與朱元思書復(fù)習(xí)課件13張.pptVIP

與朱元思書,知識(shí)梳理,第一部分 總敘富春江景色 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。 1. 詞語解釋 （1）從流飄蕩 從: （2）任意東西 東【F】： 西【F】：,順、隨,向東,向西,2. 句子翻譯 從流飄蕩，任意東西。 (我的小船)隨著江流飄飄蕩蕩，時(shí)而向東，時(shí)而向西。 3. 文意理解 請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析第一段在全文中的作用。 內(nèi)容上概括了沿途所見山水景物的特色，表達(dá)了作者的贊美之情。結(jié)構(gòu)上從山水兩方面總領(lǐng)下文。,第二部分 富春江水之異 水皆縹（pio）碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 1. 詞語理解 （1）急湍甚箭 甚： （2）猛浪若奔 奔： 2. 句子翻譯 急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢若飛奔的馬。,這里指飛奔的馬,比，超過,第三部分 富春江山之奇 夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠(lng)作響；好鳥相鳴，嚶嚶(yng)成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶(yun)飛戾(l)天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。 1. 詞語理解 (1)負(fù)勢競上 上： (2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮 轉(zhuǎn)：,向上,通“囀”，鳥叫聲,(3)鳶飛戾天者 戾： (4)經(jīng)綸世務(wù)者 經(jīng)綸： (5)窺谷忘反 反： (6)疏條交映 映： 2. 句子翻譯 （1）爭高直指，千百成峰。 （2）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。,至,籌劃,通“返”，返回,掩映,爭著爬得最高，伸得最遠(yuǎn)，由此而形成無數(shù)的山峰。,蟬不停地叫著，猿不停地啼著。,（3）鳶飛戾天者，望峰息心。 （4）橫柯上蔽，在晝猶昏。 樹枝縱橫交錯(cuò)擋住了上面的天空，雖在白晝，林間仍顯得昏暗。 3.句子朗讀節(jié)奏 蟬 則 千 轉(zhuǎn) 不 窮，猿 則 百 叫 無 絕。,看到這些雄奇的山峰，那些極力追求名利的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心。,/,/,/,/,全文梳理,【全文中心】本文是吳均寫給他的朋友朱元思的一封書信，文章敘述了作者乘船自富陽至桐廬的途中所見，描繪了一段秀美的山光水色，營造了一種清新自然的意境，表達(dá)了作者對(duì)山水的熱愛和鄙棄名利的思想感情。,文意理解 吳均看到富春江的“奇山異水”萌生避世退隱之意；杜甫飽覽泰山雄奇秀麗的景色卻立下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生誓言。兩種不同的人生態(tài)度，你更欣賞哪一種？請(qǐng)說說你的理由。 我更欣賞杜甫的人生態(tài)度。我們祖國山河壯美，美麗的地方比比皆是，如果我們都去避世隱退，就把自己的社會(huì)責(zé)任丟棄了。為了祖國山水更美，為了保衛(wèi)這樣的山水，我們必須有積極進(jìn)取的人生態(tài)度。,金題演練,一、古文閱讀。（14分） 【甲】與朱元思書全文 【乙】仆去月謝病，還覓薜蘿。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實(shí)。山谷所資，于斯已辦。仁智之樂，豈徒語哉！ （吳均與顧章書） 【注】還覓薜蘿：意思是正準(zhǔn)備隱居。薜蘿，都是植物名。屈原楚辭“若有人兮山之阿，披薜荔兮帶女,蘿”后以此代指隱士的服飾。梅溪：山名，在今浙江安吉境內(nèi)。限日：遮擋陽光。幽岫：幽深的山穴。重：向往。竹實(shí)：又名竹米，狀如小麥。隱士所食之物。 1. 解釋下面標(biāo)色的詞在文中的意思。（4分） （1）從流飄蕩 （ ） （2）窺谷忘反 （ ） （3）蟬吟鶴唳 （ ） （4）豈徒語哉 （ ）,順、隨,通“返”，返回,叫,難道,2. 翻譯下面的句子。（4分） （1）游魚細(xì)石，直視無礙。 水底的游魚和細(xì)小的石頭也都能看得清清楚楚。 （2）山谷所資，于斯已辦。 山谷中(隱居生活)所需要的物品，在這里已經(jīng)具備。 3. 甲乙兩文都運(yùn)用了“化靜為動(dòng)”的手法，請(qǐng)找出語句并加以簡要分析。（4分） 甲文：負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。 作用：活靈活現(xiàn)地寫出了樹之奇，山之奇。,乙文：森壁爭霞，孤峰限日；幽