(長春版)六年級語文上冊課件猴王出世1.ppt_第1頁
(長春版)六年級語文上冊課件猴王出世1.ppt_第2頁
(長春版)六年級語文上冊課件猴王出世1.ppt_第3頁
(長春版)六年級語文上冊課件猴王出世1.ppt_第4頁
(長春版)六年級語文上冊課件猴王出世1.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

長春版六年級語文上冊,猴王出世,花果山水簾洞,猴王出世選自古典名著 。 它的作者是( )。,吳承恩(約1504年-約1582年) ,字汝忠,號射陽山人,江蘇淮安人。代表作:西游記。,作者簡介,迸裂 澗泉 石竅 遮蔽 石碣 家當(dāng) 頑劣 溪澗 瞑目 鐫刻 麋鹿 耍子 滔滔不竭 瞑目蹲身 喜不自勝 天造地設(shè) 拱伏禮拜 力倦神疲 山中無甲子 寒盡不知年 花果山福地 水簾洞洞天 人而無信 不知其可,石竅:石頭邊隙。 喜不自勝:歡喜得自己不能控制。形容非常高興。 瞑目:閉上眼睛。 天造地設(shè):自然形成又合乎理想。 山中無甲子,寒盡不知年:在山里分不清年月日,寒 冷的日子到頭了,也不知道又過了一年。 頑劣:頑固無知。 家當(dāng):家產(chǎn)。 石碣:石碑。 滔滔不竭:比喻像流水一樣連續(xù)不斷。,理解詞語,人而無信,不知其可:一個(gè)人如果沒有信用,不知道他怎么去做人。信:信用;其:那;可:可以,行。 拱伏禮拜:伏在地上,朝上禮拜。 力倦神疲:太累了而全身無力,精神不好。,理解詞語,迸(迸發(fā))(迸裂)(迸射) 俱(俱佳)(俱樂部) (聲淚俱下) 字義:1、全,都:百廢俱興。聲色俱厲。 2、一起;在一起:俱樂部。君與俱來 蔽(隱蔽)(蒙蔽)(屏蔽) 遂(遂心)(遂愿)(未遂) 遂的字義:1、順,如意:遂心、遂愿。 2、成功,實(shí)現(xiàn):未遂。功成名遂。 3、于是,就:服藥后頭痛遂止。,學(xué)習(xí)生字:,默讀思考: 1.石猴是怎么來的? 2.石猴是怎樣生活的? 3.石猴是怎樣高登王位,成為“美猴王”的?你是從課文中的哪些內(nèi)容中讀到的? 4.你可以看出石猴有怎樣的特點(diǎn)?,品 析,1.東勝神洲海外有一國土,名曰傲來國,國近大海。海中有一座名山,喚為花果山。那山頂有一塊仙石,內(nèi)育仙胎。一日迸裂,產(chǎn)一石卵,似圓球那樣大。因見風(fēng),化作一個(gè)石猴,五官俱備,四肢皆全。,這一段寫出了石猴的出生環(huán)境及經(jīng)過。好 一個(gè)神奇的仙境寶地!石猴不比其他眾猴,是 一塊飽受日月精華的頑石瞬間迸裂而生的。為 后文寫孫悟空的神通廣大、降妖伏魔埋下了伏 筆。,2.那猴在山中卻會(huì)行走跳躍,食草木,飲澗泉, 采山花,覓樹果;與猿鶴為伴,麋鹿為群;夜宿石崖 之下,朝游峰洞之中:真是“山中無甲子,寒盡不知 年?!?這一段作者寫了石猴日常生活的多個(gè)方面。語 言精練,寥寥幾筆就勾勒出一個(gè)在林間自由自在、 快活逍遙、親和友善而又頑皮可愛的小石猴。,品 析,3.你看他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中。 忽睜眼抬頭觀看,那里邊卻無水無波,明明朗朗的 一座鐵板橋。,這一句寫石猴入洞的情景,“瞑、蹲、縱、跳” 等一系列的動(dòng)作描寫出了石猴的機(jī)智、靈巧、敏 捷、勇敢的特點(diǎn)。,品 析,4.石猴端坐上面道:“列位呵,人而無信,不 知其可。你們才說有本事進(jìn)得來,出得去,不傷身 體者就拜他為王。我如今尋了這一個(gè)洞天,與列位安眠 穩(wěn)睡,各享成家之福,何不拜我為王?”眾猴聽說,即拱 伏禮拜,都稱:“千歲大王!”,從石猴的話可以看出他的聰明、機(jī)敏、爽朗、 坦率;看出他做事有心計(jì),是天生做首領(lǐng)、頭目的 材料。這石猴因穿越水簾洞的壯舉贏得群猴的敬 仰、崇拜,最終被擁戴為王。,品 析,走進(jìn)名篇,我知道西游記里的四個(gè)主要人物是_、_、_、_。 我還知道西游記里一些有意思的故事,如_ _ _。,一顯身手,( )禮拜 各抒己( ) 興國( )邦 平( )近人 ( )里如一 酸甜( )口 盛氣( )人 千( )一發(fā) 身( )其境

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論