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加餐(三)特殊方法測電阻和電功率,2019/7/7,加餐(三) 特殊方法測電阻和電功率,加餐(三)考點(diǎn)聚焦,2019/7/7,考點(diǎn)聚焦,考點(diǎn)1 特殊方法測電阻,加餐(三)考點(diǎn)聚焦,2019/7/7,(續(xù)表),加餐(三)考點(diǎn)聚焦,2019/7/7,說明 對于上表中測電阻的電路設(shè)計,如果用來測量電功率,只能測出實際功率,而額定功率的測量是不能完成的在少電表的情況下,要完成額定功率的測量,要用到單刀雙擲開關(guān),具體如下:,考點(diǎn)2 電功率的測量,加餐(三)考點(diǎn)聚焦,2019/7/7,加餐(三)歸類示例,2019/7/7, 類型一 特殊方法測電阻,例1 2011福州 如圖JC38所示,幾個同學(xué)在只有電流表或電壓表時,利用一個已知阻值的電阻R0設(shè)計了四個測未知電阻Rx的電路,其中不可行的是( ),C,歸類示例,加餐(三)歸類示例,2019/7/7,解析 分析電路圖可知,A、D圖中雖然只有電壓表,但可以利用串聯(lián)電路中電流相等的特點(diǎn)間接知道電流的大小,從而計算出未知電阻值;B圖中只有電流表,可利用并聯(lián)電路中電壓相等的特點(diǎn)間接知道電壓值,從而計算出未知電阻值;C圖中無法知道電壓大小,故不能完成測量,點(diǎn)評本題全面考查了在缺少電表的情況下測量未知電阻,該類型習(xí)題還會涉及電路設(shè)計及表達(dá)式的導(dǎo)出等內(nèi)容,加餐(三)歸類示例,2019/7/7, 類型二 額定功率的測量,例2 兩個實驗小組的同學(xué)分別測定小燈泡的額定功率(U額3.8 V),第1小組同學(xué)可用的器材有:電壓表、電流表、開關(guān)各一只、6 V電源、額定電壓為3.8 V的小燈泡、標(biāo)有“1000 1 A”和標(biāo)有“20 1 A”的兩個滑動變阻器,第1小組設(shè)計了如圖JC39所示電路,加餐(三)歸類示例,2019/7/7,(1)如果小燈泡的額定功率約為2 W,電流表的量程選擇_A為宜 (2)按照圖中的電路圖連接好電路,檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),在很大一段范圍內(nèi)調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光、電流表和電壓表幾乎沒有示數(shù),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_. 第2小組設(shè)計的實驗電路圖如圖JC310甲所示,所用器材如圖乙所示(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知),并進(jìn)行了以下操作:,00.6,選擇了“1000 1 A”的滑動變阻器,加餐(三)歸類示例,2019/7/7,步驟1:開關(guān)S撥到位置2,移動滑片P至任一位置,讀出電壓表示數(shù)U1; 步驟2:開關(guān)S撥到位置1,滑片P位置不動,讀出電壓表示數(shù)U2. (3)請你按電路圖甲在實物圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連好電路,加餐(三)歸類示例,2019/7/7,開關(guān)S撥到位置2,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為3.8 V,此時燈泡未正常發(fā)光,燈絲電阻與正常發(fā)光時電阻不同,加餐(三)歸類示例,2019/7/7,加餐(三)歸類示例,201
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