




已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第三節(jié) 非齊次線性方程組,非齊次線性方程組的概念,非齊次線性方程組解的結(jié)構(gòu),非齊次線性方程組有解的條件,稱為非齊次線性方程組,一、非齊次線性方程組,對(duì)方程組的系數(shù)矩陣A按列分塊,記作A=,問(wèn)題是:非齊次線性方程組何時(shí)是有解的?如果有 解時(shí)怎樣求出其所有解?,根據(jù)齊次線性方程組的不同表示方法,以及矩陣 與其行向量組、列向量組的關(guān)系,不難得知如下 等價(jià)命題:,二、非齊次線性方程組有解的條件,(1)線性方程組 有解,通常用 (4) 來(lái)判斷 (1),非齊次線性方程組有解得等價(jià)條件,是對(duì)應(yīng)的齊次線性方程組,證明,性質(zhì)2,三、非齊次線性方程組解的結(jié)構(gòu),非齊次線性方程組解的性質(zhì):,的任一解為,證明,從而 X=,對(duì)非齊次線性方程組,定理,解 對(duì)方程組的增廣矩陣作初等行變換,得,例,得到非齊次線性方程組的同解方程組為,從而得到非齊次線性方程組的一個(gè)解,對(duì)應(yīng)齊次線性方程組的同解方程組為,從而得到齊次線性方程組的一個(gè)基礎(chǔ)解系,齊次線性方程組通解為,非齊次線性方程組的通解為,例 問(wèn)方程組,為何值時(shí)方程組有唯一解;無(wú)解;無(wú)窮多解?,解:,方程組有無(wú)窮多解,方程組無(wú)解。,所以,求該方程組的通解。,對(duì)應(yīng)的齊次線性方程組,已知,故有,基礎(chǔ)解系中應(yīng)含n-r=4-3=1個(gè)向量,非齊次線性方程組的通解為,例,求一個(gè)齊次線性方程組,使它的基礎(chǔ)解系為:,由題意應(yīng)有:,解:設(shè)有方程,對(duì)系數(shù)矩陣施行初等行變換,有:,即所求方程組為:,線性方程組 解的存在性,齊次線性方 程組,非齊次線性方 程組,小 結(jié),線性方程組 解 的 結(jié) 構(gòu),齊次線性方 程組,非齊次線性方 程組
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 六一兒童端午活動(dòng)方案
- 六一參加拔河活動(dòng)方案
- 六一復(fù)古懷舊活動(dòng)方案
- 六一孩子野餐活動(dòng)方案
- 六一德育活動(dòng)方案
- 六一沙灘活動(dòng)方案
- 六一活動(dòng)搶答活動(dòng)方案
- 六一活動(dòng)游樂(lè)場(chǎng)活動(dòng)方案
- 六一活動(dòng)鉆山洞活動(dòng)方案
- 六一節(jié)活動(dòng)親子活動(dòng)方案
- 2025年食品溯源系統(tǒng)應(yīng)用:食品安全追溯體系建設(shè)與供應(yīng)鏈協(xié)同報(bào)告
- 北京開放大學(xué)2025年《企業(yè)統(tǒng)計(jì)》形考作業(yè)1答案
- 網(wǎng)絡(luò)輿情分析模型-全面剖析
- 課題申報(bào)書:生成式人工智能賦能高校體育教師教學(xué)能力的內(nèi)在機(jī)理與實(shí)踐路徑研究
- 信譽(yù)樓管理制度特色
- 登山安全培訓(xùn)課件內(nèi)容
- 防沙治沙光伏一體化技術(shù)方案設(shè)計(jì)
- 2025年春新北師大版生物七年級(jí)下冊(cè)課件 第11章 人體的運(yùn)動(dòng) 第1節(jié) 人體的骨骼
- 便攜式移動(dòng)電源規(guī)范
- 實(shí)驗(yàn)室生物安全評(píng)估制度(4篇)
- 【MOOC】《電路原理》(東北大學(xué))中國(guó)大學(xué)慕課答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論