中考文言文總復習.ppt

中考文言文復習,四種詞法,通假字 古今異義 一詞多義 詞類活用,通假字：,通假字是漢語在同一歷史時期的用字分歧現(xiàn)象?！巴佟钡囊馑际峭ㄓ?、假借，就是用一個讀音相同或相近（有時形體也相似）的字來代替另一個字使用。 例：所識窮乏者得我與？ （通假字：“得”、“與”本字：“德”、“歟”）,通假字整理（七年級）,項為之強 “強”通“僵”，僵硬。（童趣） 尊君在不 “不”通“否”。（與陳太丘友期） 日扳仲永環(huán)謁于邑人 “扳”通“攀”，牽、引。（傷仲永） 孰為汝多知乎 “知”通“智”（兩小兒辯日）,略無闕處 “闕”通“缺” （三峽） 蟬則千轉(zhuǎn)不窮 “轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥叫聲。 經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。 “反”通“返” （與朱元思書） 四支僵勁不能動 “支”通“肢” 同舍生皆被綺繡 “被”通“披”，穿的意思。 （送東陽馬生序） 政通人和，百廢具興 “具”通 “俱”，全。 屬予作文以記之 “屬”通“囑”，囑咐。 （岳陽樓記）,通假字整理（八年級）,發(fā)閭左適戍漁陽 “適”通“謫”。適戍，強迫去守邊。 為天下唱 “唱”通“倡”，倡導。 固以怪之矣 “以”通“已”，已經(jīng)。 將軍身被肩執(zhí)銳 “被”通“披”，穿著。 （陳涉世家） 故不錯意也 “錯”通“措” 輕寡人與 “與”通“歟”，表示詢問語氣，相當于“嗎”。 倉鷹擊于殿上 “倉”通“蒼” （唐雎不辱使命）,通假字整理（九年級）,子墨子九距之 “距”通“拒”，抵抗。 子墨子守圉有余 “圉”通“御”，防守，抵擋。 公輸盤詘 “詘”通“屈”，理屈。 （公輸） 寡助之至，親戚畔之。 “畔”通“叛”，背叛。 曾益其所不能 。 “曾”通“增”，增加。 衡于慮 “衡”通“橫”，梗塞，不順。 入則無法家拂士 “拂”通“弼”，輔佐。 （兩章） 故患有所不辟 “辟”通“避”，躲避。 萬鐘則不辯禮義而受之 “辯”通“辨”，辨別。 所識窮乏者得我與 “得”通“德”，感激。 鄉(xiāng)為身死而不受 “鄉(xiāng)”通“向”，從前。 （魚我所欲也） 小惠未徧 “徧”通“遍”，遍及，普遍。 （曹劌論戰(zhàn)）,通假字整理（九年級）,古今異義,現(xiàn)代漢語是由古漢語發(fā)展而來的，隨著時間推移，許多詞的意義古今有很大差別。 有的詞義擴大了 如：“河”古代指黃河，現(xiàn)泛指一般河流。 有的詞義縮小了 如：“妻子”古代指妻子兒女，現(xiàn)指丈夫的配偶。 有的詞義轉(zhuǎn)移、變化了 如：“走”古代指跑，現(xiàn)指步行?！翱涓概c日逐走” 有的單音節(jié)詞連用，易與現(xiàn)在雙音節(jié)詞混淆 如：“痛恨”古指“痛心、遺憾”。（感情色彩變化） “卑鄙”古指“地位低下、見識短淺”,一詞多義：,文言文中單音節(jié)詞居多，一個詞往往有好幾個義項。理解多義詞，要把握它的本義，結(jié)合上下文來判斷它在句中的含義。如： （1）原因如“既克，公問其故” （2）所以如“彼竭我盈，故克之” 故 （3）故意如“廣故數(shù)言欲亡” （4）舊如“兩狼之并驅(qū)如故” （5）特意如“桓侯故使人問之”,一詞多義(實詞),一詞多義(虛詞),詞類活用,名詞、形容詞活用為動詞 1.稍稍賓客其父 2.鞭數(shù)十，驅(qū)之別院 3.腰白玉之環(huán) 4.名之者誰 5.人恒過 6.神弗福也 7.公將鼓之 8.在宋城上而待楚寇也 9.天下縞素 10.吾妻之美我者，私我也,用鞭子打,以賓客之禮相待,腰佩,命名,犯過錯,賜福、保佑,擊鼓進軍,入侵,白色的絲織品，穿喪服,偏愛,詞類活用,名詞、形容詞活用為動詞 11.陳勝王 12.置人所罾魚腹中 13.卒中往往語 14.域民不以封疆之界 15.爭高直指，互相軒邈 16.將軍身披堅執(zhí)銳,談論,限制,高、遠，用作動詞,鐵甲，武器,動詞活用為名詞 雖乘奔御風不以疾也/猛浪若奔 令作詩，不能稱前時之聞。,稱王,漁網(wǎng)，用網(wǎng)捕,飛奔的馬,名聲,詞類活用,名詞作狀語 1日扳仲永環(huán)謁于邑人（吾日三省吾身、日再食） 2北飲大澤 3孔子東游 4北通巫峽，南極瀟湘 5. 從小丘西行百二十步/潭西南而望 6斗折蛇行/犬牙差互 7山行六七里/有亭翼然臨于泉上者,詞類活用,意動用法： 父異焉，借旁近與之 邑人奇之，稍稍賓客其父 父利其然也 而不知太守之樂其樂也 吾妻之美我者,把看作有利,以為快樂,使動用法： 廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉 必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為動心忍性,感到驚異,認為奇特、非凡,認為美,東坡食湯餅 陸游 呂周輔言：東坡先生與黃門公南遷相遇于梧、藤間。道旁有鬻湯餅者，共買食之。惡不可食。黃門置箸而嘆，東坡已盡之矣。徐謂黃門曰：“九三郎，爾尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游聞之，曰：“此先生飲酒但飲濕而已?！?【注釋】湯餅：面條。黃門公：即蘇軾弟蘇轍。南遷：貶謫到南方。相遇于梧、藤間：紹圣四年蘇軾貶海南，蘇轍貶雷州，南行途中兩人相遇于梧州、藤州之間。鬻：賣。惡(c)：通“粗”。九三郎：蘇軾對弟弟的稱呼。飲酒但飲濕：只管飲酒，莫管它的味道。,19解釋下列句中加點的詞。(3分) (1)惡不可食 (2)徐謂黃門曰 (3)秦少游聞之 20找出與例句中加點詞用法相同的一項( )（3分） 例句：道旁有鬻湯餅者，共買食之 A錄畢，走送之 B緣溪行，忘路之遠近 C吾妻之美我者，私我也 D輟耕之壟上 21用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分) 黃門置箸而嘆，東坡已盡之矣。 22從蘇東坡的言行中，你可以看出他是個怎樣的 人？,課內(nèi)向課外遷移,文言文閱讀題型,1. 翻譯類,（1）粗知全文大意，把握文意的傾向性。 （2）譯句上下文的含義，做好換、留、刪、補、調(diào)。 抓住句子中關(guān)鍵字詞。 （3）注意詞類活用、古今異義、通假、偏義復詞。 （4）注意特殊句型。1判斷句（判斷動詞“是”）2被動句（為所，見于）3倒裝句（調(diào)整語序）4省略句（補充成分） （5）字不離詞，詞不離句，句不離段，段不離篇的原則。準確把握詞、句的具體語境義。堅持直譯為主，意譯為輔的原則。,2. 啟示類,抓住主旨和作者感情立場，聯(lián)系文章主要情節(jié)及主要人物，抓住評論性的語句從多角度、多側(cè)面思考作答。,19解釋下列句中加點的詞。(3分) (1)惡不可食 ：吃 (2)徐謂黃門曰 ：告訴，對說 (3)秦少游聞之 ：聽說，聽見 20找出與例句中加點詞用法相同的一項( A )（3分） 例句：道旁有鬻湯餅者，共買食之 代詞 A錄畢，走送之 代詞 B緣溪行，忘路之遠近 C吾妻之美我者，私我也 D輟耕之壟上 21用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分) 黃門置箸而嘆，東坡已盡之矣。 黃門公(蘇轍)放下筷子嘆氣，而(這時)蘇東坡已經(jīng)吃完了(面條)。 22從蘇東坡的言行中，你可以看出他是個怎樣的 人？豁達、樂觀、灑脫、幽默、樂觀、開朗,請大聲背誦蘇軾的詞和文,江城子密州出獵 水調(diào)歌頭 記承天寺夜游,一詞多義整理,朝廷,朝,朝見、拜見,早晨,于是入朝見威王 皆朝于齊 朝暉夕陰 朝辭白帝彩云間,一詞多義整理,實情,信,講信用,確實、的確,相信,通“伸”，伸張,犧牲玉帛，弗敢加也，必以信 信義著于四海 日中不至，則是無信 與朋友交而不信乎 謂為信然 愿陛下親之信之 欲信大義于天下,一詞多義整理,聚會、聚集,會,終將，一定，必然,適逢,體會、領(lǐng)會,遷客騷人，多會于此 號令召三老豪杰與皆來會計事 會天大雨，道不通，度已失期 會挽雕弓如滿月 會當凌絕頂，一覽眾山小 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 每有會意，便欣然忘食,一詞多義整理,不順,行拂亂其所為,入則無法家拂士,拂,同“弼”，輔佐,二章,一詞多義整理,假使、假如,出使,命令、派遣,使,上使外將兵 日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學 因使唐雎使于秦 如使人之所欲莫甚于生,使、讓,色愈恭，禮愈至 至舍，四支僵勁不能動,一詞多義整理,動詞，到,周到,至,送東陽馬生序,一詞多義整理,動詞，看,予觀夫巴陵勝狀 昂首觀之,此則岳陽樓之大觀也,觀,名詞，景象,余因得遍觀群書,動詞，閱讀,一詞多義整理,介詞，由、自,從小丘西行百二十步,民弗從也,從,順從、聽從,隸而從者 當余之從師也 從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問 戰(zhàn)則請從,動詞，跟隨,從流飄蕩，任意東西,順、隨,一詞多義整理,動詞，擔憂，憂慮,又患無碩師名人與游,無凍餒之患矣 生于憂患,患,名詞，憂患,由是則可以辟患而有不為也,名詞，禍患，災難,一詞多義整理,名詞，學說,益慕圣賢之道,余故道為學之難以告之,道,動詞，講述,得道者多助，失道者寡助,仁政,一詞多義整理,代詞，自已,并自為其名 自以為不如,自是指物作詩立就,自,介詞，從,自三峽七百里中,介詞，在,自非亭午夜分，不見曦月,若，如果,一詞多義整理,fu，相當于“否”,尊君在不,過中不至 不以物喜，不以己悲,不,副詞，不，沒有,一詞多義整理,動詞，虛報,衣食所安，弗敢加也,萬鐘于我何加焉,加,名詞，益處,大王加惠,動詞，給予,一詞多義整理,動詞，得到，獲得,二者不可得兼 得之則生，弗得則死 爭而不得，不可謂強 山水之樂，得之心而寓之酒也 得魚腹中書 神游其中，怡然自得,得,發(fā)現(xiàn),今為所識窮乏者得我而為之,通“德”，恩惠，感激,副詞，能夠,得意,覽物之情，得無異乎？,一詞多義整理,路,會天大雨，道不通,道,主張、思想、學說,方法,道義,仁政,益慕圣賢之道,得道者多助，失道者寡助,伐無道，誅暴秦,策之不以其道,說，講,余故道為學之難以告之,一詞多義整理,征發(fā),發(fā)閭左謫戍漁陽,發(fā),出發(fā),起、被任用,表現(xiàn)、顯露,開（花）,有時朝發(fā)白帝,野芳發(fā)而幽香,征于色，發(fā)于聲,舜發(fā)于畎畝之中,頭發(fā),蒼顏白發(fā),一詞多義整理,鞏固,固國不以山溪之險,固,本來，引申為堅決,本來,固以怪之矣 吾義固不殺人,一詞多義整理,國防,固國不以山溪之險,國,國都,國事,死國可乎,去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏,一詞多義整理,中間、期間,時時而間進,間,秘密的、悄悄地,又何間焉,參與,間隔、間斷,間或，斷斷續(xù)續(xù)的,遂與外人間隔,余則蘊袍敝衣處其間 奉命于危難之間,又間令吳廣,安得廣廈千萬間,量詞,一詞多義整理,名詞，帶兵的人，將領(lǐng),王侯將相,將,副詞，將要,動詞，率領(lǐng)、帶兵,上使外將兵 將兵徇蘄以東,曉霧將歇，猿鳥亂鳴,一詞多義整理,推薦、推舉,舉,發(fā)動（起義）,被任用，被選拔,是以眾議舉寵為都 傅說舉于版筑之間 舉大計/舉大名,一詞多義整理,種類,類,類似，像,類推，事理,臣以王吏之攻宋，為與此同類 義不殺少而殺眾，不可謂知類 佛印絕類彌勒,一詞多義整理,約定,期,預定的時間，一定的時間期限,期望、要求、希望,陳太丘與友期行 造飲輒盡，期在必醉 會天大雨，道不通，度已失期 期年之后,（j）周（年、月）滿一年,一詞多義整理,盡,絕,隔絕,斷，斷絕,雖殺臣，不能絕也 夏水襄陵，沿溯阻絕 率妻子邑人來此絕境 哀轉(zhuǎn)久絕 猿則百叫無絕 絕巘多生怪柏 奇山異水，天下獨絕,消失，停止,極（高）,極點，絕妙,一詞多義整理,請求,求,探求,客之美我者，欲有求于我也 予嘗求古仁人之心 好讀書，不求甚解 不求聞達于諸侯,追求,希求,一詞多義整理,勝利，與“負”相對,勝,優(yōu)美的,盡,能承擔、能承受,此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 射者中，弈者勝 予觀夫巴陵勝狀 跨洲連郡者不可勝數(shù) 高處不勝寒,一詞多義整理,動詞，書寫,書,綢條,書信,乃丹書帛曰 即書詩四句 得魚腹中書 答謝中書書 上書諫寡人者 每假借于藏書之家,文書、奏折,書籍,召令徒屬 有良田美池桑竹之屬 忠之屬也 神情與蘇黃不屬 屬予作文以記之 屬引凄異,一詞多義整理,屬,屬下 ，眾戍卒,類,類似,連續(xù),通“囑”囑托,數(shù)月之后，時時而間進 豪杰并起，跨洲連郡者不可勝數(shù) 扶蘇以數(shù)諫故,一詞多義整理,數(shù),幾,動詞，計算,屢次,一詞多義整理,素,未染色的,不加裝飾的,白色的,平時,穿喪服,又留蚊于素帳中 可以調(diào)素琴 素湍綠潭，回清倒影 天下縞素 吳廣素愛人,一詞多義整理,徒,步行,同類的人,光著,只,風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背 召令徒屬 亦免冠徒跣 徒以有先生也,一詞多義整理,聞,名譽、名聲,聽到,使聽到,見聞、知識,聞名、揚名,不能稱前時之聞 漸聞水聲潺潺 聞寡人之耳者 不求聞達于諸侯 故余雖愚，卒或有所聞,一詞多義整理,或,有的、有人,有時,或許,或以錢幣乞之 而或長煙一空 或異二者之為,一詞多義整理,許,答應,贊同,處所,表約數(shù),安陵君其許寡人 雜然相許 先生不知何許人也 高可二黍許 潭中魚可百許頭,一詞多義整理,已,停止,已經(jīng),通“以”,然胡不已乎 吾既已言之王矣 且壯士不死即已 自董卓已來,語氣詞,一詞多義整理,陰,陰天,陰冷,樹蔭,朝暉夕陰，氣象萬千 陰風怒號，濁浪排空 樹林陰翳，鳴聲上下 佳木秀而繁陰,一詞多義整理,欲,想要,愿望,將要,且欲與常馬等不可得 魚我所欲也，熊掌亦我所欲也 欲語淚先流 乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也 夕日欲頹，沉鱗競躍 山雨欲來風滿樓,1.代詞： 可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為“他”（他們）、“它“（它們）。例： 二世殺之/楚人憐之（代扶蘇和項燕） 委而去之（代城）公將馳之(代齊師)忽啼求之（代書具） 肉食者謀之，又何間焉？（代將戰(zhàn)這件事） 這，此。例： 以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行王屋何？ 公輸盤為楚造云梯之械 有良田、美池、桑竹之屬。 2.動詞：去、往、到 輟耕之隴上 多助之至/寡助之至 吾欲之南海，何如？,之,3.助詞： 的 小大之獄，雖不能察，必以情。 燕雀安知鴻鵠之志哉！ 作賓語前置的標志。例： 宋何罪之有？ 湊足音節(jié)音節(jié)，無實義。 公將鼓之 悵恨久之 連結(jié)主謂間，取消句子獨立性，無實義。例： 孤之有孔明，猶魚之有水也。 天子之怒，伏尸百萬，流血千里。 布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。 作定語后置的標志。例： 居廟堂之高/處江湖之遠,用在詞尾或用在句末表示狀態(tài)。相當于現(xiàn)代漢語“.的樣子”。例： 忽有龐然大物/怡然自得謂為信然秦王怫然怒 公欣然曰望之蔚然而深秀者/有亭翼然臨于泉上者滿目蕭然佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。 然而，但是。例： 然胡不已乎 然富貴人讀書者有幾？ 是的，對的。例： 吳廣以為然 如此，這樣。例： 非獨書為然，天下物皆然。 雖然，受地于先王，愿終受之，弗敢易。（即使這樣） 雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。（雖然這樣）,然后相當于現(xiàn)代漢語“然后”，“然后才”，表 示承接。 例：世有伯樂，然后有千里馬。 然則相當于現(xiàn)代漢語“既然這樣，那么.”，起承上啟下的作用。 例：然則北通巫峽，南極瀟湘。/然則何時而樂耶？然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？然而相當于現(xiàn)代漢語“（雖然）這樣，可是.”。表示轉(zhuǎn)折。 例：夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。,然,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，相當于“然而”、“可是”、“卻”。 然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂。 人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。 表示并列，相當于“而且”、“又”、“和”或不譯。 望之蔚然而深秀者山水之樂，得之心而寓之酒也 溪深而魚肥 /泉香而酒洌起坐而喧嘩者 順接（表承接或遞進），相當于“而且”、“并且” “就”或不譯。 飲少輒醉,而年又最高日出而林霏開，云歸而巖穴暝野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。 表示偏正（修飾）關(guān)系，連接狀語和中心詞，相當于“著”、“地”等，或不譯。例： 朝而往，暮而歸。臨溪而漁 雜然而前陳者,而,1.順接連詞,2.轉(zhuǎn)接連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系,表并列 表承接 表遞進,3.連接狀語和中心語，表修飾關(guān)系,4.連接主語和謂語，含有“如果”或“卻”的意思,5.通“如”：好像，如同。 6.通“爾”，你，你的。,成為，變成。例：棄其杖，化為鄧林。為坻為嶼，為嵁為巖（形成） 做。例：為壇而盟/筑（壇）即書詩四句，并自為其名（題上、寫上）溫故而知新，可以為師矣。則凡可以辟患者何不為也項燕為楚將（擔任）吾從北方聞子為梯/公輸盤為我為云梯（造）能以徑寸之木，為宮室、器皿，人物（雕刻） 作為，當作。例：子墨子解帶為城，以牒為械。 以君為長者 是。例：此不為遠者小而近者大乎？必為有竊疾也/臣以王吏之攻宋，為與此同類。 若為傭耕，何富貴也？ 以為，認為。例：孰為汝多知乎！孰視之，自以為不如。,被。例：士