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三、乘法 乘法交換率結(jié)合率第四課時(shí):教學(xué)目標(biāo)1經(jīng)歷用已有知識(shí)自主解決簡單實(shí)際問題的過程。2能用自己的方法和已有的知識(shí)解決簡單的三步計(jì)算的實(shí)際問題。3體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。設(shè)計(jì)意圖數(shù)學(xué)課程的目標(biāo)不只是讓學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能,還包括啟迪思維、解決問題、情感與態(tài)度等方面的發(fā)展。課時(shí)教案個(gè)性化教案一、情境的創(chuàng)設(shè):談話引入,也可用其他形式引入二、展示目標(biāo)能用自己的方法和已有的知識(shí)解決簡單的三步計(jì)算的實(shí)際問題。三、自學(xué)與交流研討1出示例題,說說書中的信息。2學(xué)生先自己解決,在小組交流,最后班級(jí)交流。3展示列的算式,使學(xué)生明白這個(gè)結(jié)果就是近似數(shù)。四、質(zhì)疑答疑五、專項(xiàng)練習(xí)試一試六、課堂小結(jié)七、綜合練習(xí):采用書中的練習(xí)題。 反思第五課時(shí):教學(xué)目標(biāo)1通過計(jì)算、觀察、交流、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),經(jīng)歷探索乘法交換律、乘法結(jié)合律的過程。2理解并用字母表示乘法交換律、結(jié)合律,能用乘法交換律、結(jié)合律進(jìn)行簡便運(yùn)算。3在探索運(yùn)算定律的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。設(shè)計(jì)意圖聯(lián)系生活學(xué)數(shù)學(xué),使學(xué)生漸漸關(guān)心身邊的數(shù)學(xué),善于用數(shù)學(xué)的眼光來審視客觀世界中的豐富多彩的現(xiàn)象。課時(shí)教案個(gè)性化教案一、情境的創(chuàng)設(shè):談話引入,(也可用其他形式引入)二、展示目標(biāo):理解并用字母表示乘法交換律、結(jié)合律,能用乘法交換律、結(jié)合律進(jìn)行簡便運(yùn)算。理解并用字母表示乘法交換律、結(jié)合律,能用乘法交換律、結(jié)合律進(jìn)行簡便運(yùn)算。三、自學(xué)與交流研討1.出示書中的算式,用計(jì)算器計(jì)算填上適當(dāng)?shù)姆?hào)。2.觀察這幾個(gè)算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?3.總結(jié)乘法交換律以及字母表達(dá)式。4.出示例2,讓學(xué)生用自己的方法計(jì)算,交流計(jì)算的結(jié)果,初步感知乘法結(jié)合律。5.算一算,說說你發(fā)現(xiàn)了什么?6.總結(jié)乘法結(jié)合律以及字母表達(dá)式。四、質(zhì)疑答疑五、專項(xiàng)練習(xí)口答:如
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