浙江省2020版高考語文一輪復(fù)習(xí)加練半小時閱讀突破第三章專題一單文精練六啞巴與春天.docx

單文精練六啞巴與春天閱讀下面的文字，完成文后題目。啞巴與春天遲子建最懼怕春風(fēng)的，莫過于積雪了。春風(fēng)像一把巨大的笤帚，悠然掃著大地的積雪。它一天天地掃下去，積雪就變薄了。這時云雀來了，陽光的觸角也變得柔軟了，冰河激情地迸裂，流水之聲悠然重現(xiàn)，嫩綠的草芽頂破向陽山坡的腐殖土，達(dá)子香花如朝霞一般，東一簇西一簇地點染著山林，春天有聲有色地來了。我的童年春光記憶，是與一個老啞巴聯(lián)系在一起的。在一個偏僻而又冷寂的小鎮(zhèn)，一個有缺陷的生命，他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一樣脆弱，漸漸地被風(fēng)和寒冷給摧折了。沒人記得他的本名，大家都叫他老啞巴。他有四五十歲的樣子，出奇地黑，出奇地瘦，脖子長長的，那上面裸露的青筋常讓我聯(lián)想到是幾條蚯蚓橫七豎八地匍匐在那里。老啞巴在生產(chǎn)隊里喂牲口，一早一晚的，常能聽見他鍘草的聲音，“嚓嚓嚓”，那聲音像女人用刀刮著新鮮的魚鱗，又像男人掄著銳利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生產(chǎn)隊的草垛藏貓時，常能看見他。老啞巴用鐵耙子從草垛摟下一捆一捆的草，拎到鍘刀旁。本來這草是沒有生氣的，但因為有一扇鍘刀橫在那兒，就覺得這草是活物，而老啞巴成了劊子手，他的那雙手令人膽寒。我們見著老啞巴，就老是想逃跑。為了表示他支持我們藏貓，他揮舞著雙臂，搖著頭，做出無所謂的姿態(tài)。見我們?nèi)泽@惶地不敢靠前，他就本能地大張著嘴，想通過呼喊挽留我們。但見他喉結(jié)急劇蠕動，嗓子里發(fā)出“呃呃”的如被噎住似的沉重的氣促聲，卻說不出一句話來。老啞巴是勤懇的，他除了鍘草、喂牲口之外，還把生產(chǎn)隊的場院打掃得干干凈凈。冬天打掃的是雪，夏天打掃的是草屑、廢紙和雨天時牲畜從田間帶回的泥土。他晚上就住在挨著牲口棚的一間小屋里。也許人啞了，連鼾聲都發(fā)不出來，人們說他睡覺時無聲無息的。老啞巴很愛花，春天時，他在場院的圍欄旁播上幾行花籽，到了夏天，五顏六色的花不僅把暗淡陳舊的圍欄裝點出了生機(jī)，還把蜜蜂和蝴蝶也招來了。就是那些過路的人見了那些花兒，也要多望上幾眼，說，這老啞巴種的花可真鮮亮啊，他娶不上媳婦，一定是把花當(dāng)媳婦給伺候和愛惜著了！有一年春天，生產(chǎn)隊接到一個任務(wù)，要為一座大城市的花園挖上幾千株的達(dá)子香花。活兒來得太急，人手不夠，隊長讓老啞巴也跟著上山了。老啞巴很高興，因為他是愛花的。達(dá)子香花才開，它們把山巒映得紅一片粉一片的。人們說老啞巴看待花的眼神是挖花的人中最溫柔的。晚上，社員們就宿在山上的帳篷里。由于那頂帳篷只有一道長長的通鋪，男女只能睡在一起。隊長本想在通鋪中央掛上一塊布簾，使男女分開，但帳篷里沒有簾子。于是，隊長就讓老啞巴充當(dāng)簾子，睡在中間，他的左側(cè)是一溜兒女人，右側(cè)則是清一色的男人。老啞巴開始抗議著，他一次次地從中央地帶爬起，但又一次次地在大家的嬉笑聲中被按回原處。后來，他終于安靜了。后半夜，有人起夜時，聽見了老啞巴發(fā)出的隱約哭聲。從山上歸來后，老啞巴還在生產(chǎn)隊里鍘草。一早一晚的，仍能聽見鍘刀“嚓嚓嚓”的聲響，只不過聲音不如以往清脆，不是鍘刀鈍了，就是他的氣力不比從前了。那一年，他沒有在場院的圍欄前種花，也不愛打掃院子，常蜷在個角落里打瞌睡。隊長嫌他老了，學(xué)會偷懶了，打發(fā)了他。他從哪里來，是沒人知道的，就像我們不知他扛著行李卷兒又會到哪里去一樣。我們的小鎮(zhèn)仍如從前一樣，經(jīng)歷著人間的生離死別和大自然的風(fēng)霜雨雪，達(dá)子香花依然在春天時靜悄悄地綻放，依然有接替老啞巴的人一早一晚地為牲口鍘著草料，但我們總覺得少了點什么。原來這小鎮(zhèn)是少了一個沉默的人一個永遠(yuǎn)無法在春天中歌唱的人！(有刪改)1.理解文章第段“最懼怕春風(fēng)的，莫過于積雪了”一句中“積雪”的含義。答：2.請賞析文章第段。答：3.作者在刻畫老啞巴這個人物形象時，主要運(yùn)用了哪些手法？文中老啞巴是一個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。答：4.對于老啞巴的去向，作者沒有放多少筆墨，而看似平靜的小鎮(zhèn)也出現(xiàn)絲絲的漣漪，請結(jié)合文本和現(xiàn)實，談?wù)勀愕母惺芎涂捶ā４穑?.老啞巴的“春天”指的是什么？請分條概括。答：2.請簡要分析第段中加點的動作描寫有怎樣的表達(dá)作用。答：3.段各有一處描寫了達(dá)子香花，請簡要分析第三處在文章中的作用。答：4.探究結(jié)尾句子“一個永遠(yuǎn)無法在春天中歌唱的人”的意蘊(yùn)。答：答案精析第一組1.積雪：表層指的是自然現(xiàn)象的積雪，深層指的是人性的冷漠。2.(1)描寫了冬去春來時，積雪消融，綠意盎然，生機(jī)勃勃的美好景象；(2)運(yùn)用了比喻、擬人等修辭方法，將“春風(fēng)”比作“笤帚”，將“達(dá)子香花”比作“朝霞”，而“陽光”和“冰河”則人格化；(3)春天象征著美好的生活，積雪消融，春來大地，表達(dá)了作者對美好生活的向往和喜愛之情。3.(1)主要運(yùn)用了直接描寫手法，即通過對老啞巴的外貌、服飾、動作描寫來展現(xiàn)其人物形象。(2)老丑，勤勞，淳樸，善良，熱愛生活，向往美好的生活，渴望得到人們的尊重。(回答時要結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析)4.文章結(jié)尾雖然沒有詳細(xì)地介紹老啞巴的去向，但依舊綻放的達(dá)子香花卻暗示著物是人非的結(jié)局。老啞巴雖是社會底層的小人物，身份卑微，處境困窘，但他也渴望過上平等而有尊嚴(yán)的生活，然而由于人們的歧視，他最終被拋棄。而“我們總覺得少了點什么”正是“我們”對自己行為的反思，對自己靈魂的叩問。在我們身邊，有許許多多和老啞巴相似的小人物，我們應(yīng)該放下自己的有色眼鏡，給予他們?nèi)宋年P(guān)懷，讓他們在不幸中體會到溫暖，讓整個社會充滿和諧與幸福。第二組1.(1)自然界的春天。(2)充滿著愛與美的生活環(huán)境。(3)有平等的生活權(quán)利。(4)有尊嚴(yán)的生存地位。2.(示例一)老啞巴的肢體動作，表現(xiàn)了他急切、誠懇地想挽留孩子們藏貓，突出了老啞巴的善良、慈愛，與下文老啞巴受人輕視、被人捉弄、終遭拋棄形成反差，更加令人同情。(示例二)“揮舞著雙臂，搖著頭”老啞巴要表明他不是要攆我們；“大張著嘴”他要呼叫我們；“喉結(jié)急劇蠕動”可是他說不出話來，非常著急?？梢姡@些動作描寫，突出了老啞巴的善良、慈愛，與下文老啞巴受人輕視、被人捉弄、終遭拋棄形成反差，更加令人同情。3.(1)結(jié)構(gòu)上與前兩處描寫達(dá)子香花開放形成呼應(yīng)。(2)達(dá)子香花“依然”綻放，老啞巴的生活卻發(fā)生了改變，表達(dá)了作者對老啞巴的同情，對