創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)個(gè)人小結(jié)

姓名：顏禮通 學(xué)號(hào)：20116825 班級(jí)：11-制藥2班 個(gè)人總結(jié) 一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介在各種刺激中，光作為一種典型的外部刺激具有無(wú)可比擬的優(yōu)越特性。一方面，光具有很好的可控性和可調(diào)節(jié)性，從而為光刺激的實(shí)施提供了很好的時(shí)間和空間選擇性；另一方面，光可以引發(fā)各種各樣的光化學(xué)反應(yīng)，從而使其更好的應(yīng)用于光敏材料領(lǐng)域。然而，大多數(shù)的光化學(xué)反應(yīng)是由紫外(UV) 或可見光誘導(dǎo)產(chǎn)生的，它們對(duì)組織的低透過性以及對(duì)正常組織和健康細(xì)胞的殺傷性限制了其作為刺激源在藥物釋放領(lǐng)域的應(yīng)用。我們通過近紅外激光照射，膠束能夠成功解組裝并釋放出載荷。結(jié)果表明，近紅外光可以代替紫外線光照應(yīng)用于藥物釋放領(lǐng)域。在本研究中我們通過可逆加成-斷裂鏈轉(zhuǎn)移聚合（RAFT）的方法合成了具有溫敏和光敏性的兩親嵌段共聚物PEO-b-P（NIPAM-co-NBA），其中PEO代表聚（環(huán)氧乙烷）。同時(shí)還合成了具有核-殼結(jié)構(gòu)的NaYF4:Tm3+Yb3+ 上轉(zhuǎn)換納米粒子（UCNPs），在980 nm近紅外光的激發(fā)下可以發(fā)射出365 nm的紫外光。PEO-b-P（NIPAM-co-NBA）聚合物在水溶液中自組裝形成膠束，包裹了UCNPs和作為疏水藥物模型的尼羅紅（NR），混合的納米顆粒在近紅外的照射下，UCNPs將近紅外光轉(zhuǎn)換到內(nèi)部光源紫外光，使NBA的疏水性殘基脫落，釋放有效載荷，同時(shí)改變了該嵌段共聚物的LCST值。二、本人在項(xiàng)目研究中承擔(dān)的工作及發(fā)揮的作用 本人在此次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)當(dāng)中主要負(fù)責(zé)的是一些化合物的合成、溶液配置和熒光或紫外線的吸光度的測(cè)試，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)過程中要求有很好的理論知識(shí)的基礎(chǔ)和動(dòng)手實(shí)際的能力，并且注重責(zé)任感。所以在實(shí)驗(yàn)的初期，查閱各種相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，深刻理解實(shí)驗(yàn)原理，熟悉實(shí)驗(yàn)操作步驟，分析實(shí)驗(yàn)中可能遇到的問題和影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素。在實(shí)驗(yàn)初期制定實(shí)驗(yàn)規(guī)劃，整理實(shí)驗(yàn)思路，過程中不斷適當(dāng)調(diào)整。積極配合其他成員完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理實(shí)驗(yàn)儀器，清洗實(shí)驗(yàn)器材。對(duì)實(shí)驗(yàn)的全過程認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極動(dòng)手，遵守正確的實(shí)驗(yàn)要求。3、 參加項(xiàng)目研究過程中的體驗(yàn)和收獲（在能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高，特別是在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面） 歷時(shí)一年多，“大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”就要結(jié)題了。經(jīng)過創(chuàng)新小組成員的共同努力我們的項(xiàng)目基本取得了預(yù)期的成果。此中，有自己的切身體會(huì)的感受和來(lái)自實(shí)驗(yàn)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。開始時(shí)，由于第一次接觸這種類型的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)原理對(duì)我們來(lái)說晦澀難懂，對(duì)于實(shí)驗(yàn)的操作技能，我們也是知之甚少，幾乎無(wú)從下手。后來(lái)在張學(xué)姐的指導(dǎo)下，我們漸漸能獨(dú)自完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目也步入了正軌。萬(wàn)事開頭難，從我們開始接觸時(shí)無(wú)從下手到游刃有余的完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我們從中獲得了很多收獲：1、不懂就查的意識(shí)：開始做實(shí)驗(yàn)時(shí)，張學(xué)姐就說過不懂的一定要問，因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)不懂可能造成整個(gè)實(shí)驗(yàn)的失敗。這一點(diǎn)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中有深刻的體會(huì)，如合成TTCA時(shí)我們就做了不下于3次實(shí)驗(yàn)。所以，在做某個(gè)實(shí)驗(yàn)前，我們都會(huì)查一下相關(guān)的文獻(xiàn)，弄懂實(shí)驗(yàn)的原理，再問問學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)等。2、實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)：以前做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，對(duì)于一些細(xì)節(jié)沒注意過，錯(cuò)誤的或是不合操作規(guī)范的。如移液管取液的操作，以前總是不能恰好取到刻度處，取液慢且不準(zhǔn)確。在學(xué)姐的指導(dǎo)下，取液很準(zhǔn)確也很迅速。還有一些實(shí)驗(yàn)儀器的操作，如紫外線吸光度測(cè)試儀、旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀等。一些有機(jī)物合成過程的中操作技巧，如充氮?dú)獗Ｗo(hù)，安裝攪拌槳的密封性，還有過柱子的操作等。3、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性：我們通過實(shí)踐深深感受到老師上課時(shí)的經(jīng)驗(yàn)之談，也更加鞏固了對(duì)于理論知識(shí)的理解，打牢了專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)；同時(shí)也讓我們對(duì)于以往所學(xué)的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，從而對(duì)創(chuàng)新項(xiàng)目的掌握和認(rèn)識(shí)有上了一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)還鍛煉了我們的動(dòng)手能力。4、科研態(tài)度的培養(yǎng)：在實(shí)驗(yàn)過程中，我深深感受到了這一點(diǎn)，如取液時(shí)，要達(dá)到刻度，不能有絲毫偏差；稱量一些化合物要力求準(zhǔn)確（其準(zhǔn)確度達(dá)到小數(shù)點(diǎn)后四位）；特別是取一滴溶液的時(shí)候，大小、濃度均勻，一步差錯(cuò)很可能造成實(shí)驗(yàn)的失敗。這樣的細(xì)節(jié)很多，所以我們做任何實(shí)驗(yàn)都要力求準(zhǔn)確有效，減小誤差。 最后，我們堅(jiān)持了一年的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，并最終圓滿的完成了該項(xiàng)目，學(xué)習(xí)到了一種堅(jiān)持不懈，決不放棄的團(tuán)隊(duì)合作精神?？傊谶@次創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，我們學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際，既加深了對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的理解，也學(xué)會(huì)了如何在實(shí)踐當(dāng)中運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決遇到的問題，同時(shí)還有敢于迎接挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神