人教版物理八年級下冊小復習課件：第七章力.pptVIP

第七章 力,章節(jié)復習,物理新課標（RJ）,第七章 力,第七章 力 思維感悟成體系,思維感悟成體系,物理新課標（RJ）,力的相互性,三要素,力的作用效果,力的描述示意圖,力,力的分類,彈力,重力,定義,應用,彈簧測力計,公式和定義,三要素,第七章 力 回眸教材析知識,回眸教材析知識,物理新課標（RJ）,1力：力是物體對物體的作用，比如，我們推墻壁或小車，無論物體是否運動，我們都對它施加了力的作用，同時我們也受到了物體給我們的反作用力，這表明，物體間力的作用是 的。 2力的作用效果：我們用力推門，力的 不同、推門的 以及推門的 不同，都能影響推門的效果。拍皮 球 時，力 可 以 使 皮 球 由 靜 止 變 為 運 動，改 變 物 體的 ，也可以改變皮球的 。 3彈力：手按訂書器的壓力、提物體的拉力、推墻時手受到的推力等都屬于彈力，彈力是物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力，彈力的大小與 的大小有關。,相互,大小,方向,作用點,運動狀態(tài),形狀,彈性形變,物理新課標（RJ）,第七章 力 回眸教材析知識,4彈簧測力計：彈簧測力計只有在彈簧的 范圍內，彈簧的伸長才跟它受到的拉力成 ，如果超出彈性形變的范圍，它就要損壞。 5質量和重力,物質,正比,彈性限度,豎直向下,彈簧測力計,天平,物理新課標（RJ）,第七章 力 典例精析把方向,典例1：力和力的示意圖 例1 仔細觀察圖71甲和乙，分別說出它們都反映了什么力學知識。,圖甲說明： ； 圖乙說明： 。,力的作用效果與力的作用點有關,力的作用效果與力的方向有關,圖71,典例精析把方向,物理新課標（RJ）,第七章 力 典例精析把方向,【解析】 圖甲中大人和小孩對門施加推力的作用效果之所以有如此大的差別，關鍵是他們在門上的作用點不同；圖乙中手向下壓彈簧，則彈簧被壓縮，手向上拉彈簧，則彈簧被伸長，說明了力的作用效果與力的方向有關。 方法點撥： 力的三要素無論哪個因素發(fā)生變化都會影響力的作用效果。對于讀圖題目，讀懂圖是解題的關鍵，要找到圖中的關鍵地方，聯(lián)系學過的有關知識點，猜測出命題者的意圖，做到知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。,物理新課標（RJ）,第七章 力 典例精析把方向,典例2: 彈力的探究方法圖象 例2 在研究彈簧的伸長與外力的關系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的Fx圖線如圖72所示。,圖72,第七章 力 典例精析把方向,物理新課標（RJ）,（1）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1 N，彈簧的伸長增加 cm。 （2）該圖線不過原點的原因是 。 【解析】 圖中的圖象是一條直線，這說明彈簧的伸長和受到的拉力是成正比的，力是1 N時，彈簧的伸長量是1 cm,2 N時，對應的伸長量是1.5 cm,3 N時對應的伸長量是2 cm，同樣在選擇幾組數(shù)據(jù)可以得出規(guī)律，彈簧受到的拉力每增加1 N，彈簧的伸長增加0.5 cm；圖線之所以不過原點，是因為彈簧自身有重力，當豎直懸掛時，彈簧在自身的重力作用下也會伸長一些，所以，圖象如圖所示。,0.5,彈簧在豎直懸掛自然下垂,時在自身重力作用下已有一定的伸長,物理新課標（RJ）,第七章 力 典例精析把方向,知識點撥： 圖象是形象描述物理狀態(tài)、過程和規(guī)律的有效工具，是數(shù)學知識在物理中的靈活應用。做題時，首先要看清兩個坐標軸分別表示什么物理量，了解圖象的物理含義，然后抓住圖象中的特殊點、線，最后綜合分析利用圖象中的信息解題。,典例3：重力的探究表格信息 例3 如圖73所示是某同學探究物體受到的重力與質量關系的實驗圖示，每個鉤碼的質量是50 g。,物理新課標（RJ）,第七章 力 典例精析把方向,圖73,（1）完成上表。 （2）分析實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論為 。 （3）若該同學在彈簧測力計下掛了6個鉤碼(在稱量范圍內)，則彈簧測力計的讀數(shù)為 。 【解析】 分析表格數(shù)據(jù)，找出規(guī)律，物體的重力與質量是成正比關系的，即Gmg。 方法點撥： 表格信息類題，做題時要抓住表格中的關鍵數(shù)據(jù)，提取有用信息，再把有用信息和掌握的對解題有用的知識結合起來，進行綜合分析，找到物理量之間的定性或定量的關系。,物理新課標（RJ）,第七章 力 典例精析把方向,物體所受的重力,跟它的質量成正比,3 N,10,物理新課標（RJ）,第七章 力 實戰(zhàn)演習成高手,1月球對其表面物體的引力只有地球對地面物體引力的六分之一，設想我們乘宇宙飛船到達月球后，下列說法中正確的是（ ） A地球上質量為6 kg的物體，在月球上只有1 kg B在地球上重為600 N的人，在月球上重為100 N C一 個 金 屬 球 在 月 球 上 的 密 度 僅 為 它 的 地 球 上 的六分之一 D一根輕彈簧，在地球表面將它拉長1 cm需要6 N的拉力，在月球上只需要1 N的拉力,實戰(zhàn)演習成高手,B,【解析】質量是指物體所含有物質的多少，在月球上，物質的多少沒有改變，所以物體的質量不變。而重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，在月球上，月球對其表面物體的引力只有地球對地面物體引力的六分之一，所以，同一個物體的重力在月球上稱是在地球上稱時示數(shù)的六分之一。,物理新課標（RJ）,第七章 力 實戰(zhàn)演習成高手,物理新課標（RJ）,第七章 力 實戰(zhàn)演習成高手,2下列事例中，屬于運用了重力方向的是（ ）,A,圖74,3把彈簧測力計的一端固定，另一端用3 N的力拉它時，彈簧測力計的示數(shù)為3 N，若將彈簧測力計的固定端取下，兩端各施一個3 N的拉力而使彈簧測力計靜止，如圖75所示。此時彈簧測力計的示數(shù)是（ ） A0 B3 N C6 N D無法判斷,物理新課標（RJ）,第七章 力 實戰(zhàn)演習成高手,B,圖75,物理新課標（RJ）,第七章 力 實戰(zhàn)演習成高手,【解析】 用彈簧測力計時，彈簧測力計應保持靜止。把彈簧測力計固定在墻面上，用3 N的力拉它時，彈簧測力計的另一端墻面對彈簧測力計的作用力是3 N，把墻面換為另一個力拉彈簧測力計與墻面對彈簧測力計的力也是一樣的，使彈簧測力計保持靜止，所以讀數(shù)也是3 N。,第七章過關測試第2題針對訓練 1關于力的概念，下列說法中錯誤的是（ ） A力是物體對物體的作用 B一個受力物體，同時也一定是施力物體 C馬拉車前進時，車同時用相同大小的力向后拉馬 D兩個物體只要不接觸就不會產(chǎn)生力的作用,物理新課標（RJ）,第七章 力 試卷講評針對練,試卷講評針對練,D,物理新課標（RJ）,第七章 力 試卷講評針對練,第七章過關測試第6題針對訓練 2王剛新買了一套彈簧拉力器，內裝5根相同的彈簧，說明書上寫著：“把每一根彈簧拉長10 cm需要10 N的力”。王剛將其中4根并聯(lián)裝入拉力器，若王剛將彈簧拉力器拉長0.5 m，則他的拉力是 。,200 N,第七章過關測試第8題針對訓練 3如圖76所示，在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加6 N拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為（ ） A0 N B3 N C6 N D12 N,物理新課標（RJ）,第七章 力 試卷講評針對練,圖76,C,第七章過關測試第12題針對訓練 4(多選)下列現(xiàn)象中，能說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是（ ） A小明用力將足球踢了出去 B汽車在平直的公路上勻速行駛 C人坐在