湖北省丹江口市高中生物第三章植物的激素調(diào)節(jié)單元小結(jié)無答案.doc

本章小結(jié)1實(shí)驗設(shè)計的思路和基本原則(1)上述一系列實(shí)驗體現(xiàn)了生物科學(xué)研究的基本思路：提出(發(fā)現(xiàn))問題作出假設(shè)設(shè)計實(shí)驗證明得出結(jié)論。(2)實(shí)驗中運(yùn)用了對照原則和單一變量原則： 2植物的向光性(1)四周均勻光照或無光：尖端產(chǎn)生生長素尖端以下部位生長素分布均勻生長均勻直立生長。(2)單側(cè)光尖端影響生長素運(yùn)輸尖端以下部位生長素分布不均勻生長不均勻(背光側(cè)快)向光彎曲?？梢娤蚬庑援a(chǎn)生的內(nèi)部因素是生長素分布不均，外部因素是單側(cè)光的照射。植物激素間的關(guān)系1在植物生長和發(fā)育的過程中，任何一種生理活動都不是受單一激素控制的，而是多種激素相互作用的結(jié)果。這些激素之間，有的相互促進(jìn)，有的相互拮抗。(1)相互促進(jìn)方面促進(jìn)果實(shí)成熟的植物激素：乙烯、脫落酸。調(diào)節(jié)種子發(fā)芽的植物激素：細(xì)胞分裂素、赤霉素。促進(jìn)植物生長的植物激素：細(xì)胞分裂素、生長素。誘導(dǎo)愈傷組織分化成根或芽的植物激素：生長素、細(xì)胞分裂素。延緩葉片衰老的植物激素：生長素、細(xì)胞分裂素。促進(jìn)坐果和果實(shí)生長的植物激素：生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素。(2)相互拮抗方面頂端優(yōu)勢：生長素促進(jìn)頂芽生長，細(xì)胞分裂素和赤霉素都促進(jìn)側(cè)芽生長。雌雄花的分化：生長素使雌花數(shù)目增加，赤霉素促進(jìn)雄花形成。防止器官脫落：生長素抑制花的脫落，脫落酸促進(jìn)葉、花、果實(shí)的脫落。種子發(fā)芽：赤霉素、細(xì)胞分裂素促進(jìn)種子發(fā)芽，脫落酸抑制種子發(fā)芽。葉片衰老：生長素、細(xì)胞分裂素抑制葉片衰老，脫落酸促進(jìn)葉片衰老。植物激素調(diào)節(jié)的實(shí)驗方法及實(shí)驗設(shè)計分析1單側(cè)光影響胚芽鞘生長彎曲的實(shí)驗方法(1)暗盒開孔法(2)錫紙遮蓋法2人工處理影響胚芽鞘生長彎曲的實(shí)驗方法(1)云母片插入法 (2)瓊脂塊切割移植法直立生長；向左彎曲生長；中，abc，bc(a、b、c為瓊脂塊中生長素含量)。(3)裝置旋轉(zhuǎn)法3重力影響胚芽鞘或幼苗生長彎曲的實(shí)驗方法(1)幼苗橫置法生長素濃度：ab，cd。(2)失重法：幼苗移到太空后，其向光性仍保留，但失去了根的向重力性和莖的負(fù)向重力性。(3)支架去尖端胚芽鞘的實(shí)驗法分析：受重力影響6塊瓊脂塊中生長素分布的量為A3A2A1a1a2a3，其彎曲程度A3A2A1a1a2a3?？捎米鴺?biāo)曲線或圖示呈現(xiàn)瓊脂塊的彎曲程度。4驗證生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端(1)實(shí)驗操作(如圖)(2)實(shí)驗現(xiàn)象：裝置a中胚芽鞘直立生長；裝置b和c中胚芽鞘彎向光源生長。5驗證生長素極性運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗設(shè)計(1)準(zhǔn)備燕麥幼苗，切去胚芽鞘尖端和幼苗的其他部分，留下中間一段胚芽鞘，分為A、B兩組。(2)將含有生長素的瓊脂塊分別放在A組胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端和B組胚芽鞘的形態(tài)學(xué)下端，將兩組胚芽鞘放置在不含生長素的瓊脂塊上。(放置如圖)(3)一段時間后，將每組下部的瓊脂塊放在另外一段切去尖端的燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端。經(jīng)過一段時間，A組胚芽鞘彎曲生長，B組胚芽鞘既不彎曲也不生長。(4)結(jié)論：生長素(IAA)在胚芽鞘內(nèi)只能從形態(tài)學(xué)上端(頂端)向形態(tài)學(xué)下端(基端)運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來運(yùn)輸。6探究重力和單側(cè)光對生長素分布的影響程度(1)實(shí)驗操作：如圖所示(注：A盒下側(cè)有開口，可以進(jìn)光)。(2)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論若A、B中幼苗都向上彎曲生長，只是B向上彎曲程度大，說明重力對生長素分布的影響大于單側(cè)光。若A中幼苗向下彎曲生長，B中幼苗向上彎曲生長，說明單側(cè)光對生長素分布的影響大于重力。7驗證生長素在果實(shí)發(fā)育中的作用及合成部位(1)原理果實(shí)發(fā)育與生長素的關(guān)系：如果切斷生長素的自然來源(不讓其受粉或除去正在發(fā)育著的種子)，果實(shí)因缺乏生長素而停止發(fā)育，甚至引起果實(shí)早期脫落。在沒有受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液，子房正常發(fā)育為果實(shí)，因為沒有受精，果實(shí)內(nèi)沒有種子。(2)過程相同黃瓜植株(3)結(jié)果：A組發(fā)育出有子黃瓜，B組不發(fā)育，C組發(fā)育出無子黃瓜。(4)結(jié)論：生長素是果實(shí)發(fā)育所必需的。8探究生長素促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度(1)實(shí)驗過程(2)實(shí)驗分析由右圖曲線可知，促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是A點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度，在A點(diǎn)兩側(cè)，存在促進(jìn)生根效果相同的兩個不同生長素濃度。練習(xí)1用適宜濃度的生長素和赤霉素的不同組合分別處理幼莖切段。如圖為幼莖切段的平均伸長量隨時間的變化曲線。據(jù)圖可說明()A植物激素間具有協(xié)同作用B植物激素間具有拮抗作用C植物激素間具有反饋調(diào)節(jié)作用D植物激素間具有連鎖調(diào)節(jié)作用2(實(shí)驗探究)成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細(xì)胞分裂素，科學(xué)家通過進(jìn)一步分析研究得知：脫落酸可抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成并提高核酸酶的活性，從而促進(jìn)核酸的降解，使葉片衰老，而細(xì)胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解，抑制葉片衰老，所以在生產(chǎn)中可利用細(xì)胞分裂素作保鮮劑。請你設(shè)計一個實(shí)驗證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。(1)實(shí)驗原理：葉綠素逐漸喪失是葉片衰老最明顯的特點(diǎn)，離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點(diǎn)，因此可通過_來證明。(2)實(shí)驗步驟：第一步：選取_葉片隨機(jī)分成兩組，分別標(biāo)記為甲組、乙組。第二步：在甲組葉片的局部位置涂上_，在乙組葉片相同位置涂上等量的蒸餾水。第三步：_。(3)實(shí)驗結(jié)果預(yù)測：甲組葉片失綠變黃時間比乙組長。(4)實(shí)驗結(jié)論： _。3.從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽)，將莖段自頂端向下對稱縱切至約3/4處后，浸沒在不同濃度的生長素溶液中，一段時間后，莖段的半邊莖會向切面?zhèn)葟澢L形成彎曲角度()如圖甲，與生長素濃度的關(guān)系如圖乙。請回答：(1)從圖乙可知，在兩個不同濃度的生長素溶液中，莖段半邊莖生長產(chǎn)生的彎曲角度可以相同，請根據(jù)生長素作用的特性，解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因，原因是_。(2)將切割后的莖段浸沒在一未知濃度的生長素溶液中，測得其半邊莖的彎曲角度1，從圖乙中可查到與1對應(yīng)的兩個生長素濃度，即低濃度(A)和高濃度(B)。為進(jìn)一步確定待測溶液中生長素的真實(shí)濃度，有人將待測溶液稀釋至原濃度的80%，另取切割后的莖段浸沒在其中，一段時間后測量半邊莖的彎曲角度將得到2，請預(yù)測2與1相比較的可能結(jié)果，并得出相應(yīng)的結(jié)論：_。4.下圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進(jìn)行的探究實(shí)驗，S為插條的形態(tài)學(xué)上端，X為插條的形態(tài)學(xué)下端。試回答有關(guān)問題：(1)通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進(jìn)行扦插，選帶芽和幼葉枝條的目的是芽和幼葉產(chǎn)生的_能促進(jìn)枝條生根。選一年生枝條的目的是_。(2)本實(shí)驗的主要目的是_，觀察指標(biāo)是_。(3)某研究小組進(jìn)行了“不同的扦插方法對同種植物枝條生根影響”的研究。如出現(xiàn)下表所示的實(shí)驗結(jié)果，則說明_。時間處理方法實(shí)驗數(shù)量/枝成活數(shù)量/株成活率/%2003方法一1 00066366.3方法二1 00075275.22004方法一2 0001 35167.5方法二2 0001 58079.0注：“方法一”指插條僅正插處理(如上圖甲)；“方法二”指先倒插處理(如上圖乙)，一段時間后，再作正插處理。5.研究人員進(jìn)行了多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽生長影響的實(shí)驗，結(jié)果見下圖。請回答：(1)比較曲線1、2、3與4，可知_對側(cè)芽的生長有抑制作用，其中起作用的主要激素是_，而且_(激素)能解除這種激素的抑制作用。在保留頂芽的情況下，除了曲線3所采用的措施外，還可通過噴施_的化合物促進(jìn)側(cè)芽生長。(2)比較曲線4與5，可知赤霉素能明顯促進(jìn)_。而在完整豌豆植株的頂芽中，赤霉素產(chǎn)生于_組織。(3)分析上圖，推測側(cè)芽生長速度不同的原因是側(cè)芽內(nèi)_濃度或比例的改變。生長素有生長素(濃度組)無生長素乙烯濃度根尖生長情況6.如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況。請回答相關(guān)問題：(1)比較圖中三條曲線，能說明_。(2)若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應(yīng)為_(用圖中字母回答)，二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的_。(3)某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機(jī)械采收，但效果不明顯，為探究其原因，生物興趣小組設(shè)計了下面的實(shí)驗方案。實(shí)驗假設(shè)：生長素對脫