《我的夢中城市》PPT課件.ppt

我的夢中城市,德萊塞,德萊塞,德萊塞是二十世紀(jì)美國著名作家。他出生于1871年，父親是貧苦的德國移民，一家人為了維持生計(jì)，工作都非常辛苦。 受資助得以進(jìn)入印第安納大學(xué)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后從事新聞記者的工作。 從事新聞工作使德萊塞得以接觸到社會的廣闊面，目睹了“朱門酒肉臭”與“路有凍死骨”（杜甫語）的對比，感受到笑貧不笑娼的道德淪喪。,德萊塞,但許多殘酷、灰涼的真相報(bào)刊不允許刊發(fā)，故德萊塞在新聞記者的工作以外開始從事寫作，尤其是小說創(chuàng)作，把他的見聞、認(rèn)識寫到一個又一個關(guān)于美國夢如何破滅的小說中。 德萊塞在文學(xué)方面多靠自學(xué)，讀書面較廣，但自言追慕巴爾扎克，他說，在相當(dāng)長一段時間里，“我簡直跟巴爾扎克以及他筆下的人物一同吃飯、一同睡覺、一同做夢、一同呼吸，腦子里裝的是他的想法，眼里看到的是他描繪的城市。”年輕的德萊塞早已下了決心，要用巴爾扎克式的方法來描寫美國的生活。,德萊塞,重要作品 1900年 嘉莉妹妹 1911年 珍妮姑娘 1925年 美國的悲劇,德萊塞,德萊塞的作品出版常常并不順利，也因?qū)ι鐣膰?yán)厲控訴而遭到一些人的責(zé)難，但也有評論家稱贊他的小說的“真實(shí)、大膽、徹底”和道德感染力。 美國的悲劇出版后，德萊塞再無力作，主要致力于社會活動。其后，移居好萊塢，晚年經(jīng)常出入禮拜堂，1945年卻又加入了美國共產(chǎn)黨，同年12月病逝。,我的夢中城市,自讀課文 閱讀提示： 作者夢中的城市是怎樣的？ 作者看到現(xiàn)實(shí)中的城市是怎樣的？,課文講解,第一段 “它是沉默的又有公園、花卉、河流”。 夢中城市：可驚可愕大氣魄、美麗、死寂 “而過了二十年之后從來不知道的。” 現(xiàn)實(shí)的城市：和夢一般可驚可愕，還有夢中所無的“具有角逐、夢想、熱情、歡樂、恐怖、失望等等的嘩鳴”。,課文講解,第二段 以紐約為例，因其是大城市的典型也是極致，以它來談城市的夢幻、美國夢，具有普遍意義。 “它顯示于遲鈍和乖巧，強(qiáng)壯和薄弱，富有和貧窮，聰明和愚昧之間的那種十分鮮明而同時又無限廣泛的對照?！?鋪展開紐約作為大城市所呈現(xiàn)的各種極端，這些極端并置于同一個城市，構(gòu)成的對照是鮮明的。當(dāng)作者接下來說“強(qiáng)壯的是這么這么的強(qiáng)壯，而薄弱的是那么那么的薄弱又那么那么的多”的時候，說明作者不僅是在做一種客觀的各種樣態(tài)的陳列，而是認(rèn)為這種兩極分化是社會不正常的表現(xiàn)。,課文講解,第三、四段 寫城市中一個小小的縫衣婦。 樣貌：可憐的、失了神、打皺得很厲害 住所：冷街、分租、角落、夾板房、三步的距離 行為：用著一個放在柜子上的火酒爐子在做飯 語言：“我寧可住在紐約這種夾板房里，不情愿住鄉(xiāng)下那種十五間房的屋子”,課文講解,第三、四段 當(dāng)縫衣婦的眼睛中迸發(fā)出“光彩和活氣”時，作者卻仿佛只為她感到悲哀。 因?yàn)?，縫衣婦預(yù)言和她一樣下等的人的好命運(yùn)時，作者清楚的知道“城市的色彩、聲音和光耀”并不屬于縫衣婦，最多也就是“叫她見識見識”，而且這或許是唯一能夠給她安慰的東西，所以作者會說這種見識“也就足夠賠補(bǔ)她一切的不幸了?！?課文講解,第五、六段 “而我自己也不曾感覺到過那種炫耀嗎？” 可見作者并非旁觀者，他本人也置身于城市，也處于社會的中下層，與縫衣婦的命運(yùn)、情感有一定的相通之處。,課文講解,第五、六段 作者看城市，首先看到的是城市景觀，這里舉百老匯路和五馬路為例。 寫百老匯路一開頭說它的夜晚是“始終如一的”，而寫五馬路時一開頭說到“無論春夏秋冬，總是一般熱鬧”。這里有同一個意思：城市的景觀可以說是永恒的，也可以說是單調(diào)的。,課文講解,第五、六段 百老匯路：“一個五月或六月的月亮散漫的材料?！?這段中許多句子都不是主謂結(jié)構(gòu)，也就是說只有許多形容詞修飾的名詞并列。這可以說是在模擬城市的景象景觀的并置，相互之間沒有聯(lián)系。 寫百老匯路重在其“夜的發(fā)亮”，這是城市帶來的一種夢幻的感覺。以下寫一種更大的幻覺在五馬路，四季的感受已不復(fù)感受得到，替代它的是商場營造的貨品所代表的季節(jié)感。,課文講解,第五、六段 第六段的人稱從上段的“我”轉(zhuǎn)換為“你”，實(shí)際上是把讀者的立場和眼光吸納進(jìn)來，來感受、評價城市帶來的夢幻。 但“你”的眼光又是為作者所調(diào)節(jié)的，所以，在鋪開“繁榮、獨(dú)出而快樂”的圖畫后，作者馬上指出這一畫面是“劃開了上層的住宅”才得出的。,課文講解,第五、六段 “然而，你倘使知道那個俗艷的社會的矮叢并沒有一樁社會的事件是完美而沉默的了！” 作者關(guān)注到亂莽和叢簇，他們是低矮的，是對自己的命運(yùn)“徒然的”，而且是數(shù)量龐大的，不止上文提到的縫衣婦一個，下段即開始把目光由城市景觀轉(zhuǎn)向這一群體。,課文講解,第七段 “我”（作者）的主體位置重又回來，關(guān)注城市中那些充滿幻想的男孩子、女孩子，以及城市以外一心要進(jìn)入城市的男男女女。 對前者，作者指出，他們期待的是“財(cái)富、名譽(yù)、未來的位置、舒適”，然而他們“除開自己的青春和志向”之外什么也沒有，城市給他們的除了幻覺也沒有別的。,課文講解,第七段 對后者，作者同樣指出，他們希望有一天能留在城市不過是“在他們認(rèn)為是奢侈的里面奢侈著”，也就是說，城市在他們看來確實(shí)有繁華、奢侈的一面，然而這繁華很難屬于他們。 這都是一種人們對于城市的沉迷。,課文講解,第八段 由城市的景觀及城市中、城市外的人們，作者也從驚奇于城市變?yōu)轶@奇于人們對城市的沉迷。 “強(qiáng)者和弱者去求一啜這口毒酒”。 同前文的兩個極端的并置，這種兩極分化是城市的問題所在，隱伏在城市的繁華背后。,課文講解,第八段 當(dāng)這樣多的人為了城市所給予種種夢幻而甘愿付出任何代價，在作者看來無異于品啜毒酒，因?yàn)槌鞘械姆比A是有些人永遠(yuǎn)得不到的，而有些人即使得到也付出了諸如道德淪喪這樣的代價。 作者在最后發(fā)出了深深的嘆息和感慨，價值判斷不言自明。,思考討論,你對你所生活的城市有哪些認(rèn)識？對它以外的地方有多少了解？ 你如何評價大城市的現(xiàn)狀和生活方式？,END,珍妮姑娘,德裔貧民格哈特的大女兒珍妮為人幫傭，與參議員布蘭德相愛。不久,布蘭德不期病故，留下一遺腹女。之后富家子萊斯特愛上珍妮并與之同居，但在婚事上一直下不了決心，其后得知珍妮身世后更是未能邁過這道坎，并在家族的壓力下與珍妮分手，重歸上流社會。兩情繾綣而勞燕分飛，善良的珍妮未能為上流社會接納，抑郁終生。 珍妮姑娘是以德萊塞一個姐姐為原型撰寫的，從珍妮姑娘的身上不難看到德萊塞姐姐凄涼一生的影子。 返回,嘉莉妹妹,嘉莉是個俊俏的農(nóng)村姑娘，她羨慕大都市的物質(zhì)生活來到了芝加哥謀生。 嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)破碎了她的美夢，迎接她的是失業(yè)和疾病。在走投無路時，她做了推銷員的情婦，后來由于更大的欲望又做了酒店經(jīng)理的情婦。后在紐約由于偶然的機(jī)會她成了走紅一時的演員，擠入了上流社會，實(shí)現(xiàn)了她的幻想。 然而，所謂的“上流社會生活”又給她帶來了什么呢？她感到空虛，找不到真正生活的意義，在寂寞和凄涼中，她坐在搖椅里夢想著那終不可得的幸福。 返回,美國的悲劇,窮牧師的兒子克萊德在富商伯父的幫助下進(jìn)入某工廠充當(dāng)工頭助手，隨后陷入與窮女工羅伯達(dá)、闊小姐桑德拉的三角戀情