職業(yè)規(guī)劃_職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書

職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書 姓名：李莉性別：女出生：1999年01月13日班級(jí)：2016級(jí)生物醫(yī)學(xué)工程2班手機(jī)：電子郵件：163.com規(guī)劃時(shí)間：2017年2月 至 2020年 6月目錄1 前言2 自我認(rèn)知2.1 個(gè)性特征 我之他人見 我之我見2.2 我的職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告 性格 職業(yè)價(jià)值觀 職業(yè)興趣 職業(yè)能力 自我分析小結(jié)3 環(huán)境認(rèn)知3.1 家庭環(huán)境認(rèn)知3.2 學(xué)校環(huán)境認(rèn)知 學(xué)校情況 專業(yè)情況3.3 社會(huì)環(huán)境認(rèn)知 政治環(huán)境 社會(huì)環(huán)境 經(jīng)濟(jì)環(huán)境 就業(yè)環(huán)境3.4 職業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)分析 生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事的相關(guān)工作 目標(biāo)職業(yè)3.5目標(biāo)職業(yè)工作單位環(huán)境分析4 確定目標(biāo)5 職業(yè)定位5.1 SWOT分析5.2 工程師職業(yè)評(píng)價(jià)工作單5.3 職業(yè)定位結(jié)論6 實(shí)施策略6.1 夯實(shí)基礎(chǔ)階段6.2 積極探索階段6.3 職業(yè)攀巖階段6.4 發(fā)展成熟階段6.5 發(fā)揮余熱階段7 評(píng)估調(diào)整8 結(jié)束語9 附錄 人物職業(yè)生涯報(bào)告總結(jié)第一章 前言2016年的夏天，我第一次離家，第一次來到陌生的城市，第一次踏入醫(yī)學(xué)院的大門。由于高考發(fā)揮失常，我與我夢(mèng)想的醫(yī)學(xué)院，夢(mèng)想的職業(yè)失之交臂，甚至來到徐州醫(yī)科大學(xué)也上的是工科專業(yè)。雖然表面上沒說，心里總有一些不甘，但后來隨著和學(xué)校，和同學(xué)，和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的深度接觸了解，逐漸開始釋懷，逐漸開始融入這樣一種生活。進(jìn)入大學(xué)，我逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事。12年不同于一般學(xué)校的學(xué)習(xí)生活給了我對(duì)學(xué)習(xí)不同的了解，學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)是自己的事，不是為家長(zhǎng)，更不是為考試。努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我會(huì)抓緊休息時(shí)間多方面發(fā)展。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解各個(gè)方面的知識(shí)，有自己的興趣愛好。蒼天不負(fù)有心人。我不是太相信努力就有回報(bào)，但我相信，努力肯定有效果。水滴石穿，繩鋸木斷，機(jī)會(huì)青睞于準(zhǔn)備好的人。我要做這樣的人。世上沒捷徑。我只愿一步一步，腳踏實(shí)地走出自己的未來。第二章 自我認(rèn)知一、 個(gè)性特征1. 我之他人見家人評(píng)價(jià)：優(yōu)點(diǎn)：有孝心，聰穎，有愛心缺點(diǎn)：不自律，容易開小差，容易被欺負(fù)，內(nèi)向，不自信老師評(píng)價(jià)：優(yōu)點(diǎn)：聰明，認(rèn)真，肯學(xué)習(xí)，乖巧，有責(zé)任心缺點(diǎn)：缺乏自信，粗心親密朋友評(píng)價(jià)：優(yōu)點(diǎn)：樂于助人，熱情，會(huì)照顧人缺點(diǎn)：脾氣陰陽不定，比較內(nèi)向，不會(huì)和人打交道同學(xué)評(píng)價(jià)：優(yōu)點(diǎn)：很有音樂細(xì)胞，誠實(shí)，愿意為班級(jí)付出，待人熱情缺點(diǎn)：不太樂于參加活動(dòng)，有時(shí)候會(huì)很冷漠對(duì)人其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)：優(yōu)點(diǎn)：有愛心，積極參加公益活動(dòng)缺點(diǎn)：不愛和人打交道2. 我之我見我眼中的情況興趣愛好旅游：除了學(xué)醫(yī)外，還有一個(gè)愛好，那就是旅游。能周游世界是我的夢(mèng)想。音樂：從小就學(xué)習(xí)鋼琴，也在學(xué)習(xí)其他的樂器，喜歡唱歌。舞蹈：喜歡跳舞，有過登臺(tái)演出經(jīng)驗(yàn)推理：喜好推理故事，喜歡用推理打發(fā)時(shí)間特長(zhǎng)學(xué)習(xí)：多次被評(píng)為“文明生”“三好生”音樂：鋼琴6級(jí)，曾參加過“十佳歌手”比賽，有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)跑步：每年校運(yùn)會(huì)多會(huì)參加短跑項(xiàng)目，并取得過很好的成績(jī)性格偏向內(nèi)向技能鋼琴：6級(jí)價(jià)值觀希望成為一個(gè)被自己和他人認(rèn)可的人道德品質(zhì)十分遵守社會(huì)道德。為人謙遜個(gè)人需求實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，做一個(gè)知足常樂的人個(gè)人目標(biāo)事業(yè)有成，家庭美滿，親人健康長(zhǎng)壽智商聰穎，但還是需要努力情商中等偏下，需要在這方面努力心理狀況良好，因?yàn)樾r(shí)候的經(jīng)歷可能會(huì)有所影響身體狀況良好，但持續(xù)下滑中教育情況大學(xué)本科在讀思維方式三思而后行類，偶爾利用直覺。有創(chuàng)新意識(shí)工作經(jīng)歷尚無負(fù)擔(dān)情況父母期望，自己對(duì)自己的要求能力鋼琴6級(jí)2、 我的職業(yè)規(guī)劃報(bào)告1. 性格特征測(cè)評(píng)報(bào)告你的個(gè)性特征類型是：ISTJ型 內(nèi)傾、感覺、思考、判斷ISTJISFJINFJINTJISTPISFPINFPINTPESTPESFPENFPENTPESTJESFJENFJENTJ測(cè)評(píng)結(jié)果解讀個(gè)性特征總體特點(diǎn) 喜歡聆聽，喜歡確實(shí) 能夠引證準(zhǔn)確的事實(shí)支持自己的觀點(diǎn)，把過去的經(jīng)歷運(yùn)用到現(xiàn)在的決策中。 總是很傳統(tǒng) 具有堅(jiān)定不移 無論做什么，都相當(dāng)有條理和可靠。 值得信賴，重視承諾，對(duì)你來說，言語就是莊嚴(yán)的宣誓。 嚴(yán)肅的 特別安靜和勤奮，對(duì)于細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶和判斷。個(gè)性特征可能存在的盲點(diǎn) 會(huì)把自己的判斷強(qiáng)加于別人，無視那些不是十分自信的人的意見。 容易出現(xiàn)的問題是在計(jì)劃的細(xì)節(jié)和每日運(yùn)行中喪失自我的傾向。一旦沉浸其中，很固執(zhí)僵化，不愿意適應(yīng)或接受另外的觀點(diǎn)。 因?yàn)槟愫苡袟l理，所以希望別人也如此。 有時(shí)很難理解其他人的需求，尤其是那些與自己差異很大的需求。 如果沒有看到新想法的直接和有效的運(yùn)用，往往會(huì)產(chǎn)生懷疑。你必須花時(shí)間注意全部的客觀事情，考慮你可能沒有考慮的可選擇的情況。收集范圍更廣泛的信息，有意識(shí)地努力對(duì)自己的行為的未來含義做出預(yù)測(cè)，將能夠在各方面都增進(jìn)你的影響。適合你的崗位特質(zhì) 工作對(duì)象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，能讓你能夠經(jīng)過思考，有邏輯 工作成果要有形并且可以測(cè)量；成果的準(zhǔn)確 工作要在穩(wěn)定的 在一個(gè)能夠用得上你的實(shí)際判斷經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境中工作。 能為你提供必要的資源，使你能樹立并達(dá)到固定的目標(biāo)。 2.職業(yè)價(jià)值觀你的職業(yè)價(jià)值觀類型依次是：挑戰(zhàn)型、服務(wù)/奉獻(xiàn)型、自主/獨(dú)立型、安全/穩(wěn)定型、技術(shù)/職能型、創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型、管理型、生活型類型描述：類型關(guān)注點(diǎn)得分挑戰(zhàn)型渴望超越自我，解決別人看來難以解決的問題，戰(zhàn)勝強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手80服務(wù)/奉獻(xiàn)型希望用自己的知識(shí)、技巧幫助別人，服務(wù)社會(huì)60自主/獨(dú)立型喜歡自由度高、少受約束環(huán)境，能完全按自己的想法開展工作48安全/穩(wěn)定型關(guān)注公司的穩(wěn)定、工作的保障和收益的安全30技術(shù)/職能型熱愛自己專業(yè)的技術(shù)/職能工作，注重個(gè)人在專業(yè)技能領(lǐng)域的發(fā)展空間24創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型渴望建立或創(chuàng)造完全屬于自己的東西、例如：作品，公司等18管理型能發(fā)揮和提高自己的人際溝通、解決問題的能力，并能得到職位和權(quán)力的提升4生活型希望工作有足夠的彈性，可以同時(shí)兼顧個(gè)人的、家庭的、職業(yè)的需要4根據(jù)你的測(cè)評(píng)結(jié)果，你的職業(yè)價(jià)值觀類型特點(diǎn)是：首要職業(yè)價(jià)值觀類型：（挑戰(zhàn)型）類型畫像：挑戰(zhàn)型的人喜歡解決看上去無法解決的問題，戰(zhàn)勝強(qiáng)硬的對(duì)手，克服無法克服的困難障礙等。對(duì)他們而言，參加工作或職業(yè)的原因是工作允許他們?nèi)?zhàn)勝各種不可能。他們需要新奇、變化和困難，如果事情非常容易，它馬上變得非常令人厭煩。特點(diǎn)：你認(rèn)為自己可以征服任何事情或任何人；將成功定義為“克服不可能的障礙，解決不可能解決的問題，或戰(zhàn)勝非常強(qiáng)硬的對(duì)手”，不會(huì)放棄任何發(fā)掘解決問題的方法，克服他人所不能克服障礙，或者超越你競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的機(jī)會(huì)。并且隨著自己的進(jìn)步，你喜歡尋找越來越強(qiáng)硬的“挑戰(zhàn)”，希望在工作中面臨越來越艱巨的任務(wù)，并享受由戰(zhàn)勝或征服而帶來的成就感。工作環(huán)境：對(duì)你而言，一定水平的挑戰(zhàn)是至關(guān)重要的，不管你的工作內(nèi)容是什么，都需要有“挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)”。職業(yè)/工作回報(bào)：希望基于所從事的項(xiàng)目或任務(wù)的挑戰(zhàn)性、難度得到報(bào)酬。金錢并不是你的最終追求，更看重工作中是否有挑戰(zhàn)自我或挑戰(zhàn)難題的機(jī)會(huì)。發(fā)展通道：希望自己的晉升能使自己的工作為自己提供更多挑戰(zhàn)困難或挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，否則就會(huì)厭倦這個(gè)職位。激勵(lì)/認(rèn)可方式：戰(zhàn)勝困難或征服對(duì)手后的成就感和愉悅感會(huì)激勵(lì)著你不斷尋求難度更大的挑戰(zhàn)。你對(duì)自己的認(rèn)可基于挑戰(zhàn)的成敗，而不是外在的獎(jiǎng)勵(lì)，因此，對(duì)你來說，挑戰(zhàn)即是認(rèn)可，只要給你布置好下一個(gè)工作任務(wù)就行了。次要職業(yè)價(jià)值觀類型：（服務(wù)/奉獻(xiàn)型）類型畫像：服務(wù)型的人一直追求他們認(rèn)可的核心價(jià)值，例如：幫助他人，改善人們的安全，通過新的產(chǎn)品消除疾病等。他們一直追尋這種機(jī)會(huì)，這意味著即使變換公司，他們也不會(huì)接受不允許他們實(shí)現(xiàn)這種價(jià)值的變動(dòng)或工作提升。特點(diǎn)：始終追求你的職業(yè)定位及其價(jià)值意義，不會(huì)放棄任何有可能創(chuàng)造某種價(jià)值的機(jī)會(huì)，比如改變?nèi)司迎h(huán)境、解決環(huán)境污染的問題、創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系、幫助他人、改善人群的安全感、通過新產(chǎn)品的研發(fā)治療疾病以及其他方式。不愿意接受那些有可能使你不能關(guān)注于創(chuàng)造價(jià)值的職位轉(zhuǎn)移或提升。工作環(huán)境：希望工作能夠創(chuàng)造價(jià)值，對(duì)他人能有所幫助、使生活更美好。希望能以自己的價(jià)值觀影響組織乃至社會(huì)。職業(yè)/工作回報(bào)：基于貢獻(xiàn)的、公平的薪資，錢并不是你追求的根本。發(fā)展通道：認(rèn)可你的貢獻(xiàn)，給你更多的權(quán)力和自由來體現(xiàn)自己的價(jià)值。激勵(lì)/認(rèn)可方式：來自同事及上司的認(rèn)可和支持，與他人共享自己的核心價(jià)值。通過自己的努力，給別人帶來了幫助或促成了某項(xiàng)事業(yè)的成功。能給你繼續(xù)提供實(shí)現(xiàn)你心中理想的機(jī)會(huì)，這才是對(duì)你的真正認(rèn)可。3.職業(yè)興趣測(cè)評(píng)報(bào)告你的職業(yè)興趣、人格類型依次是：A-I-S-C-E-R你的職業(yè)興趣類型是：藝術(shù)創(chuàng)造型（A）1 職業(yè)類型綜合定位類型名稱得分類型解釋藝術(shù)創(chuàng)造型（A）9.5分表現(xiàn)、獨(dú)立、感性。探索研究型（I）8.9分科學(xué)性、分析、鉆研。社會(huì)活動(dòng)型（S）5.1分人際、熱情、溝通。常規(guī)事務(wù)型（C）5分有序、關(guān)注細(xì)節(jié)、穩(wěn)健。經(jīng)營(yíng)管理型（E）4.3分冒險(xiǎn)、影響、樂觀?，F(xiàn)實(shí)技能型（R）3.1分機(jī)械、技術(shù)、物體。2 通過職業(yè)活動(dòng)定位職業(yè)活動(dòng)類型類型說明匹配職業(yè)建議（部分）最感興趣藝術(shù)創(chuàng)造型（A）表現(xiàn)、獨(dú)立、感性。藝術(shù)設(shè)計(jì),產(chǎn)品銷售,影視演藝最擅長(zhǎng)藝術(shù)創(chuàng)造型（A）表現(xiàn)、獨(dú)立、感性。藝術(shù)設(shè)計(jì),產(chǎn)品銷售,影視演藝3 通過職業(yè)本身定位職業(yè)類型類型說明匹配職業(yè)建議（部分）最喜歡藝術(shù)創(chuàng)造型（A）表現(xiàn)、獨(dú)立、感性。藝術(shù)設(shè)計(jì),產(chǎn)品銷售,影視演藝1 個(gè)人風(fēng)格 無秩序的：做事無秩序，不拘小節(jié)，沒有做計(jì)劃的習(xí)慣，從來不喜歡按部就班。 感情豐富：感性，感情細(xì)膩、豐富，多愁善感。 直覺的：敏感，喜歡用直覺來做判斷。 理想化：理想化，思考問題缺乏現(xiàn)實(shí)性。 豐富的想象力：富于想象，思維活躍，跳躍性強(qiáng)，具有獨(dú)創(chuàng)性。2 職業(yè)個(gè)性特征 創(chuàng)造傾向明顯，特立獨(dú)行。 對(duì)結(jié)構(gòu)化程度較高的任務(wù)及環(huán)境都不太喜歡。 有強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲望，獨(dú)立性、自主性、自發(fā)性、非傳統(tǒng)性都較強(qiáng)，好表現(xiàn)。 思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富。 對(duì)機(jī)械性及程式化的工作了無興趣。4. 職業(yè)能力測(cè)評(píng)報(bào)告你的優(yōu)勢(shì)能力是：數(shù)理能力、學(xué)習(xí)能力、察覺細(xì)節(jié)能力你的弱勢(shì)能力是：言語能力、組織管理能力、社會(huì)交往能力職業(yè)能力特點(diǎn)解釋數(shù)理能力：指迅速而準(zhǔn)確地運(yùn)算以及在快速準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算的同時(shí)，能進(jìn)行推理、解決應(yīng)用問題的能力。大部分職業(yè)都要求人們有一定地運(yùn)算能力，但不同職業(yè)對(duì)人的算術(shù)能力要求的程度不同。7.9（較強(qiáng)）學(xué)習(xí)能力：指人們認(rèn)識(shí)、理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等解決問題的能力，又可稱為智力。它包括記憶能力、觀察能力、注意能力、想象能力、思維能力，特別是邏輯思維能力。學(xué)習(xí)能力是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、日常生活中必須具備、廣泛使用的能力。職業(yè)或作業(yè)的水平越高，對(duì)人的學(xué)習(xí)能力的要求亦越高。7.2（較強(qiáng)）察覺細(xì)節(jié)能力：指對(duì)物體或圖形的有關(guān)細(xì)節(jié)具有正確的知覺能力，對(duì)于圖形的明暗、線的寬度和長(zhǎng)度作出視覺的區(qū)別和比較，看出其細(xì)微的差異。7.2（較強(qiáng)）空間判斷能力指對(duì)立體圖形以及平面圖形與立體圖形之間關(guān)系的理解能力，包括能看懂幾何圖形，對(duì)立體圖形的三個(gè)面的理解力，識(shí)別物體在空間運(yùn)動(dòng)中的聯(lián)系，解決幾何問題。7.2（較強(qiáng)）書寫能力：對(duì)詞、印刷物、賬目、表格等材料的細(xì)微部分具有正確知覺的能力、善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字和正確地校對(duì)數(shù)字的能力。6.6（較強(qiáng)）運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力：指眼、手、腳、身體迅速準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)地作出精確的動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)反應(yīng)，手能跟隨著眼所看到的東西迅速行動(dòng)，進(jìn)行正確控制的能力。6.6（較強(qiáng)）動(dòng)手能力：指手、手指、手腕能迅速而準(zhǔn)確地活動(dòng)和操作小的物體。5.3（一般）言語能力：指對(duì)詞及其含義的理解和使用能力，對(duì)詞、句子、段落、篇章的理解能力，以及善于清楚而正確地表達(dá)自己的觀念和向別人介紹信息的能力。包括語言文字的理解能力和口頭表達(dá)能力。不同的職業(yè)對(duì)人的語言能力要求亦不同。5（一般）織管理能力：指擅長(zhǎng)于組織和安排各種活動(dòng)，以及協(xié)調(diào)參加活動(dòng)中人的人際關(guān)系的能力。4.7（一般）社會(huì)交往能力：指善于進(jìn)行人與人之間的相互交往、相互聯(lián)系、相互幫助、相互作用和影響，從而協(xié)同工作或建立良好的人際關(guān)系。4.4（一般）5. 自我分析小結(jié)通過一系列測(cè)評(píng)，我分析了自己的性格，興趣，能力，職業(yè)價(jià)值觀，為自己接下來做好了規(guī)劃。測(cè)評(píng)結(jié)果與現(xiàn)實(shí)對(duì)照，總體符合率為91.2%第3章 環(huán)境認(rèn)知1、 家庭環(huán)境認(rèn)知 我來自蘇州的一戶三口之家，母親為教師，父親為公司經(jīng)理，總體上是小康家庭。雖然生活在很好的環(huán)境，父母依舊希望我能通過自己的努力來創(chuàng)造我自己的未來。父母雖然看管比較嚴(yán)，但仍舊為我留下了很多選擇空間，讓我接觸了很多事情，也讓我變得多才多藝。 我的分析：無論環(huán)境如何，我都會(huì)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，拼搏，希望做個(gè)更完美的自己，早日成才，好好回報(bào)家人，老師，以及曾經(jīng)努力的自己。2、 學(xué)校環(huán)境分析（1） 、學(xué)校情況1. 徐州醫(yī)科大學(xué) 徐州醫(yī)科大學(xué)的歷史最早可追溯至創(chuàng)辦于1934年的江蘇省立醫(yī)政學(xué)院，1958年由南京醫(yī)學(xué)院分遷至徐州成立南京醫(yī)學(xué)院徐州分院，1960年定名為徐州醫(yī)學(xué)院，2016年更名為徐州醫(yī)科大學(xué)。五十多年來，學(xué)校不斷發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷創(chuàng)新、勇于創(chuàng)優(yōu)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力實(shí)施“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、科技興校、特色名校、文化鑄?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“創(chuàng)新型發(fā)展”、“選擇性優(yōu)秀”、“關(guān)聯(lián)性拉動(dòng)”的發(fā)展思路，走出了一條極具特色的發(fā)展之路,是整個(gè)淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)辦學(xué)歷史悠久、辦學(xué)特色鮮明的一所高等醫(yī)學(xué)院校，也是該地區(qū)醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)學(xué)科研的中心。 學(xué)校高度重視科研工作，建有一批省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和省優(yōu)勢(shì)學(xué)科群，其中臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科ESI排名全球前1%；獲得省協(xié)同創(chuàng)新中心、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)工程技術(shù)研究中心等一批科研平臺(tái)。近五年，學(xué)校承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目1000余項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目200余項(xiàng)；發(fā)表SCI、EI等收錄論文近千篇，其中在美國(guó)科學(xué)院刊等高水平期刊發(fā)表論文多篇；獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)等省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)25項(xiàng)。近年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，先后與美國(guó)哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院、新加坡國(guó)立大學(xué)、澳大利亞臥龍崗大學(xué)、韓國(guó)延世大學(xué)、英國(guó)倫敦大學(xué)藥學(xué)院等30多所海外知名高校、科研院所建立校際合作關(guān)系，在美國(guó)北卡羅來納大學(xué)教堂山分校、韓國(guó)乙支大學(xué)等高校建立師資培訓(xùn)基地。此外，學(xué)校還多次主辦（承辦）國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，學(xué)校的國(guó)際影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。 麻醉學(xué)教育是學(xué)校的特色和優(yōu)勢(shì)。學(xué)校在全國(guó)率先創(chuàng)設(shè)麻醉學(xué)本科專業(yè)，并建成為全國(guó)“高等學(xué)校特色專業(yè)”，麻醉學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是“國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，麻醉學(xué)教學(xué)成果榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。麻醉學(xué)學(xué)科先后被命名為江蘇省重點(diǎn)學(xué)科、江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省臨床重點(diǎn)專科、江蘇省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科和江蘇省“135工程”重點(diǎn)學(xué)科，是全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱考試麻醉學(xué)專業(yè)命題基地，全國(guó)高等教育學(xué)會(huì)麻醉學(xué)教育研究會(huì)、江蘇省麻醉研究所均掛靠在我校。學(xué)校主辦的國(guó)際麻醉學(xué)與復(fù)蘇雜志（原國(guó)外醫(yī)學(xué)麻醉學(xué)與復(fù)蘇分冊(cè)）在國(guó)內(nèi)外具有較大影響。學(xué)校因此被譽(yù)為“中國(guó)麻醉學(xué)人才培養(yǎng)的搖籃”。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，以質(zhì)量為生命線，為社會(huì)培養(yǎng)了大批高級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生人才，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。學(xué)校先后被評(píng)為教育部本科教育工作水平評(píng)估優(yōu)秀單位、江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高校、江蘇省科技工作先進(jìn)高校、江蘇省高校校風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀單位、黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)高校、江蘇省高等學(xué)校和諧校園、江蘇省文明單位等，贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。2. 醫(yī)學(xué)影像學(xué)院徐州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)院的前身是1994年成立的醫(yī)學(xué)影像學(xué)系，2006 年更改為現(xiàn)名。1993年招收醫(yī)學(xué)影像學(xué)三年制?？粕ü舱惺杖龑茫?1995年招收醫(yī)學(xué)影像學(xué)五年制本科生，成為省內(nèi)最早創(chuàng)辦“醫(yī)學(xué)影像學(xué)”本科專業(yè)的院校之一。1996年經(jīng)國(guó)家學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)具有“腫瘤學(xué)”碩士學(xué)位授予權(quán)，成為省內(nèi)首家“腫瘤學(xué)”碩士點(diǎn)授予單位，2010年劃歸腫瘤研究所。1997年與中國(guó)礦業(yè)大學(xué)資源學(xué)院充分利用兩校的特長(zhǎng)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合創(chuàng)辦醫(yī)學(xué)影像工程專業(yè)方向，2006年停止招生。2004年增設(shè)微創(chuàng)醫(yī)學(xué)、放射治療學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)三個(gè)專業(yè)方向。2006年創(chuàng)辦生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，招收四年制本科生，授予工學(xué)學(xué)位，同年經(jīng)國(guó)家學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)具有“影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)”碩士學(xué)位授予權(quán)。2008年將微創(chuàng)醫(yī)學(xué)、放射治療學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)三個(gè)專業(yè)方向整合為醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)。2013年研究生教育新增“影像工程與信息技術(shù)”碩士學(xué)位授予點(diǎn)。2013年招收醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)四年制本科生，授予理學(xué)學(xué)位。目前，我院有3個(gè)本科專業(yè)和2個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)。（2） 、專業(yè)情況簡(jiǎn)介生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)是一門理工醫(yī)相結(jié)合的交叉學(xué)科，它是應(yīng)用工程技術(shù)的理論和方法，研究解決醫(yī)學(xué)防病治病，保障人民健康的一門新興的邊緣科學(xué)。生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)研究的學(xué)科方向主要有：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和各類大型醫(yī)療設(shè)備；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)包括：數(shù)字化醫(yī)學(xué)中心，醫(yī)學(xué)圖象處理及多媒體在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，生物信息的控制及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)生物醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)與處理。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各類大型醫(yī)療設(shè)備在醫(yī)院中的應(yīng)用越來越廣泛，大型醫(yī)療設(shè)備的操作、維修及管理人員是各大醫(yī)院及公司急需的人才。教學(xué)實(shí)踐包括金工實(shí)習(xí)（34周）、電子設(shè)計(jì)（23周）、生產(chǎn)實(shí)習(xí)（34周）、畢業(yè)設(shè)計(jì)（1216周）。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息科學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)以及醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的科學(xué)研究能力，能在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)儀器以及其它電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門從事研究、開發(fā)、教學(xué)及管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到電子技術(shù)、信號(hào)檢測(cè)與處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用的基本訓(xùn)練，具有生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域中的研究和開發(fā)的基本能力。主修課程模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、基礎(chǔ)生物學(xué)、生物化學(xué)、信號(hào)與系統(tǒng)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)字信號(hào)處理、EDA技術(shù)、數(shù)字圖像處理、自動(dòng)控制原理、醫(yī)學(xué)成像原理、生物信息學(xué)。就業(yè)方向1掌握電子技術(shù)的基本原理及設(shè)計(jì)方法；2掌握信號(hào)檢測(cè)和信號(hào)處理及分析的基本理論；3具有生物醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)；4具有微處理器和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；5具有生物醫(yī)學(xué)工程研究與開發(fā)的初步能力；6具有一定人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；7了解生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展動(dòng)態(tài)；8掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基該方法三、社會(huì)環(huán)境分析 1、政治法律環(huán)境我國(guó)政局穩(wěn)定，市場(chǎng)廣闊，國(guó)家法律法規(guī)不斷完善，特別是各種公共衛(wèi)生發(fā)律的制定與完善。2、社會(huì)文化環(huán)境目前人民的教育程度和文化水平越來越高，價(jià)值觀念也相對(duì)提高。3、 經(jīng)濟(jì)環(huán)境全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)日趨顯著，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)化、信息化進(jìn)程急劇加速。4、就業(yè)形勢(shì)（1） 就業(yè)政策2009年12月24日，受國(guó)務(wù)院委托，人力資源和社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民向全國(guó)人大常委會(huì)報(bào)告促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作情況。尹蔚民表示，去年來國(guó)際金融危機(jī)在對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成嚴(yán)重影響的同時(shí)，也給中國(guó)就業(yè)帶來巨大沖擊。此外，總體上看，穩(wěn)定就業(yè)取得/初步成效。尹蔚民表示，金融危機(jī)年中央出臺(tái)六大措施穩(wěn)定就業(yè)。（2） 就業(yè)前景可在管理機(jī)構(gòu)和國(guó)家機(jī)關(guān)，醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)（臨床研究、高度專業(yè)化的醫(yī)學(xué)護(hù)理，管理）,在醫(yī)療器械的使用、銷售和服務(wù)上，研究所，大學(xué)（基礎(chǔ)研究，教學(xué)），國(guó)際制藥、保健品企業(yè)（管理、研究和開發(fā)），私人機(jī)構(gòu)和醫(yī)生合作，畢業(yè)生可直接參加高度專業(yè)化的醫(yī)學(xué)護(hù)理和解決臨床基礎(chǔ)研究的問題，由他們研制的器械和系統(tǒng)對(duì)于疾病的觀察、診斷、治療、緩解起著很重要的作用。4、 職業(yè)環(huán)境分析生物醫(yī)學(xué)工程（BiomedicalEngineering,BME）生物醫(yī)學(xué)工程 (主要攻讀物理和數(shù)學(xué))是一門新興的邊緣學(xué)科，它綜合工程學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的理論和方，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運(yùn)用工程技術(shù)手段去控制這類變化，其目的是解決醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問題，保障人類健康，為疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)服務(wù)。它有一個(gè)分支是生物信息方面主要攻讀生物和化學(xué)。生物醫(yī)學(xué)工程興起于20世紀(jì)50年代，它與醫(yī)學(xué)工程和生物技術(shù)有著十分密切的關(guān)系，而且發(fā)展非常迅速，成為世界各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的主要領(lǐng)域之一。生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)與其他學(xué)科一樣，其發(fā)展也是由科技、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)諸因素所決定的。這個(gè)名詞最早出現(xiàn)在美國(guó)。1958年在美國(guó)成立了國(guó)際醫(yī)學(xué)電子學(xué)聯(lián)合會(huì)，1965年該組織改稱國(guó)際醫(yī)學(xué)和生物工程聯(lián)合會(huì)，后來成為國(guó)際生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)。生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)除了具有很好的社會(huì)效益外，還有很好的經(jīng)濟(jì)效益，前景非常廣闊，是各國(guó)爭(zhēng)相發(fā)展的高技術(shù)之一。以1984年為例，美國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程和系統(tǒng)的市場(chǎng)規(guī)模約為110億美元。美國(guó)科學(xué)院估計(jì)，到2000年其產(chǎn)值預(yù)計(jì)可達(dá)4001000億美元。生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)是在電子學(xué)、微電子學(xué)、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)，化學(xué)、高分子化學(xué)、力學(xué)、近代物理學(xué)、光學(xué)、射線技術(shù)、精密機(jī)械和近代高技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，在與醫(yī)學(xué)結(jié)合的條件下發(fā)展起來的。它的發(fā)展過程與世界高技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)，同時(shí)它采用了幾乎所有的高技術(shù)成果，如航天技術(shù)、微電子技術(shù)等。生物醫(yī)學(xué)工程是綜合生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程學(xué)的理論和方法而發(fā)展起來的新興邊緣學(xué)科，其基本任務(wù)是運(yùn)用工程技術(shù)手段，研究和解決生物學(xué)和醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問題，提示人體奧秘，造福人類。多學(xué)科的交叉，使她不同于那些經(jīng)典的學(xué)科，也有別于生物醫(yī)學(xué)和純粹的工程學(xué)科。由于她在保障人類健康和為疾病的預(yù)防、診斷、治療等康復(fù)等方面起著巨大作用，發(fā)達(dá)國(guó)家均將它列入高技術(shù)領(lǐng)域，投巨資予以發(fā)展。我國(guó)科學(xué)家還將現(xiàn)代工程方法與中醫(yī)相結(jié)合，進(jìn)行了中醫(yī)四診客觀化、中醫(yī)專家系統(tǒng)和中醫(yī)經(jīng)絡(luò)的初步研究，為中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的新發(fā)展注入了活力，現(xiàn)代的進(jìn)步是和生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展分不開的。同時(shí)，生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)是醫(yī)療保健性產(chǎn)業(yè)的重要基礎(chǔ)和動(dòng)力，醫(yī)療器械和醫(yī)藥工業(yè)同生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)的研究與應(yīng)用有著最直接的聯(lián)系，它所帶動(dòng)的產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要比例，例如美國(guó)每年生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)帶動(dòng)的產(chǎn)業(yè)就達(dá)數(shù)百億美元。各國(guó)在生物醫(yī)學(xué)工程方面的投入，隨著生活水平的提高而逐年增加。這門學(xué)科面臨著眾多的新課題，許多成果又有著極好的產(chǎn)業(yè)化前景，因此生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)被稱為朝陽學(xué)科。生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)是一門理工醫(yī)相結(jié)合的交叉學(xué)科，它是應(yīng)用工程技術(shù)的理論和方法，研究解決醫(yī)學(xué)防病治病，保障人民健康的一門新興的邊緣科學(xué)。生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)研究的學(xué)科方向主要有：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和各類大型醫(yī)療設(shè)備；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)包括：數(shù)字化醫(yī)學(xué)中心，醫(yī)學(xué)圖象處理及多媒體在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，生物信息的控制及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)生物醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)與處理。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各類大型醫(yī)療設(shè)備在醫(yī)院中的應(yīng)用越來越廣泛，大型醫(yī)療設(shè)備的操作、維修及管理人員是各大醫(yī)院及公司急需的人才。對(duì)本專業(yè)就業(yè)前景進(jìn)行簡(jiǎn)單分析：1、出國(guó)深造生物醫(yī)學(xué)工程屬于綜合交叉發(fā)展學(xué)科，且與應(yīng)用有緊密的結(jié)合，國(guó)外很多著名大學(xué)都很注意其發(fā)展，所以出國(guó)深造機(jī)遇很大，也會(huì)有更大的發(fā)展空間，同時(shí)可以轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)生命科學(xué)，這方面在國(guó)外有更先進(jìn)的發(fā)展研究。2、讀研生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)考研有很多選擇方向，如電子學(xué)方向、醫(yī)療器械方向、圖像處理方向、自動(dòng)化方向、計(jì)算機(jī)算法與結(jié)構(gòu)等。從歷年的考研情況來看，選擇多，考研情況較好。3、找工作畢業(yè)生工作去向主要有以下幾個(gè)方向：1）醫(yī)院到醫(yī)院設(shè)備科，放射科，信息中心等部門工作，主要從事醫(yī)療器械的維護(hù)、采購管理工作以及信息管理等。2）醫(yī)療器械企業(yè)到醫(yī)療儀器企業(yè)做研發(fā)、銷售、維修。銷售主要是做好本區(qū)域內(nèi)老客戶的器械更新等業(yè)務(wù)，同時(shí)需要開發(fā)新的銷售渠道；售后工程師，主要負(fù)責(zé)所屬器械的安裝調(diào)試維修等。醫(yī)療器械企業(yè)南方發(fā)展普遍較好，企業(yè)多，就業(yè)機(jī)會(huì)多。3）電子計(jì)算機(jī)相關(guān)企業(yè)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)所學(xué)知識(shí)面廣，包括很多電子計(jì)算機(jī)方面的課程，很多畢業(yè)生進(jìn)入此類企業(yè)工作。4）高等醫(yī)學(xué)院校從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的教學(xué)、科研工作。5）報(bào)考相關(guān)方向的公務(wù)員。除此之外，應(yīng)征入伍、參加支援西部計(jì)劃、到村任職、報(bào)考選調(diào)生、自主創(chuàng)業(yè)等就業(yè)途徑。1. 目標(biāo)職業(yè)-產(chǎn)品工程師1.主導(dǎo)蘇州工廠材料替換，工藝改變和工藝改善的項(xiàng)目；2.管理項(xiàng)目時(shí)間，項(xiàng)目預(yù)算和項(xiàng)目資源以滿足項(xiàng)目可交付成果；3.作為蘇州工廠和其他BD工廠或外部實(shí)體的聯(lián)絡(luò)人。4.負(fù)責(zé)當(dāng)前產(chǎn)品的維護(hù)，定期的內(nèi)部或外部的規(guī)格審核；5.負(fù)責(zé)新建和更新產(chǎn)品或零件的圖紙；6.負(fù)責(zé)繪制公司產(chǎn)品及相關(guān)設(shè)備和公司平面圖，以及相關(guān)圖紙的維護(hù)和更新管理；7.負(fù)責(zé)工程部相關(guān)產(chǎn)品受控文件維護(hù)和管理；8.負(fù)責(zé)對(duì)產(chǎn)品BOM、Item master及 Routing進(jìn)行定期維護(hù)9.負(fù)責(zé)當(dāng)前產(chǎn)品的維護(hù)，定期的內(nèi)部或外部的規(guī)格審核；10.具備獨(dú)立編寫相關(guān)文件的能力（包括圖紙、產(chǎn)品規(guī)范、原材料規(guī)范、工藝流程圖及過程風(fēng)險(xiǎn)管理編制/審核）；11.準(zhǔn)備有關(guān)項(xiàng)目（設(shè)備/產(chǎn)品）的驗(yàn)證計(jì)劃，并能夠獨(dú)立完成驗(yàn)證報(bào)告；12.具備良好的英語溝通能力，能夠就該項(xiàng)目與國(guó)外工程師進(jìn)行溝通交流；5、 目標(biāo)工作單位環(huán)境分析BD醫(yī)療器械有限公司BD是一家全球化的醫(yī)療技術(shù)公司，通過改善醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)方法、醫(yī)療診斷效果和護(hù)理質(zhì)量以引領(lǐng)世界健康。BD在保護(hù)患者和醫(yī)護(hù)人員安全、強(qiáng)化醫(yī)學(xué)研究和臨床實(shí)驗(yàn)室建設(shè)領(lǐng)域居于世界領(lǐng)先行列。公司提供創(chuàng)新的解決方案，以幫助推進(jìn)細(xì)胞學(xué)和基因組學(xué)研究、加強(qiáng)傳染性疾病和癌癥的診斷、改善藥物管理、促進(jìn)感染預(yù)防、為手術(shù)和介入治療提供工具、優(yōu)化呼吸治療，并支持糖尿病管理。BD與全球范圍內(nèi)的機(jī)構(gòu)組織攜手，共同應(yīng)對(duì)最具挑戰(zhàn)的全球健康問題。公司在逾50個(gè)國(guó)家擁有分支機(jī)構(gòu)，員工超過45,000人，公司與客戶及合作伙伴緊密協(xié)作，以幫助改善醫(yī)療結(jié)果，降低醫(yī)療護(hù)理成本，提升效率，保護(hù)患者和醫(yī)護(hù)人員安全并增加醫(yī)療可及性。更多詳情，請(qǐng)?jiān)L問：堅(jiān)實(shí)雄厚的公司實(shí)力BD目前經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品超過一萬余種，是全球知名的醫(yī)用一次性產(chǎn)品供應(yīng)商。公司上市的所有產(chǎn)品均遵循同行業(yè)最高標(biāo)準(zhǔn)，并通過ISO國(guó)際質(zhì)量認(rèn)證。在一百多年的發(fā)展進(jìn)程中，BD以其雄厚的實(shí)力相繼收購了近20家醫(yī)療器械和醫(yī)療設(shè)備公司，擴(kuò)大了公司經(jīng)營(yíng)規(guī)模，豐富了產(chǎn)品線，提升了綜合競(jìng)爭(zhēng)能力，為世界同行所矚目。BD在世界50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)設(shè)有分支辦事機(jī)構(gòu)、研究發(fā)展中心和制造工廠，業(yè)務(wù)遍及世界六大洲，全球雇員約30,000人。BD在中國(guó)BD于1994年正式派員在中國(guó)注冊(cè)建立代表機(jī)構(gòu)，開展對(duì)華業(yè)務(wù)。BD 1995年8月投資2,500萬美元在中國(guó)江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)建立生產(chǎn)企業(yè)“蘇州碧迪醫(yī)療器械有限公司”。2008年BD繼續(xù)投資2,400萬美元用于廠房擴(kuò)建。BD自2005年起總計(jì)投資4,800萬美元在中國(guó)江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)建立“碧迪快速診斷產(chǎn)品（蘇州）有限公司”。2012年，BD又斥資3億美元在蘇州工業(yè)園區(qū)啟動(dòng)其獨(dú)資生產(chǎn)工廠蘇州碧迪醫(yī)療器械有限公司生產(chǎn)二區(qū)項(xiàng)目。BD在中國(guó)發(fā)展迅速，通過整合，目前成立了以上海為BD中國(guó)區(qū)總部，北京、廣州等十六個(gè)辦事處為核心的業(yè)務(wù)格局，帶動(dòng)輻射全國(guó)；員工3000人。目前，BD在中國(guó)市場(chǎng)推出的產(chǎn)品包括三大部分：醫(yī)療產(chǎn)品、生物科學(xué)產(chǎn)品和診斷產(chǎn)品。公司的業(yè)務(wù)BD公司的業(yè)務(wù)共分為三大類: BD醫(yī)療, BD生物科學(xué), BD診斷BD醫(yī)療下設(shè)醫(yī)療系統(tǒng),糖尿病護(hù)理,制藥系統(tǒng)三個(gè)部門。醫(yī)療系統(tǒng)的產(chǎn)品涉及輸液治療、安全注射、麻醉系統(tǒng)等三個(gè)領(lǐng)域。糖尿病護(hù)理業(yè)務(wù)部門的產(chǎn)品主要有胰島素注射器、筆用針頭及糖尿病護(hù)理產(chǎn)品。制藥系統(tǒng)生產(chǎn)供制藥企業(yè)使用的預(yù)充式注射器等。BD診斷分為標(biāo)本分析前處理系統(tǒng)和診斷系統(tǒng)。標(biāo)本分析前處理系統(tǒng)包括真空采血系統(tǒng)，血沉標(biāo)本采集及試驗(yàn)系統(tǒng)，尿液標(biāo)本采集系統(tǒng)，末梢血常規(guī)和安全采樣系統(tǒng)，動(dòng)脈血?dú)鈽?biāo)本采集系統(tǒng)，標(biāo)本采集廢棄物收集系統(tǒng)，血袋產(chǎn)品等。診斷系統(tǒng)向市場(chǎng)提供成品和干粉培養(yǎng)基，手工雙相培養(yǎng)瓶，全自動(dòng)血培養(yǎng)系統(tǒng)，全自動(dòng)、半自動(dòng)細(xì)菌鑒定和藥敏系統(tǒng)，全自動(dòng)和手工分枝桿菌培養(yǎng)及藥敏系統(tǒng)，熒光探針檢測(cè)系統(tǒng)和以標(biāo)本管理為核心的醫(yī)療誤差控制系統(tǒng)。以及，BD TriPath婦科腫瘤診斷產(chǎn)品等。BD生物科學(xué)產(chǎn)品有流式細(xì)胞儀，高內(nèi)涵細(xì)胞分析系統(tǒng)，單克隆抗體系列產(chǎn)品，生物科學(xué)研究試劑，細(xì)胞培養(yǎng)及實(shí)驗(yàn)室耗材和基因研究的分子生物學(xué)產(chǎn)品。目標(biāo)職業(yè)-產(chǎn)品工程師第4章 確定目標(biāo)明確而堅(jiān)定的目標(biāo)是贏得成功、有所作為的基本前提。目標(biāo)，永遠(yuǎn)在技巧和方法前面。一個(gè)人如果一開始就不知道他要去的目的地在哪里，他就永遠(yuǎn)到不了他想去的地方。種子播下去并不斷耕耘才能有收獲的一天。一、我的職業(yè)規(guī)劃總表職業(yè)路線：實(shí)習(xí)生-碩士，博士畢業(yè)-產(chǎn)品工程師開始時(shí)間終止時(shí)間總目標(biāo)短期目標(biāo)20172020畢業(yè)實(shí)習(xí)生，考研中期目標(biāo)20202028碩士，博士畢業(yè)長(zhǎng)期目標(biāo)2028產(chǎn)品工程師人生目標(biāo)救死扶傷，為祖國(guó)的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和人類身心健康的發(fā)展奮斗終身！2、 我的職業(yè)生涯規(guī)劃分表時(shí)期能力目標(biāo)大一上學(xué)期過CET-4，考試取得高分，全方面鍛煉自己大一下學(xué)期過計(jì)算機(jī)二級(jí)，學(xué)習(xí)素描，學(xué)習(xí)樂理準(zhǔn)備考試，努力爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金，開始參加競(jìng)賽、比賽，提高成績(jī)，確報(bào)每科過85分大一暑假開始樂理考試，打工大二獲得獎(jiǎng)學(xué)金，過計(jì)算機(jī)三級(jí)，提高成績(jī)，確報(bào)每科過85分，參加競(jìng)賽、各類比賽，發(fā)表論文大三獲得獎(jiǎng)學(xué)金，上學(xué)期通過雅思考試，考研，下學(xué)期向目標(biāo)學(xué)校提出申請(qǐng)，并做好面試準(zhǔn)備。發(fā)表科學(xué)論文大四開始實(shí)習(xí)，提前學(xué)習(xí)必要技能研究生，博士生在讀爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金，努力學(xué)習(xí)，成為更完美的自己。打工，攢足生活費(fèi)。博士生畢業(yè)1年尋找合適的企業(yè)做助理工程師，積累經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到BD公司產(chǎn)品工程師的工作需求博士生畢業(yè)2-5年進(jìn)入BD公司，開始工程師之路第5章 職業(yè)定位1、 SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）社會(huì)認(rèn)可度高,對(duì)本專業(yè)有較高期望知識(shí)范圍廣,生物學(xué)基礎(chǔ)強(qiáng),工科知識(shí)扎實(shí),二者有機(jī)結(jié)合基礎(chǔ)扎實(shí),應(yīng)用廣泛,可以很容易的轉(zhuǎn)到生物科學(xué)方向或其他相關(guān)應(yīng)用專業(yè),比如食品科學(xué),制藥科學(xué)理性思維強(qiáng),善于分析問題解決問題;注重動(dòng)手操作能力,可以進(jìn)行獨(dú)立課題實(shí)驗(yàn),并提交專業(yè)論文保研考研比率很大,很多學(xué)生有機(jī)會(huì)出國(guó)繼續(xù)深造專業(yè)課設(shè)置不是很成熟,各學(xué)校參差不齊生物科學(xué)專業(yè)課和工科知識(shí)學(xué)習(xí)均深度有限所要求的科目較多,課業(yè)較重,想要學(xué)好學(xué)精必須投入大量精力,所以課余時(shí)間不是很充足本科畢業(yè)工作前景不是十分明朗,相關(guān)就業(yè)領(lǐng)域要求更高學(xué)歷外部機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）培養(yǎng)高級(jí)科研和技術(shù)人才學(xué)科,出國(guó)比例大,各大有名高校都十分注重其發(fā)展專業(yè)適用面廣,易轉(zhuǎn)專業(yè),可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)上游的生命科學(xué),也可以學(xué)習(xí)下游的實(shí)用工程學(xué)科。就業(yè)領(lǐng)域廣泛,比如制藥,食品,科研,或技術(shù)開發(fā)等把先進(jìn)高端的生命科學(xué)和應(yīng)用聯(lián)系起來,是非常火的專業(yè),前景十分看好相對(duì)口專業(yè)要求更高學(xué)歷,本科畢業(yè)后工作相對(duì)難找,為此很多學(xué)生進(jìn)一步深造學(xué)習(xí),就業(yè)的一般從事層次較低的技術(shù)工作或干脆放棄本專業(yè)而轉(zhuǎn)行如果有志與從事相關(guān)科研工作,需要培養(yǎng)扎實(shí)的鉆研探索精神,并注重鍛煉動(dòng)手能力,進(jìn)一步深造學(xué)習(xí),定會(huì)成為該方面的高級(jí)科學(xué)人才。2、 產(chǎn)品工程師職業(yè)評(píng)價(jià)工作單職業(yè)名稱：產(chǎn)品工程師職業(yè)特點(diǎn)（客觀描述）評(píng)價(jià)（主觀看法）評(píng)分（完全沒有吸引力有絕對(duì)的吸引力）P（職位）產(chǎn)品工程師符合本人生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè) 評(píng)分：5分L（地點(diǎn)）BD醫(yī)療器械公司待遇不錯(cuò)，世界十強(qiáng)企業(yè) 評(píng)分：5分A（晉升）產(chǎn)品工程師不定 評(píng)分：3分C（雇傭條件）月收入較高待遇不錯(cuò) 評(píng)分：5分E（入門要求）研究生，有工作經(jīng)驗(yàn)，有一定的英語水平必須考研，抓緊業(yè)余時(shí)間實(shí)習(xí) 評(píng)分：5分總得分：23分3、 職業(yè)定位結(jié)論目標(biāo)職業(yè)：產(chǎn)品工程師職業(yè)發(fā)展路線：助理工程師-產(chǎn)品工程師職業(yè)發(fā)展性質(zhì)：走技術(shù)路線職業(yè)可能：80%第六章 實(shí)施策略一、夯實(shí)基礎(chǔ)階段（一）年齡區(qū)間【18歲至22歲】（二）總目標(biāo)思想方面 擁有高上的道德情操，成為一名優(yōu)秀的黨員技能方面 獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，英語四、六級(jí)證書能力方面進(jìn)一步提高交際能力，口頭表達(dá)能力，組織能力等學(xué)習(xí)方面扎實(shí)掌握藥學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，擁有嫻熟的技能操作（三）實(shí)施策略大二階段目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)過三級(jí)，拿獎(jiǎng)學(xué)金。大三階段目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，好好學(xué)習(xí)雅思，爭(zhēng)取高分通過，拿獎(jiǎng)學(xué)金，申請(qǐng)到目標(biāo)大學(xué)考研機(jī)會(huì)大四階段目標(biāo)：實(shí)習(xí)，將知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，查漏補(bǔ)缺，勤學(xué)善問，為以后繼續(xù)進(jìn)修打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；好好復(fù)習(xí)專業(yè)及英語、政治知識(shí)。（四）生涯危機(jī)不能很好的克制自己，對(duì)指定的目標(biāo)不能持之以恒。實(shí)習(xí)地點(diǎn)的不確定，文化差異的存在。（五）危機(jī)應(yīng)對(duì)對(duì)自己實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，通過朋友和制度約束自己，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，提高辦事效率。（六）備選方案如果在某一時(shí)期不能實(shí)現(xiàn)自己的階段目標(biāo)，我會(huì)重新評(píng)估，重新制定，如果是自身原因，則不消極，不氣餒，不斷的完善自己。如果客觀環(huán)境限制，則要綜合考慮各個(gè)因素，在時(shí)間范圍內(nèi)，優(yōu)選方案。二、探索積累階段（一）年齡階段【23到25】&【25到30歲】（二）總目標(biāo)努力提高自己的科技創(chuàng)新與動(dòng)手操作能力，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。（三）實(shí)施策略第一階段【23到25歲】1進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積累豐富的生物醫(yī)學(xué)工程知識(shí)。2認(rèn)真學(xué)習(xí)科研的步驟、科研的思路、科研的原則。3對(duì)英語和計(jì)算機(jī)繼續(xù)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)工作的國(guó)際化。4開闊視野，擴(kuò)充社會(huì)、科學(xué)、自然、科技等多方面知識(shí)。第二階段【25到30歲】1進(jìn)入醫(yī)療器械公司做助理工程師2做個(gè)有心人，關(guān)注工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積極與他人交流，完成有關(guān)生物醫(yī)學(xué)工程方面的科研課題。3廣泛閱讀，豐富自己專業(yè)技能和思維方式4努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，了解工程師應(yīng)當(dāng)理解的準(zhǔn)則（四）生涯危機(jī)此年齡段年輕氣盛，不穩(wěn)重。遇到挫折可能不能正確面對(duì)，初入職場(chǎng)可能不能很好的完成角色轉(zhuǎn)化（五）危機(jī)應(yīng)對(duì)通過閱讀文學(xué)等書籍，增加個(gè)人修養(yǎng)，通過請(qǐng)教師長(zhǎng)少走彎路三、職業(yè)攀巖階段（一）年齡區(qū)間【31到40】（二）總目標(biāo)成為產(chǎn)品工程師，領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍研發(fā)新產(chǎn)品，做好分內(nèi)之事，和國(guó)外工程師交流交換經(jīng)歷（三）實(shí)施策略A大膽工作，小心求證，積極向老師前輩學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)B積極參加學(xué)術(shù)交流，豐富自己的專業(yè)技能和素質(zhì)D深入學(xué)習(xí)生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)（四）生涯危機(jī) 人到中年受家庭影響較大，可能為了家庭放棄一些機(jī)會(huì)，生活中的瑣事也會(huì)消磨人的意志（五）危機(jī)應(yīng)對(duì)通過閱讀勵(lì)志書籍，以及與成功人士接觸，認(rèn)識(shí)自己和別人的差距，重審自己的成功標(biāo)準(zhǔn)，重塑自己的價(jià)值觀（六）備選方案如果無法完成各階段的目標(biāo)，就結(jié)合實(shí)際重新設(shè)定目標(biāo)，在本職工作上繼續(xù)努力四、發(fā)展成熟階段（一）年齡區(qū)間【41到51】（二）總目標(biāo)維持成就（三）實(shí)施策略A承擔(dān)一定的科研項(xiàng)目，撰寫科研論文B參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，把握行業(yè)的發(fā)展方向（四）生涯危機(jī)將近老年，心理、生理上都存在一定的疲憊感，可能對(duì)工作缺乏熱情，事業(yè)出現(xiàn)高原期（五）危機(jī)應(yīng)對(duì)多參加老年活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，使自己重新煥發(fā)活力（六）備選方案如果無法完成階段性目標(biāo)，可以考慮向教育方向或其他轉(zhuǎn)化五、發(fā)揮余熱階段（一）年齡區(qū)間;55歲及以后（二）總目標(biāo)維持成就，發(fā)展第二興趣，為所在事業(yè)發(fā)揮余熱，參加社會(huì)公益活動(dòng)，做好退休準(zhǔn)備。（三）實(shí)施策略1學(xué)會(huì)接受人到老年各方面能力的退化2學(xué)會(huì)接受權(quán)利、責(zé)任、地位的下降，接受薪的生活方式3評(píng)估自己的職業(yè)生涯，著手計(jì)劃退休4充分發(fā)揮第二興趣（四）生涯危機(jī)面對(duì)問題可能固執(zhí)己見，不易接受特人意見，思想落伍跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐（五）危機(jī)應(yīng)對(duì)通過與年輕人接觸，嘗試?yán)斫?，接受他們，多參加公益活?dòng)，常懷感恩之心(六)備選方案此階段應(yīng)無太大變化，可以安享晚年生活第七章 評(píng)估調(diào)整俗話說：“計(jì)劃趕不上變化”，人這一生哪有一帆風(fēng)順的。對(duì)于我的目標(biāo)，最后也有不能很理想的實(shí)現(xiàn)的可能。備選方案：大學(xué)獲得獎(jiǎng)學(xué)金目標(biāo)未達(dá)成目標(biāo)未達(dá)成在設(shè)備科繼續(xù)工作穩(wěn)定后考研進(jìn)入醫(yī)院設(shè)備科國(guó)內(nèi)讀研產(chǎn)品工程師助理工程師在外讀研優(yōu)秀畢業(yè)生第8章 結(jié)束語時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)， 開始新的征程。在享受美好的大學(xué)生活的同時(shí)，挑戰(zhàn)也隨之而來。面對(duì)挑戰(zhàn)，我無所畏懼。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)，做一個(gè)更完美的自己。生命不息，努力不止。附錄：職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告總結(jié)醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告采訪人： 劉雨萱 學(xué)校：徐州醫(yī)科大學(xué)班級(jí)： 16級(jí)生工2班 學(xué)號(hào)：2人物訪談（一）姓名：李海博 年齡：27 教育背景： 碩士 所學(xué)專業(yè)：生物醫(yī)學(xué)工程 畢業(yè)院校：蘇州大學(xué) 工作單位：蘇州大學(xué)第二附屬醫(yī)院 我：您好，很高興你接受我的采訪。答：客氣了，舉手之勞而已。1、 您是如何找到這份工作的呢？ 自投簡(jiǎn)歷，通過面試和筆試，得到這個(gè)職位2、 您覺得從事醫(yī)生的工作應(yīng)具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。3、 請(qǐng)問工作的薪水是怎么計(jì)算的呢？答：剛進(jìn)醫(yī)院工資比較低，還處于實(shí)習(xí)階段，一年過后就轉(zhuǎn)正成為一名醫(yī)師，像我們外科醫(yī)生主要是使用一些器械和科室效益獎(jiǎng)金?；竟べY沒有多少，大概只有幾千塊。4、 那您能否給我描述一個(gè)醫(yī)生的一天呢？我今年8月份才正式入職，暫時(shí)還不能描述我所在科室具體的工作流程。5、 在實(shí)習(xí)中你感到就醫(yī)生這個(gè)職業(yè)而言，什么是最成功的什么是最成功的？在實(shí)習(xí)中，由于我的專業(yè)是有關(guān)醫(yī)學(xué)儀器的，所以我覺得最成功的莫過于當(dāng)有儀器設(shè)備出現(xiàn)故障的時(shí)候，你能迅速判斷出出現(xiàn)故障的原因，并能排除故障，讓儀器設(shè)備正常工作。6、 什么是最有挑戰(zhàn)性的？大型醫(yī)學(xué)設(shè)備的維修。7、 剛做醫(yī)生時(shí)遇到處理不了的情況應(yīng)該怎么辦？向同事或主任請(qǐng)教，問問遇見該類情況應(yīng)如何解決，積累經(jīng)驗(yàn)。8、 在考研的時(shí)候要怎么準(zhǔn)備？如果想考研，就要做好充分的心理準(zhǔn)備。考研究生和考大學(xué)一樣，方向很多，所以要想好考研要向哪一方面發(fā)展，不一定會(huì)決定人生方向，但肯定會(huì)影響人生。9、 醫(yī)生的工作時(shí)間一般是多長(zhǎng)上過最長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)班有多久？8小時(shí)工作制，但可能會(huì)安排加班。10、 最后，您相對(duì)今天的我們這些新的醫(yī)學(xué)生說點(diǎn)什么呢？既然選擇了醫(yī)學(xué)，就選擇了奉獻(xiàn)！這條路很辛苦，但這一過程一定會(huì)成為你今后人生道路上的寶貴財(cái)富。好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，積累臨床經(jīng)驗(yàn)，為病人祛除病痛，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!我：我的問題都問完了，今天很感謝您來幫助我提高，不好意思占用你這么多時(shí)間啦！答：不用客氣！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！我：謝謝！人物訪談（二）姓名：盧天飛 年齡：38 教育背景： 本科 畢業(yè)院校：蘇州衛(wèi)生技術(shù)職業(yè)學(xué)校