人類遺傳病的調(diào)查.ppt

課前鞏固,1.調(diào)查方法、統(tǒng)計(jì)方法、適用生物？ 2.為什么不能用樣方法、標(biāo)志重捕法？ 3.研究程序？實(shí)施步驟？ 4.取樣時(shí)應(yīng)盡量避免 ？，采集小動(dòng)物的方法有？ 5.觀察分類時(shí)可借助 ？ 6.是否每個(gè)地點(diǎn)只采集一罐？為什么？ 7.誘蟲器使用時(shí)要注意？利用了小動(dòng)物的哪些特性？ 8.吸蟲器中加入酒精，濕棉花作用？ 9.生態(tài)系統(tǒng)的成分?需齊全！且 合適 10.生態(tài)缸的材質(zhì)？原因？ 11.放置的位置？能否隨意搬動(dòng)？,土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究 p75,探究水族箱（或魚缸）中群落的演替p112,（五）統(tǒng)計(jì)和分析,方法？,設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計(jì)表、分析數(shù)據(jù),1(2009無(wú)錫聯(lián)考)研究土壤中小動(dòng)物類群豐富度時(shí)，下列做法不正確的是( ) A盛土壤樣品的塑料袋上標(biāo)明取樣地點(diǎn)和時(shí)間 B取樣時(shí)盡量不破壞環(huán)境 C用標(biāo)志重捕法估算蚯蚓的種群密度 D不知名的動(dòng)物記為“待鑒定”,答案：C,2(2009菏澤調(diào)研)某同學(xué)決定以校園內(nèi)池塘為對(duì)象進(jìn)行物種豐富度調(diào)查，為此他設(shè)計(jì)了右圖所示的取樣器，取樣后，分別統(tǒng)計(jì)小取樣瓶中小動(dòng)物的種類和數(shù)量。根據(jù)你的理解，該同學(xué)調(diào)查的目的不可能是調(diào)查該池塘( ) A同一水層小動(dòng)物類群 B不同水層小動(dòng)物類群 C可能存在的食物鏈 D常見的小動(dòng)物類群,答案：C,3(2008廣東高考)下表是某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查土壤中螨類孳生與某化工廠重金屬鉻污染的相關(guān)性結(jié)果。根據(jù)表中信息，判斷下列敘述正確的是(多選)( ),A.污染區(qū)內(nèi)螨類密度顯著提高 B實(shí)驗(yàn)采用取樣器采集土樣計(jì)算螨類數(shù)量 C螨類可作為土壤鉻污染的指示生物 D螨類物種豐富度與鉻污染相關(guān),答案：ABD,多對(duì)等位基因控制,X染色體,X染色體,多指、并指、軟骨發(fā)育不全,抗維生素D佝僂病,白化病、聾啞、苯丙酮尿癥、鐮刀形細(xì)胞貧血癥,隔代遺傳,色盲、血友病、 進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良,世代連續(xù),青少年型糖尿病、冠心病、哮喘、原發(fā)性高血壓,結(jié)構(gòu)： 數(shù)目：,貓叫綜合征 21三體綜合征,性腺發(fā)育不良（XO）,1.人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的 2.人類遺傳病情況可通過(guò)社會(huì)調(diào)查和家系調(diào)查的方式進(jìn)行。,二、實(shí)驗(yàn)原理：,調(diào)查人群中的遺傳病,發(fā)病率:隨機(jī)抽樣調(diào)查 , 群體足夠大,遺傳方式: 有患者家系進(jìn)行調(diào)查 記錄表格、轉(zhuǎn)換為圖譜、判斷顯隱性和染色體,一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阂娬n本,3、,某種遺傳病的發(fā)病率= 100%,某種遺傳病的患病人數(shù),某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù),確定調(diào)查的目的要求,制定調(diào)查的計(jì)劃,以組為單位，確定組內(nèi)人員,確定調(diào)查病例：?jiǎn)位蜻z傳病 （癥狀及表現(xiàn)）,制定記錄表,明確調(diào)查方式,討論調(diào)查時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題,實(shí)施調(diào)查活動(dòng),整理、分析調(diào)查資料,得出調(diào)查結(jié)論，撰寫調(diào)查報(bào)告,3.調(diào)查流程：見學(xué)案,調(diào)查*遺傳病的發(fā)病率（遺傳方式）,遺傳方式記錄表,1.親代表現(xiàn)型 2.子代表現(xiàn)型 3.子代性別,X班紅綠色盲檢查記錄表,中學(xué)生色盲檢查匯總表,1、調(diào)查目的：,調(diào)查中學(xué)生色盲發(fā)病情況,2、調(diào)查對(duì)象：,本校三個(gè)年級(jí)的學(xué)生,3、調(diào)查步驟：,（1）逐個(gè)檢查各班學(xué)生并填表記錄,（2）匯總數(shù)據(jù)填表,（3）計(jì)算色盲發(fā)病率,發(fā)病率記錄表,2、判斷遺傳方式：,找有患者的家系進(jìn)行調(diào)查（填表）,轉(zhuǎn)化成遺傳系譜圖,判斷遺傳方式,方法一,指出此調(diào)查記錄表不完善之處,分別調(diào)查表現(xiàn)型不同的親本（填表）,2、判斷遺傳方式,方法二,根據(jù)親子代的表現(xiàn)型判斷：基因位置 顯隱性,系譜圖遺傳方式的判斷,第二步：判斷致病基因是顯性還是隱性,第三步：判斷致并病基因位于X染色體還是常染色體,第一步：確認(rèn)或排除Y染色體遺傳,父?jìng)髯樱觽鲗O 傳男不傳女，只有男性患者沒(méi)有女性患者,1、確認(rèn)或排除Y染色體遺傳,圖A中的遺傳病為_性 圖B中的遺傳病為_性 圖C中的遺傳病為_性 圖D中的遺傳病為_性,顯,隱,結(jié)論：雙親都無(wú)病生出有病為隱性 雙親都有病生出無(wú)病為顯性,隱,顯,簡(jiǎn)言之： 無(wú)中生有為隱性 有中生無(wú)為顯性,2、判斷致病基因是顯性還是隱性,隱性：假設(shè)是伴X隱性遺傳，必符合： Xb Xb 母病 Xb Y 子病 Xb Xb 女病 Xb Y 父病 即“女病父子病” 否則是常染色體隱性遺傳 顯性：假設(shè)是伴X顯性遺傳，必符合： XBY 父病 - XBX？女病 XBY 子病 - XBX？母病 即“男病母女病” 否則是常染色體顯性遺傳,3、判斷致病基因位于X染色體還是常染色體,遺傳病判定口訣,無(wú)中生有為 隱性 ， 隱性遺傳看女病， 父子不病為?？?。 有中生無(wú)為 顯性； 顯性遺傳看男病， 母女不病為?？亍?例1.下圖是人類中某遺傳病的系譜圖，請(qǐng)推測(cè)其最可能的遺傳方式是：,A、X染色體顯性遺傳 B、常染色體顯性遺傳 C、X染色體隱性遺傳 D、常染色體隱性遺傳,分析思路： 1、確定是否伴Y,3、確定常、X染色體,2、確定顯、隱性,A、X染色體顯性遺傳 B、常染色體顯性遺傳 C、X染色體隱性遺傳 D、常染色體隱性遺傳,例2.對(duì)某地區(qū)一個(gè)家族的某種遺傳病的調(diào)查如下圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答（用Aa表示這對(duì)等位基因）：,4、若無(wú)上述特征，只能從可能性大小推測(cè),顯隱性： 若該病在代與代之間呈連續(xù)遺傳，則最可能為顯性遺傳病 若在系譜圖中隔代遺傳，則最可能為隱性遺傳病 常染色體或伴性（根據(jù)性別比例進(jìn)一步確定）,最可能（伴X、顯） 女病多于男病,最可能（伴X、隱） 男病多于女病,最可能（伴Y遺傳）,判斷下列系譜圖的遺傳方式,遺傳系圖譜的分析,具體的解題思路：,1、確認(rèn)或排除Y染色體遺傳 2、判斷致病基因顯隱性 3、判斷致病基因位于常染色體還是X染色體,例1、請(qǐng)據(jù)遺傳系譜圖回答（用A、a表示這對(duì)等位基因）：,（2）若10與15婚配，生一個(gè)有病孩子的概率為。生一個(gè)患病女孩的概率為。生一個(gè)女孩患病的概率為,（1）該病的遺傳方式為。,常染色體隱性,AA 2Aa,Aa,1/6,1/12,1/6,I-2的基因型為 ，III-2基因型為 。 假設(shè)III-1與III-4結(jié)婚生了一個(gè)男孩，則該男孩只患一種病的概率為 ，所以我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚。,aaXbY,AaXbY,15/24,1、下圖是患甲病（顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙?。@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖， II-1 、II-6不是乙病基因的攜帶者.據(jù)圖回答：,例1：某研究學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)，以“研究遺傳