寫詩，還用原創(chuàng)作品參加全校歌會的競爭?？忌鷤兤毡榉从?，“事事關(guān)心”的學(xué)生，會在此次面試中占據(jù)很大優(yōu)勢。不少學(xué)生就碰到了諸如“現(xiàn)在房價(jià)那么高，你怎么看？”“你會在畢業(yè)后買房子嗎？”等社會熱點(diǎn)話題。一高三女生表示可以向家長借錢買房，隨即被考官追問了一句“那你就成了啃老族？”她隨后又進(jìn)一步地闡釋自己只是通過借錢來做過渡，并非啃老。（六）、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)評述社會現(xiàn)象和時(shí)事熱點(diǎn)的題目在面試中占有一定的比重。因此考前一定要補(bǔ)強(qiáng)短板。首先是最基礎(chǔ)的“知道”，要了解過去一年發(fā)生過哪些大事，社會上有過哪些爭論和風(fēng)潮；其次，要對熱點(diǎn)問題略有自己的思考和總結(jié)：今年的問題和去年的哪些問題可以相互對照？它們是否可以歸入一些“母題”，比如“訴求與回應(yīng)”、“改革與利益”、“規(guī)格與治理”、“市場與道德”、“話語與責(zé)任”、“權(quán)利與信任”等。另外，對于一些爭議性話題，需注意：你的觀點(diǎn)是什么？為什么會有這樣的爭論？爭論的焦點(diǎn)是什么？六、贏在十大細(xì)節(jié)片段1：自我介紹12分鐘的自我介紹往往是面試的開始。這個(gè)小環(huán)節(jié)中，該說些什么呢？在模擬面試中，廣雅中學(xué)的陳同學(xué)介紹了學(xué)生會的經(jīng)歷，旅游的愛好，以及大學(xué)加入社團(tuán)的愿望。執(zhí)信中學(xué)的陳同學(xué)說自己興趣廣泛，希望報(bào)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，以后小則獨(dú)善其身，大則改變國家。47中的馬同學(xué)說自己是個(gè)理科生，喜歡化學(xué)，會理論聯(lián)系實(shí)際做實(shí)驗(yàn)。點(diǎn)評：自我介紹并不需要刻意去準(zhǔn)備，但至少也要知道往哪個(gè)方向說。來自高校的資深面試官羅老師認(rèn)為，自我介紹要講清三個(gè)點(diǎn)，“我是誰”，“我報(bào)什么專業(yè)”，“我在這方面有多優(yōu)秀”。有一位同學(xué)報(bào)考人大的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，愛好數(shù)學(xué)，較早接觸過證券，對中國經(jīng)濟(jì)感興趣，這些都是他的優(yōu)點(diǎn)，但在自我介紹中談?wù)撟闱蛞约昂愦笞闱蜿?duì)的賽事，則略顯多余。片段2：興趣特長許多同學(xué)都會在推薦材料中寫“特長”而特長一項(xiàng)也往往是自主招生面試的常問問題。廣雅中學(xué)的陳同學(xué)，報(bào)考金融學(xué)，他的特長是書法和鋼琴，練過三年字，鋼琴過了七級。面試官問：“書法之人都知道顏柳歐趙，他們是哪四位？”陳同學(xué)回答完楷書四大家之后，表示自己練習(xí)的是王羲之的蘭亭序，面試官又追問：“現(xiàn)在流行的蘭亭序有哪些摹本？”這可讓陳同學(xué)為難了。點(diǎn)評：卓越教育高級校長梁錦文認(rèn)為，面試官問特長，目的有兩個(gè)，一是確認(rèn)，考生是否確有其事，有無包裝，二是共鳴，學(xué)?？赡苄枰@方面的人才。所以，考生為了說服面試官，可以通過作家、作品、見解來佐證確有其長。片段3：專業(yè)背景專業(yè)是面試中經(jīng)常提及的問題，考官可能會問你“為什么選這個(gè)專業(yè)”，也可能跟你聊這個(gè)專業(yè)的熱點(diǎn)新聞，還有可能問你專業(yè)的最新發(fā)展。16中的甘同學(xué)希望讀材料專業(yè)，在模擬面試中，他被問及與材料相關(guān)的時(shí)事新聞，還有最新的陶瓷材料，甘同學(xué)對此知之甚少，只有如實(shí)相告。點(diǎn)評：學(xué)生在回答專業(yè)及相關(guān)背景的問題時(shí)，要真實(shí)。因?yàn)槊嬖嚬賳柲銓I(yè)問題，并不是要你懂多少專業(yè)知識，而是看你是不是具備專業(yè)應(yīng)有的潛質(zhì)。通過你的回答，面試官在判斷你適不適合在這個(gè)專業(yè)發(fā)展，報(bào)讀此專業(yè)是不是有很大的內(nèi)在動力。片段4：挑刺問題面試中并不是每個(gè)考官都那么親善，也不是每個(gè)問題都那么溫和。陳同學(xué)在模擬面試中就遭遇了幾個(gè)帶刺問題。面試官問：“你最看重的一次競賽失手，如何面對？”“你的缺點(diǎn)是什么？”“如果你在面試中被拒了，怎么辦？”陳同學(xué)笑了笑，從人生規(guī)劃和理想開始談起。點(diǎn)評：資深面試官羅老師表示，自主招生結(jié)構(gòu)性面試，一般有56個(gè)程序性問題，包括專業(yè)、缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、不喜歡的專業(yè)和老師等。問帶刺問題主要是考察你的心理承壓能力，有時(shí)還考察你對學(xué)校的忠誠度，考生千萬不要說“拒絕我是你的失誤”這樣的話，那會讓面試官認(rèn)為你很自負(fù)，而應(yīng)該談?wù)勛晕也蛔悖缓蟊硎緦⒗^續(xù)尋找其他機(jī)會。如果是香港高校，不妨調(diào)侃一下，“拒絕我，香港將失去一位優(yōu)秀人才?！逼?：考官期望面試中的問題，往往沒有答案，但面試官心里是有預(yù)期的。如果你的回答滿足了面試官的期望值，那你將贏得面試官的認(rèn)可，但問題是學(xué)生們的有限學(xué)識如何能讓淵博的教授們滿意？梁同學(xué)想報(bào)華工的建筑學(xué)專業(yè)，在模擬面試中，他被問到“建筑與房地產(chǎn)的區(qū)別與聯(lián)系”，梁同學(xué)認(rèn)為建筑是美學(xué)，房地產(chǎn)是營利企業(yè)，但泛泛而談顯然會令考官不滿意。還有一位報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)在模擬面試中被問到“請談?wù)劼糜涡c鴿子的關(guān)系”，該同學(xué)顯然問懵了，回答說“我去游游，穿著旅游鞋，看見了鴿子”。點(diǎn)評：“建筑與房地產(chǎn)”的問題，從社會現(xiàn)實(shí)的角度去談，未必就是面試官的期望，如果從專業(yè)的視角去認(rèn)識兩者之間的關(guān)系，也許更讓面試官滿意。“旅游鞋與鴿子”的問題，面試官其實(shí)期待的是一個(gè)故事，編造一個(gè)無中生有的故事，不是聰明之舉，但從經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的角度，找出旅游鞋與鴿子之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，從而說明大的經(jīng)濟(jì)問題，這顯然會大大超出面試官的期望值。片段6：誰來破冰無領(lǐng)導(dǎo)小組面試是高校比較喜歡運(yùn)用的面試方式之一。在模擬面試中，6名學(xué)生被編成一組，討論“逆境出人才，是否有道理”話題。大家經(jīng)過20分鐘的討論，達(dá)成了一個(gè)觀點(diǎn)，絕對的順境和絕對的逆境都不利于人才的成長，動態(tài)平衡最有利。點(diǎn)評：面試官羅老師認(rèn)為，拿到一個(gè)問題，第一步要界定概念，也就是破冰。在上面“逆境出人才”這個(gè)話題中，首先要界定什么是逆境，什么是順境，從對象、地域、時(shí)間等不同的維度來界定逆境，這樣才有討論的范圍，否則，6個(gè)人討論深入不下去。片段7：化有形為無形自主招生面試有一定的程序，但過分拘泥于形式，形成刻板印象，一眼就看出是經(jīng)過培訓(xùn)的學(xué)生，反而會適得其反，給面試官留下不好的印象，也不是自主招生的初衷。在模擬面試中，有的學(xué)生在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中看著手表給大家計(jì)時(shí)，自己卻沒有參與進(jìn)討論中。還有的學(xué)生太過于包裝，為了做一個(gè)leader，一直在引導(dǎo)大家走程序，甚至討論開始前，就迫不及待地跳出來第一個(gè)發(fā)言。點(diǎn)評：自主招生面試，有形的是形式，無形的是思維。學(xué)生參加模擬面試也好，參加輔導(dǎo)訓(xùn)練也罷，千萬不要在形式上做文章，須知千篇一律的自我介紹反而是最讓面試官厭惡的。在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，leader所起的作用是一種思維的引導(dǎo)，leader是小組有機(jī)的一分子，而不是游離于小組之外的記時(shí)員。片段8：專業(yè)思維有一個(gè)面試題目是“提高最低工資水平是否有利于社會公平”，要求6位學(xué)生討論。這些學(xué)生報(bào)考的專業(yè)有英語專業(yè)、社會事業(yè)管理專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)等。在討論中，大家各自表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，但都沒有向縱深發(fā)掘。點(diǎn)評：梁錦文認(rèn)為，自主招生的面試要體現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)思維。學(xué)校每一個(gè)專業(yè)對知識和能力都有要求，這一點(diǎn)體現(xiàn)在培養(yǎng)目標(biāo)上，可以在學(xué)校網(wǎng)站查到。學(xué)生在面試中，要盡可能用自己的專業(yè)思維來回答問題，這樣才能體現(xiàn)出你的專業(yè)潛質(zhì)。比如“最低工資水平與社會公平”這個(gè)話題，不同的同學(xué)就可以從不同的專業(yè)方向?qū)@個(gè)問題進(jìn)行深入闡述。片段9：如何深入話題在模擬面試中，有一個(gè)話題是“談?wù)勅绾谓坏街呐笥选?。這是一個(gè)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，有9位同學(xué)參加。同學(xué)們從坦誠、分擔(dān)、聆聽等不同角度講述了什么是知心朋友，如何交到知心朋友。但卻陷入泛泛而談。點(diǎn)評：如何將話題深入展開？梁錦文認(rèn)為可以在“個(gè)人”、“集體”、“主觀”、“客觀”四個(gè)維度上深入，對應(yīng)的四個(gè)關(guān)鍵詞是坦誠、信任、文化、制度。在論述時(shí)，提出論點(diǎn)后，要找到論據(jù)來支撐，如，知心朋友在國外的例子可以舉馬恩友誼，在國內(nèi)可以舉桃園三結(jié)義等。這些論據(jù)既可以深入話題，也可以為你加分。片段10：港校風(fēng)格不少參加模擬面試的學(xué)生是為香港高校作準(zhǔn)備。七中的陳同學(xué)報(bào)考的是香港大學(xué)的國際貿(mào)易專業(yè)，華美一位同學(xué)報(bào)考的是港大的園林設(shè)計(jì)專業(yè)。在面試中，不少同學(xué)自我介紹是用英語完成的，也有面試官在提問環(huán)節(jié)用英語提問，要求學(xué)生英語回答。點(diǎn)評：港校面試與國內(nèi)高校不同，對學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力比較注重，在面試時(shí)，會談及一些時(shí)事新聞，而國內(nèi)不一定與時(shí)事結(jié)合，論題較空泛，偏重于得出一個(gè)結(jié)果。對于港校的英文面試，梁錦文認(rèn)為，目前可以積累一些英文時(shí)事詞匯，如春運(yùn)之類，還可以積累一些句型，比如認(rèn)同，承上啟下的句型等。七、自主招生面試題太怪?出題考官揭秘面試題 “一只螞蟻從10層樓上摔下會不會摔死?”“請想辦法用蜘蛛網(wǎng)捕魚?！薄坝窕蚀蟮酆腿鐏矸鹱婺膫€(gè)大?”近日,隨著各高校自主招生面試相繼結(jié)束,“雷人題”、“穿越題”甚至“腦筋急轉(zhuǎn)彎題”成為考生和家長議論的焦點(diǎn)?！爸匾牟辉谟诖鸢甘鞘裁?而在于學(xué)生的思維過程在這幾分鐘內(nèi)怎樣呈現(xiàn)?！鄙酱?012年自主招生面試考官之一、山大物理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師解士杰這樣評價(jià)自主招生面試的意義。（一）、“一只螞蟻”把視線拉向課堂之外“這題不怪啊!”23日,山東大學(xué)物理學(xué)院教授、博導(dǎo)解士杰對“自主招生面試題太怪”的說法感到很冤枉。“一只螞蟻從10層樓上摔下會不會摔死”是2012年山大自主招生面試中被稱為“考懵了”的題目之一。“根本沒法準(zhǔn)備!雖然憑印象感覺不會,但一時(shí)間找不到合理的解釋。”在面試結(jié)束后,曾有考生這樣說。解士杰大方地承認(rèn),這道題正是出自他手?！白鳛橐坏雷匀豢茖W(xué)類的題目,這道題是想考察考生是否會運(yùn)用所學(xué)知識對一些自然現(xiàn)象進(jìn)行解釋和推理,只要推理正確就是滿分?！彪娫捴?解士杰語速平緩,并對“一只螞蟻引發(fā)的思考”娓娓道來,“這道題考察的是重力和浮力的比較關(guān)系,重力與物體體積有關(guān),浮力與物體表面積有關(guān)。當(dāng)一個(gè)數(shù)小于1時(shí),越立方越小,因此,螞蟻的尺寸越小,其浮力與重力的差就越大。” “但是相當(dāng)一部分學(xué)生一聽就懵了。”解士杰分析,高中教學(xué)平常受高考指揮棒影響,奉行的是“書本”為本、“標(biāo)準(zhǔn)答案”,很少有學(xué)生關(guān)注課堂之外的生活現(xiàn)象?！拔覀兂３Ｕf,國外高中教學(xué)更靈活,經(jīng)常有在野外上課的例子,而我們的學(xué)生這方面的訓(xùn)練很少?！保ǘ?、高校與中學(xué)都參與題目擬定與“螞蟻題”受到的抱怨類似，日前清華大學(xué)自主招生面試中的另一道題目也飽受爭議：“如果你可以穿越回古代,你想到哪個(gè)時(shí)間的什么地方?你想成為誰或你想做些什么?為什么?”有的考生認(rèn)為這樣的題目很“潮”,也有網(wǎng)友質(zhì)疑出題人的思路和出發(fā)點(diǎn)?！拔揖陀X得清華這道題目出得很好,穿越只是媒體報(bào)道時(shí)給出的一個(gè)標(biāo)簽?！鄙酱笳修k副主任朱德建說?！笆紫饶阋私鈿v史?！彼治稣f,考生學(xué)習(xí)歷史科目,對歷史中的特定時(shí)期、特定人物到底有什么認(rèn)識?這是這道題目的立足點(diǎn)之一。其次,考生有自己的價(jià)值觀,“你想成為誰”體現(xiàn)了一個(gè)人的價(jià)值判斷?！耙虼?這是一道把歷史和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來的題目,只不過用了穿越這樣一個(gè)新鮮的詞罷了。”那么,高校自主招生面試題到底是怎么出的?體現(xiàn)了怎樣的選拔人才宗旨?朱德建進(jìn)行了簡單介紹。“以山大為例,自主招生面試的題目是通過校內(nèi)專家、校外有關(guān)機(jī)構(gòu)出題和面向中學(xué)征集來的。”朱德建說,“每道題目都由專家組提前討論,可不是腦筋急轉(zhuǎn)彎那么簡單?！彼硎?自主招生面試更希望通過日常現(xiàn)象與所學(xué)知識的緊密結(jié)合,考察學(xué)生的思維過程和思維能力,“區(qū)別于傳統(tǒng)考試純粹對知識的考察。”朱德建還舉了另一個(gè)受熱議的面試題目“玉皇大帝和如來佛祖哪個(gè)大”的例子?！爸灰銓ξ饔斡浐妥诮讨R有適當(dāng)涉獵,能或多或少說出你對這兩個(gè)人物的理解,都是能得分的。自主招生面試不會用0分或100分來衡量對錯,一味糾結(jié)于誰大誰小就失去了面試的意義?！保ㄈ?、不用標(biāo)準(zhǔn)答案衡量考生的多姿多彩面對五花八門的題目,與城市學(xué)生相比,比較內(nèi)向的農(nóng)村學(xué)生會不會在自主招生面試中吃虧,也是社會關(guān)注的焦點(diǎn)之一?！安皇钦f你答得越多就越好?！敝斓陆ㄕf,雖然面試有題庫,但是也強(qiáng)調(diào)發(fā)揮專家組的主觀能動性,在面試中刻畫出不同學(xué)生的特點(diǎn),“考生是多姿多彩的,不能用一把尺子或標(biāo)準(zhǔn)答案去衡量。”解士杰告訴記者,考慮到參加復(fù)試的人多,考生每五人分為一組。山大今年采取的方式是,針對同一個(gè)問題,讓考生都發(fā)表見解,“有的考生反應(yīng)快,馬上就舉手回答了,但不是說反應(yīng)慢的就不給他機(jī)會。自主招生面試重要的不在于答案是什么,而在于學(xué)生的思維過程在這幾分鐘內(nèi)怎樣呈現(xiàn)。”解士杰說,“沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,是自主招生面試區(qū)別于其他形式考試的最重要特點(diǎn),也是引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)和訓(xùn)練思維能力的途徑之一。”八、北京大學(xué)自主招生面試技巧（一）、北大考試注重人文性去年自主招生，北大聯(lián)合北航、港大命題，文科生筆試考的是語數(shù)英政史5科。北大自主招生考試有個(gè)特點(diǎn)是注重人文性。以作文為例，作文是以建安風(fēng)骨，盛唐氣象；少年精神，布衣情懷為題，從四個(gè)角度中選擇一個(gè)，寫一篇散文，文章除了要求有詩情畫意，還要富有哲理?！白屛矣∠笞钌畹氖枪P試語文科目的一道閱讀題”，這是一首網(wǎng)絡(luò)歌曲，要求找出歌詞韻腳，再找出所有動詞中筆畫最少的兩個(gè)動詞做校園宣傳語。（二）、面試時(shí)不能太強(qiáng)勢北大自主招生的面試環(huán)節(jié)是5名考生一組，進(jìn)場后先進(jìn)行1分鐘的自我介紹，然后抽題作答。在北大自主招生面試中，一定不要表現(xiàn)的太亢奮。記者了解到，在面試過程中，有名學(xué)生發(fā)言次數(shù)很多，表達(dá)能力也非常優(yōu)秀，但最后的成績并不理想，“原因可能就是表現(xiàn)欲太強(qiáng)了”，有的同學(xué)們說：對于面試，其實(shí)是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，所以沒必要緊張，只要好好展示自己，闡述出自己的獨(dú)到觀點(diǎn)就行了。講話要簡潔有條理，別長篇大論就行。北大多以文人墨客著稱，是許多莘莘學(xué)子夢寐以求的搖籃，但筆者也告誡即將參加北大自主招生考試的同學(xué)們，一定要保持好的心態(tài)，相信自己，定會站在那末明湖畔，悠然自得。九、華南理工大學(xué)2012自主招生面試“卡扎菲、薩達(dá)姆都是69歲死的。中國房產(chǎn)使用權(quán)是70年。你對此有什么看法？”“你是一個(gè)公司的推銷員，請你去北極把冰塊推銷給當(dāng)?shù)氐膼鬯够θ恕薄！罢埾朕k法用蜘蛛網(wǎng)捕魚”。2012年華南理工大學(xué)自主招生面試在華工北校區(qū)舉行，文理綜合題靈活，不少考生感嘆“摸不著頭腦”。根據(jù)部分考生的回憶和復(fù)述，記者記錄了部分有趣的考題，與讀者分享：（一）、專業(yè)組*如何測量人體的電阻？*正常油和地溝油如何鑒別？*加油站為什么不能用手機(jī)打電話？*盒裝牛奶為什么不能放在微波爐里面加熱？*運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解釋珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級的模式。*北京大學(xué)校長周其鳳寫過一首歌詞叫做化學(xué)是你，化學(xué)是我，其中提到人的記憶和思維都要借助化學(xué)作用，請你加以闡述。*如何分辨礦泉水和蒸餾水？*空瓶子放入水中，如何使它沉下去？*如何收集閃電的電能？（二）、綜合組*如何理解“社會進(jìn)步的動力是下一代不聽上一代的話”這句話？*怎樣看待將“萌照”放在畢業(yè)論文中這一做法？*怎樣看待故宮寶物被盜事件？*駱家輝說他自己“流的是中國人的血，但要為美國效力”，你怎樣看待？*怎樣理解梵語“空即是色、色即是空”？*中國的十二生肖是什么來歷？十二生肖的順序能否顛倒？為什么？*卡扎菲和薩達(dá)姆都活了69歲。有人說，他們都沒活到中國的70年房產(chǎn)權(quán)的年限。你怎么看這個(gè)說法？*請你比較美國大學(xué)的公開課和中國大學(xué)的公開課。*金庸有14部武俠小說，請問你覺得書中的哪一位人物武功最高？為什么？*有說法認(rèn)為“2012年是世界末日”，你怎么看待這種說法？*如果你是一名記者，你將向溫家寶總理提什么問題？（三）、面試試題整理1、每個(gè)年代都有印有其烙印的流行語，比如上世紀(jì)40年代是“你入黨了嗎？”，50年代是“你肚子飽了嗎？”，60年代是“你改造了嗎？”，90年代是“你買房了嗎？”。你覺得現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代是什么流行語？你了嗎？2、現(xiàn)在有這樣一個(gè)情況：有一個(gè)考生，想考研究生，但必須要有本科文憑，可是他沒有，于是他通過一些門路，搞到一張假的本科文憑，去參加了研究生考試。他的假文憑沒有被發(fā)現(xiàn)，他也考上了研究生（憑真實(shí)力），但此時(shí)有人檢舉揭發(fā)當(dāng)年他那假文憑考試的事，教育考試院現(xiàn)在又要收回他的研究生考試合格的證書，他當(dāng)然不肯。雙方于是對簿公堂，你現(xiàn)在是他的辯護(hù)律師，你將如何保住他的那張證書？3、現(xiàn)在有這樣一個(gè)情景：冬天了，湖面上結(jié)滿了冰。很多人都趁這難得的機(jī)會到冰上走走，一位老人也隨著人流到冰上遛狗，突然冰面小面積斷裂，老人的狗落入水中，這條狗對于老人極其重要，他看到不遠(yuǎn)處有一位警察，于是向他求救，希望他能去救狗。警察猶豫了一下，還是沒有去救。一急之下，老人自己跳入水中去救，由于他不熟水性，十分掙扎。警察見狀，擔(dān)心老人的安全，就跳下水去把狗和人都救了上來，狗最后活了，老人因?yàn)槟晔乱迅?，受這么冷的水的刺激，一病不起，最后駕鶴西去。如果你是警察局局長，你得知此事后，會如何評價(jià)這個(gè)警察的舉動？4、現(xiàn)在有這樣一個(gè)情況：你手上有1元錢，我手上有兩個(gè)信封，一個(gè)裝了2元，另一個(gè)是5角，你有一個(gè)機(jī)會可以用你手上的錢換其中一個(gè)信封，你會和我換嗎？假設(shè)你手上有十元，我的兩個(gè)信封中分別是20元和5元，你會換嗎？假設(shè)你手上有1000元，我的兩個(gè)信封中分別是2000元和500元，你會換嗎？你是一個(gè)愿意冒險(xiǎn)的人嗎？5、現(xiàn)在有一個(gè)羊圈，里面關(guān)著一只大羊、一只小羊，羊圈里有一個(gè)食物彈射裝置，到飯點(diǎn)時(shí)，只要誰踩了那個(gè)裝置，食物就會從與裝置連接的一個(gè)口中飛到離踩板10米遠(yuǎn)的一個(gè)碗里，如果小羊去踩，當(dāng)它跑到碗邊時(shí)，食物早已被大羊吃完，如果大羊去踩，小羊還能吃到一半，但仍然少的可憐，如果你是小羊，你會去踩那塊板嗎？你不踩就得完全受制于大羊；如果去踩，你又吃不到。如果你是飼養(yǎng)員，你會用什么辦法讓小羊盡量吃的多點(diǎn)？（給食方式不變）6、如果讓你給父親送一份禮物，你會送什么？為什么？7、我們知道，北大一直以來都?xì)g迎各方人士到學(xué)校參觀，但是由于一些游客的不文明舉動，使得校區(qū)環(huán)境受到破壞，于是北大最近停止免費(fèi)向旅行社開放。你是一個(gè)導(dǎo)游，帶團(tuán)從南方老遠(yuǎn)就過來了，但到了學(xué)校門口就從門衛(wèi)口中得到了這最新消息，你有什么辦法說服門衛(wèi)讓你的團(tuán)進(jìn)去？ 十、師范類高校自主招生面試技巧（一）、自主招生心理測試的基本情況近年來，高校大學(xué)生心理健康問題備受關(guān)注，部分高校在自主招生中開始重視對心理方面的考察。有的高校是在筆試部分進(jìn)行心理測試，有的高校是單獨(dú)進(jìn)行心理測試。這種心理測試往往又有思維測試的部分，類似于國外的智商測試。還有的是在面試環(huán)節(jié)中由心理專家從旁觀察或提問。其結(jié)果只向?qū)W生本人回饋，甚至完全保密。心理測試屬于過關(guān)性測試，不計(jì)入各高校考試分?jǐn)?shù)，但測試不過關(guān)可能被淘汰。如武漢大學(xué)規(guī)定“心理素質(zhì)測試不計(jì)分值，將作為考生能否入圍的重要參考?！睋?jù)報(bào)載，有一年華東師范大學(xué)原計(jì)劃錄取100名自主招生免費(fèi)師范生，結(jié)果只公布了98名，其原因就是有2名學(xué)生沒有通過心理測試。校方解釋，兩名未過關(guān)考生被測得某些方面比較極端，心理健康程度不夠，對于從事教師職業(yè)顯得不甚適合。但校方又指出，如果這兩名學(xué)生通過高考進(jìn)入該校，校方將會錄取他們，并對他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)或矯正。從這一事件我們也可以看出自主招生和高考在選拔人才方面的區(qū)別。心理測試在自主招生中也才剛剛起步，各高校組織方式并不一樣。例如華中科技大學(xué)歷年的測試分為三個(gè)部分：第一部分要求學(xué)生標(biāo)明最近一周影響自己的感受程度，共90道題，如頭痛的程度，是否胃口不好以及經(jīng)常與人爭論等；第二部分調(diào)查最近一年內(nèi)考生常常感覺到或體驗(yàn)到的問題，共64道題，如是否愛操心，是否對任何事情不反復(fù)確認(rèn)就不放心；第三部分調(diào)查考生是否具有某些方面的需要，如是否感到需要學(xué)習(xí)與他人合作，是否感到需要學(xué)習(xí)妥善管理錢財(cái)?shù)?。（二）、心理測試試題可以分為兩種：一是非篩選性心理測試，主要是為了排查考生的心理疾病，防范學(xué)生入學(xué)后產(chǎn)生心理問題。這種回答沒有對錯與好壞，學(xué)生只要遵循個(gè)人實(shí)際情況，如實(shí)填答即可。二是篩選性心理測試，主要是考察學(xué)生的智力和人格，以便發(fā)現(xiàn)考生的性格特征、能力和專長潛質(zhì)，為考生填報(bào)志愿、選擇專業(yè)乃至就業(yè)提供參考依據(jù)。各高校會根據(jù)自己的人才培養(yǎng)目標(biāo)來出題。這類試題一旦填答失誤，就可能被高校拒之門外，因此考生要了解高校心理測試的目的，并了解一些心理測試的試題和解讀。（二）、心理與思維測試試題解讀考生要想在心理測試和思維測試中技高一籌，可以做一些心理測試和智商測試的試題，并參考專家的解讀，了解一下這類試題的基本規(guī)律。以下是東北育才學(xué)校心理咨詢師李國民對歷年四川大學(xué)自主招生心理測試試題的解讀，這些題目除了心理測試以外，還有思維測試。魚和貓的關(guān)系相當(dāng)于牛同誰的關(guān)系？（A牧草B牛乳C鹽）解讀：這是一道常規(guī)題，按照正常思路解答就可以了：貓吃魚，牛吃草，答案選A。時(shí)間和鐘的關(guān)系相當(dāng)于裁縫同誰的關(guān)系？（A不料B剪刀C西服）解讀：時(shí)間和鐘代表了一種被記錄的關(guān)系，時(shí)間最終在鐘表上顯示出來，布料和剪刀都是裁縫的工具，只有西服才是裁縫最終的成果，所以答案選C。3/7，3/9，3/11，哪個(gè)與其他兩個(gè)不同？解讀：常規(guī)數(shù)學(xué)題，不用多思考，毫不猶豫地選擇3/9，其他兩個(gè)是最簡分?jǐn)?shù)。工資一樣，你愿當(dāng)海員還是當(dāng)律師？解讀：這是價(jià)值觀取向問題，出題者想知道考生今后想往哪個(gè)方向上發(fā)展，也就是想做什么，海員的職業(yè)冒險(xiǎn)，自由，具有挑戰(zhàn)性，而律師的邏輯思維能力較強(qiáng)，充滿規(guī)則意識。工程師和管理員，你喜歡哪個(gè)職業(yè)？解讀：這也是一道職業(yè)傾向性的問題，選擇工程師的人喜歡和物打交道，他們善于思考、思維縝密，適合做研究性工作；而管理員是和人打交道，他們的社交能力和情商相對要高一些，適合做管理行的工作。狗、牛、石頭，哪個(gè)與眾不同？解讀：答案是石頭，其他兩個(gè)都是動物。這也是一道常規(guī)題，通過詞語考察學(xué)生對事物的理解和鑒別能力。你從小怕過黑嗎？（A經(jīng)常有B偶爾C沒有）解讀：這道題沒有正確的答案，是一道人格題目測試，答案和自身的現(xiàn)狀、生活經(jīng)歷等有關(guān)，選擇“經(jīng)常怕黑”的人，大都遇到過很多不如意的事情，他們遇到困難時(shí)常?？吹截?fù)面或消極的一面。時(shí)間是永恒的嗎？（A過得很快B過得很慢C光陰一去不復(fù)返）解讀：這和上一道題類似，如果選擇“光陰一去不復(fù)返”，說明你對現(xiàn)狀很滿足，很珍惜現(xiàn)在的生活，即使有那么點(diǎn)不滿意，也期待著以后的生活會更好。你對配偶的要求是什么？（A有文藝才能B不確定C有社交能力）解讀：校方想了解考生對人的期望值，選擇“有文藝才能”，說明你很注重精神需求，對物質(zhì)的要求不是很強(qiáng)烈，而且你可能本身就具備“文藝能力”，也可能不具備這種能力；選“有社交能力”的人，對外在的東西追求得多一些，也可能自身具備或不具備這種能力。（三）、相關(guān)量表介紹各高校進(jìn)行心理測試，大都集中在人格測量、質(zhì)量測量和心理健康測量三個(gè)方面，比較適合高三學(xué)生年齡階段的量表有以下這些。人格測量表：EPQ人格測試（成人）、卡特爾16項(xiàng)個(gè)性因素測試（16PF）、氣質(zhì)測試、性向測試、明尼蘇達(dá)（MMPI）多相人格測試、心境投射測驗(yàn)。智力測試量表：瑞文智力測驗(yàn)、韋氏智力測驗(yàn)（成人）、比內(nèi)西蒙智力測驗(yàn)。心理健康量表：90癥狀清單（SCL90）、抑郁狀態(tài)量表、焦慮狀態(tài)量表。其中90癥狀清單（SCL90）和卡特爾16項(xiàng)個(gè)性因素測試（16PF）在高校心理測量中使用較多，如上述舉例的四川大學(xué)用的就是16項(xiàng)個(gè)性因素測試中的題目?？梢娺M(jìn)入高校自主招生面試，心理健康也尤為重要。十一、上海交通大學(xué)自主招生學(xué)生談心得1、對于填報(bào)的專業(yè)，是否應(yīng)該非常了解？有些認(rèn)真的同學(xué)會在寒假里就花費(fèi)大量時(shí)間，就自己填報(bào)的第一志愿專業(yè)進(jìn)行深入了解，甚至背誦一些與該專業(yè)相關(guān)的所謂“常識”。個(gè)人認(rèn)為，出于興趣的了解固然挺好，但如果時(shí)間精力不允許，就沒有必要挖掘過深。大學(xué)是希望在自主招生中找到綜合能力強(qiáng)的學(xué)生。一個(gè)有能力的學(xué)生，只要他愿意付出努力，是可以就讀任何學(xué)科的。當(dāng)你的實(shí)力得到認(rèn)可，相信學(xué)校是會盡力滿足你的第一志愿的，所以沒有必要刻意在面試中展現(xiàn)出對你所向往的專業(yè)好像很有研究的樣子。如果你純粹是為了班門弄斧，那就更糟糕了。在面試時(shí)，當(dāng)你遇到相對專業(yè)的知識性問題，且不能確切回答的時(shí)候，最好提出自己的猜想，并分析一下你的想法是怎么得來的，富有邏輯的思考很有可能勝過一個(gè)近乎背誦出來的正確答案。2、如何準(zhǔn)備自主招生面試？總體上想明白兩點(diǎn)即可：為什么我要選擇這所學(xué)校？這所學(xué)校又為什么要選擇我？不少同學(xué)在報(bào)名參加自主招生時(shí)是盲目的，甚至有些是由家長決定的。這種情況下，第一個(gè)問題也可以降為“這所學(xué)校有什么吸引我的地方”，要求你對所選擇的學(xué)校有所了解，至少能找到一些興趣點(diǎn)。第