



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
環(huán)境生態(tài)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)第一章 緒論1學(xué)習(xí)要點(diǎn)1)掌握環(huán)境生態(tài)學(xué)、生態(tài)學(xué)的概念;2)了解環(huán)境生態(tài)學(xué)、生態(tài)學(xué)產(chǎn)生的背景和發(fā)展過(guò)程;3)理解環(huán)境生態(tài)學(xué)與其他關(guān)聯(lián)學(xué)科的關(guān)系;4)熟悉環(huán)境生態(tài)學(xué)和生態(tài)學(xué)的研究對(duì)象。2概念和術(shù)語(yǔ)環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境問(wèn)題、原生環(huán)境問(wèn)題、次生環(huán)境問(wèn)題、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、個(gè)體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)、生物圈、恢復(fù)生態(tài)學(xué)、人類生態(tài)學(xué)、染生態(tài)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)3思考題見(jiàn)課本后習(xí)題。第2章 生物與環(huán)境2.1環(huán)境因子與生態(tài)因子學(xué)習(xí)要點(diǎn)1)掌握環(huán)境、環(huán)境因子和生態(tài)因子的概念和分類;2)理解環(huán)境因子和生態(tài)因子概念上的區(qū)別。概念和術(shù)語(yǔ)環(huán)境、環(huán)境因子、生態(tài)因子原理和定律無(wú)。思考題見(jiàn)課本后習(xí)題。2.2生物與環(huán)境的關(guān)系學(xué)習(xí)要點(diǎn)1)掌握生態(tài)因子作用的一般特征,理解各個(gè)特征的內(nèi)涵。2)理解耐受定律和限制因子之間的聯(lián)系;3)熟悉生態(tài)因子研究的一般原理;4)了解生活對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。概念和術(shù)語(yǔ)主導(dǎo)因子、限制因子、穩(wěn)態(tài)、內(nèi)穩(wěn)態(tài)機(jī)制、適應(yīng)、進(jìn)化適應(yīng)、生理適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)、適應(yīng)組合、生態(tài)適應(yīng)、生態(tài)型、生活型原理和定律生態(tài)因子作用特征、最小因子定律、耐受定律、思考題見(jiàn)課本后習(xí)題。2.3生態(tài)因子的作用及生物的適應(yīng)1學(xué)習(xí)要點(diǎn)1)掌握光、溫度和水因子對(duì)生物的生態(tài)作用以及生物的適應(yīng)機(jī)制;2)熟悉土壤因子對(duì)生物的生態(tài)作用以及生物的適應(yīng)機(jī)制;3)了解風(fēng)和生物因子對(duì)生物的生態(tài)作用以及生物的適應(yīng)機(jī)制。2概念和術(shù)語(yǔ)陽(yáng)生植物、陰生植物、光周期現(xiàn)象、長(zhǎng)日照植物、短日照植物、中日照植物、日中性植物、長(zhǎng)日照動(dòng)物、短日照動(dòng)物、生物的三基點(diǎn)溫度3原理和定律有效積溫法則4思考題見(jiàn)課本后習(xí)題。第三章 種群生態(tài)學(xué)1學(xué)習(xí)要點(diǎn)1)掌握種群的概念、特征、空間分布格局和阿利規(guī)律;2)熟悉生命表的構(gòu)建方法和種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型;3)了解種群的平衡和數(shù)量調(diào)節(jié)的相關(guān)學(xué)說(shuō);4)掌握種群繁殖的相關(guān)概念和繁殖策略;5)理解種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系的相互作用類型以及種間協(xié)同進(jìn)化的機(jī)制;6)掌握高斯假說(shuō)與競(jìng)爭(zhēng)排斥原理。2概念和術(shù)語(yǔ)種群、單體生物、構(gòu)件生物、種群空間格局、阿利規(guī)律、種群密度、絕對(duì)密度、相對(duì)密度、出生率、最大出生率、生態(tài)出生率、死亡率、最低死亡率、生態(tài)死亡率、年齡結(jié)構(gòu)、性比、生命表、動(dòng)態(tài)生命表、靜態(tài)生命表、種群的內(nèi)稟增長(zhǎng)率、種群平衡、生態(tài)入侵、種群調(diào)節(jié)、r、K對(duì)策理論、r-對(duì)策者、k-對(duì)策者、種內(nèi)關(guān)系、集群、密度效應(yīng)、競(jìng)爭(zhēng)、資源利用性競(jìng)爭(zhēng)、相互干涉性競(jìng)爭(zhēng)、種間競(jìng)爭(zhēng)、生態(tài)位、寄生、偏利共生、互利共生、協(xié)同進(jìn)化3原理和定律阿利規(guī)律、種群指數(shù)增長(zhǎng)、種群邏輯斯蒂增長(zhǎng)、外源性因子調(diào)節(jié)學(xué)說(shuō)、內(nèi)源性因子調(diào)節(jié)學(xué)說(shuō)、密度效應(yīng)、競(jìng)爭(zhēng)排斥原理(高斯假說(shuō))4思考題見(jiàn)課本后習(xí)題。第四章 群落生態(tài)學(xué)1學(xué)習(xí)要點(diǎn)1)掌握生物群落的概念、基本特征和種類組成特點(diǎn);2)熟悉群落的數(shù)量特征和測(cè)量方法;3)了解群落的結(jié)構(gòu)特征和影響群落結(jié)構(gòu)的因素,理解干擾對(duì)群落結(jié)構(gòu)影響的意義。2概念和術(shù)語(yǔ)生物群落、優(yōu)勢(shì)種與建群種、從屬種、關(guān)鍵種、冗余種、多度、密度、蓋度、頻度、優(yōu)勢(shì)度、重要值、群落相似性、群落多樣性、香農(nóng)-威納指數(shù)、辛普森指數(shù)、均勻性指數(shù)、生活型、層片、群落的水平格局、鑲嵌性、群落的時(shí)間格局、群落交錯(cuò)區(qū)、邊緣效應(yīng)、邊緣種、干擾、空間異質(zhì)性、群落演替、原生演替、次生演替、演替頂極、優(yōu)勢(shì)頂極3原理和定律生物群落的基本特征、機(jī)體論學(xué)派與個(gè)體論學(xué)派、中度干擾假說(shuō)、平衡說(shuō)、非平衡學(xué)說(shuō)、單元頂極理論、多元頂極論、頂極群落-格局假說(shuō)4思考題見(jiàn)課本后習(xí)題。第五章 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)1學(xué)習(xí)要點(diǎn)1)掌握生物系統(tǒng)的概念、基本特征、組成和結(jié)構(gòu);2)理解生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)生產(chǎn)過(guò)程和能量流動(dòng)途徑;3)了解生態(tài)系統(tǒng)平衡特征、城市生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和存在的問(wèn)題。2概念和術(shù)語(yǔ)生態(tài)系統(tǒng)、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、食物鏈、食物網(wǎng)、生態(tài)金字塔、能量金字塔、數(shù)量金字塔、初級(jí)生產(chǎn)、次級(jí)生產(chǎn)、分解作用、降解、碎化、淋溶、物質(zhì)循環(huán)、庫(kù)、周轉(zhuǎn)時(shí)間、碳循
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 怎樣做好嬰兒護(hù)理工作
- 法國(guó)公民教育體系解析
- 孕期并發(fā)癥的健康宣教
- 青少年心理健康教育
- 企業(yè)培訓(xùn)工會(huì)知識(shí)課件
- 維達(dá)培訓(xùn)課件怎么下載
- 大學(xué)生心理健康課感受800字
- 課題研究成果有哪些表現(xiàn)形式
- 綜合培訓(xùn)方案
- 中班健康預(yù)防流感
- DB52T 1512-2020 水利水電工程隧洞施工超前地質(zhì)預(yù)報(bào)技術(shù)規(guī)程
- GB/T 44831-2024皮膚芯片通用技術(shù)要求
- 精神科火災(zāi)演練腳本
- 汽輪發(fā)電機(jī)組設(shè)備運(yùn)行記錄日?qǐng)?bào)表(正面) A2
- 15J403-1-樓梯欄桿欄板(一)
- 2024年婦幼健康“三基”培訓(xùn)考試復(fù)習(xí)題庫(kù)-下(多選、判斷題)
- 子癇的搶救和護(hù)理
- 2025年高考政治一輪復(fù)習(xí):統(tǒng)編版必修3《政治與法治》必背考點(diǎn)知識(shí)講義
- 民政統(tǒng)計(jì)信息管理系統(tǒng)培訓(xùn)手冊(cè)街鄉(xiāng)鎮(zhèn)
- 中職英語(yǔ)新課標(biāo)詞匯表
- 2024秋期國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《國(guó)際法》一平臺(tái)在線形考(形考任務(wù)1至5)試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論