青島九中高三一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃.ppt

2011-2012學(xué)年度高三物理 一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃與策略,青島九中高三物理集備組,2012屆高三一輪復(fù)習(xí)第二次研討會(huì),一、一輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想和依據(jù),二、一輪復(fù)習(xí)策略,三、一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃安排表,2012屆高三一輪復(fù)習(xí)第二次研討會(huì),1、立足教材和考綱，夯實(shí)基礎(chǔ),2012屆高三一輪復(fù)習(xí)第二次研討會(huì),2、立足學(xué)情，從易到難，循序漸進(jìn),高考試題：大多是典型、常見并為考生所熟悉的，但考查的角度及呈現(xiàn)方式均具有一定的新穎性，著重考查考生對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度，注重考查學(xué)生的基本能力和科學(xué)素養(yǎng)。 一輪復(fù)習(xí)中：結(jié)合考點(diǎn)，以大綱為依據(jù)，緊扣教材，重視基礎(chǔ)知識(shí)、主干知識(shí)的教學(xué)和知識(shí)體系的整體構(gòu)建，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)概念和規(guī)律的理解、聯(lián)系、應(yīng)用，同時(shí)結(jié)合高考題型強(qiáng)化訓(xùn)練，提高學(xué)生的解題能力。,2012屆高三一輪復(fù)習(xí)第二次研討會(huì),學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，要想達(dá)到好的落實(shí)效果，還需要學(xué)生的積極配合和投入。求知欲望比較強(qiáng)烈，課堂上能比較認(rèn)真地聽課，自覺地與老師互動(dòng)，但是大多數(shù)學(xué)生腦海中各章各節(jié)的知識(shí)點(diǎn)尚處于分立狀態(tài)，不能很好地利用知識(shí)解決相應(yīng)的基本問題。 學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)能力、心理身體有較大的差異，所以對(duì)不同的學(xué)生應(yīng)分類指導(dǎo)。,2012屆高三一輪復(fù)習(xí)第二次研討會(huì),做研究型和學(xué)習(xí)型集體，加強(qiáng)教學(xué)研究,集備工作立足高效課堂，優(yōu)化教學(xué)流程,1、群策群力，扎實(shí)集備,2012屆高三一輪復(fù)習(xí)第二次研討會(huì),（1）立足三情：考情、學(xué)情、師情，提前制定出教學(xué)案初稿 （2）在集備中做到三多四統(tǒng)一：主講人多學(xué)習(xí)、多研究、多琢磨； 統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一學(xué)案、 統(tǒng)一習(xí)題、統(tǒng)一教案 （3）在大集體討論之后再結(jié)合班情、學(xué)情、教情進(jìn)行個(gè)備 （4）在周周大集備的基礎(chǔ)上堅(jiān)持日日小集備，將集備工作落實(shí)到實(shí)處。,定期研究高考試題和考試說明 積極參加各層次教研活動(dòng)和培訓(xùn)，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn) 重點(diǎn)解決教學(xué)中的實(shí)際問題 堅(jiān)持開設(shè)先行課，互相聽課評(píng)課,學(xué)案采取幾個(gè)環(huán)節(jié)： 【自主學(xué)習(xí)】 【小試身手】 【課堂實(shí)戰(zhàn)】 【每日一練】,作業(yè)采取 “小目標(biāo)作業(yè)法”：每日一練 單元反饋每日一練 階段性的每日一練,2、科學(xué)命制教學(xué)案，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),2012屆高三一輪復(fù)習(xí)第二次研討會(huì),學(xué)生實(shí)際情況,階段每日一練,小目標(biāo)作業(yè)法,教學(xué)實(shí)際情況,每日一練,單元反饋每日一練,作業(yè)布置三步走,2012屆高三一輪復(fù)習(xí)第二次研討會(huì),備課中立足教材，夯實(shí)基礎(chǔ)： 回歸教材，全面復(fù)習(xí)知識(shí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容低起點(diǎn)，高落點(diǎn) 重視實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)得分能力,課堂教學(xué)中要反思常規(guī)教學(xué)，打造高效課堂： 精講精練 嘗試和采用自主學(xué)習(xí)、愉悅課堂的教學(xué)模式 強(qiáng)化思想方法的滲透，提高學(xué)生的解題能力,3、抓好幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，扎實(shí)做好一輪復(fù)習(xí),2012屆高三一輪復(fù)習(xí)第二次研討會(huì),課后反饋要跟上，單元過關(guān)要及時(shí)、到位,實(shí)施導(dǎo)師制，落實(shí)物理弱勢(shì)