2017_2018學(xué)年高中語文第二單元民為貴教師用書新人教版.doc_第1頁
2017_2018學(xué)年高中語文第二單元民為貴教師用書新人教版.doc_第2頁
2017_2018學(xué)年高中語文第二單元民為貴教師用書新人教版.doc_第3頁
2017_2018學(xué)年高中語文第二單元民為貴教師用書新人教版.doc_第4頁
2017_2018學(xué)年高中語文第二單元民為貴教師用書新人教版.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三、民為貴釋文題“民為貴”語出孟子盡心下,意思是說,老百姓是最尊貴的。這句話極其簡(jiǎn)潔明了地言明了孟子的民本思想。本課所錄五則選文,孟子分別從不同方面,運(yùn)用不同的方法具體而充分地闡明了這一思想?!懊駷橘F,社稷次之,君為輕”,這話今天聽來簡(jiǎn)單,但在兩千多年前的中國,說這話需要多么大的勇氣和多么深遠(yuǎn)的洞察力啊!用今天的話來說,就是“超前意識(shí)”。齊宣王就“湯放桀,武王伐紂”的事問孟子“臣弒其君,可乎”,孟子擲地有聲地回答說:“賊仁者謂之賊,賊義者謂之殘。殘賊之人謂之一夫。聞?wù)D一夫紂矣,未聞弒君也?!痹诋?dāng)時(shí)能這樣一針見血地指出獨(dú)夫民賊應(yīng)該殺,是需要有極大的膽識(shí)的。孟子堅(jiān)決反對(duì)愚忠,反對(duì)盲從。他認(rèn)為,為臣的態(tài)度是由為君的態(tài)度決定的。君主并非任何時(shí)候都對(duì),也并非都應(yīng)無條件服從。他說:“君之視臣如手足,則臣視君如腹心;君之視臣如犬馬,則臣視君如國人;君之視臣如土芥,則臣視君如寇仇?!睂?duì)于暴君,他是深惡痛絕的。明主旨本課所錄五則選文均是圍繞“民為貴”的思想來展開論述的。在這五則選文中,孟子不僅極力宣傳得民心者得天下、失民心者失天下的民本思想,而且還指明了得民心的根本途徑,就是施行仁政,用“仁”“義”治天下,用仁義道德教化百姓。1詞語理解(1)通假字為叢驅(qū)爵者,鹯也通“_”,_ 茍為不畜,終身不得 通“_”,_ 答案雀鳥雀蓄積聚 (2)一詞多義危相答案危害/高/正、端正/危險(xiǎn)相互/表示一方對(duì)另一方有所動(dòng)作,視具體情況譯作“我、你、他(她)”等/觀察,鑒別/相貌,容貌/輔助,幫助/官名(3)古今異義得乎諸侯為大夫古義:_今義:醫(yī)生。犧牲既成古義:_今義:為了正義的目的舍棄自己的生命。以陷于死亡古義:_今義:失去生命。夫然后之中國古義:_今義:中華人民共和國的簡(jiǎn)稱。賊仁者謂之賊古義:_今義:偷東西的人,做大壞事的人。答案官職,位于卿之下,士之上。為祭祀而宰殺的牲畜。被誅殺或逃亡。古人稱中原地區(qū)為中國,這里指國都。賊害。 (4)虛詞歸納之答案到去/第三人稱代詞/指示代詞,這/助詞,的/助詞,用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性2詞類活用(1)諸侯危社稷:_(2)使之主事而事治,百姓安之:_(3)雖欲無王,不可得已:_答案(1)形容詞作動(dòng)詞,危害(2)形容詞作動(dòng)詞,安于(3)名詞作動(dòng)詞,成就王業(yè)3特殊句式(1)桀、紂之失天下也,失其民也。(2)失其民者,失其心也。(3)故為淵驅(qū)魚者,獺也。(4)為叢驅(qū)爵者,鹯也。(5)為湯、武驅(qū)民者,桀與紂也。(6)舜相堯二十有八載,非人之所能為也,天也。(7)祭祀以時(shí)。(8)天子能薦人于天。(9)諸侯能薦人于天子。(10)大夫能薦人于諸侯。(11)堯薦舜于天而天受之,暴之于民而民受之。(12)天下諸侯朝覲者。答:_答案(1)(6)判斷句,(7)(11)介賓短語后置句,(12)定語后置句。4語句翻譯(1)犧牲既成,粢盛既潔,祭祀以時(shí),然而旱干水溢,則變置社稷。譯文:_(2)賊仁者謂之賊,賊義者謂之殘。殘賊之人謂之一夫。譯文:_(3)今天下之君有好仁者,則諸侯皆為之驅(qū)矣。譯文:_(4)訟獄者不之堯之子而之舜。譯文:_(5)而居堯之宮,逼堯之子,是篡也。譯文:_答案(1)用來祭祀社稷的牲畜已經(jīng)是合格的祭品了,稻粱已經(jīng)很潔凈了,按時(shí)祭祀從來沒有錯(cuò)過或漏掉,可是國家還是遭受旱災(zāi)或水災(zāi),那么就毀掉原來的社稷,重立新的社稷。(2)賊害仁的人叫賊,賊害義的人叫殘。賊害仁和義的人叫做獨(dú)夫。(3)現(xiàn)在諸侯暴虐無道,如果有一位國君喜歡施行仁政的話,那么百姓就會(huì)在這些暴君的“驅(qū)使”下歸附他。(4)打官司不到堯的兒子那里去卻到舜那里去。(5)如果舜強(qiáng)行住進(jìn)堯的宮室,逼走堯的兒子(把天子之位讓給自己),這是篡位。文本名句1民為貴,社稷次之,君為輕。2賊仁者謂之賊,賊義者謂之殘。殘賊之人謂之一夫。3民之歸仁也,猶水之就下、獸之走壙也。4天視自我民視,天聽自我民聽。5善政民畏之,善教民愛之。6善政得民財(cái),善教得民心。文外名句1非不能也,是不為也。2我知言,我善養(yǎng)吾浩然之氣。3盡信書,不如無書。4故君子可欺以其方,難罔以非其道。1.(孟子盡心下)2.(孟子梁惠王下)3.(孟子離婁上)4.(孟子萬章上)5.(孟子盡心上)1本文中,孟子是如何處處體現(xiàn)他的民本思想的?答:_答案第1則選文中,孟子鮮明地亮出了自己的觀點(diǎn):“民為貴,社稷次之,君為輕。”如果國君危害國家,人民就可以推翻他。第2則選文中孟子認(rèn)為:天子賊害仁義,不過是獨(dú)夫民賊而已,理應(yīng)被誅滅。第3則選文更明確地評(píng)論夏桀、商紂失去天下是因?yàn)槭チ嗣裥?。在孟子看來,得天下與否取決于民心的向背,要想贏得民心,就要民之所欲與之聚之,民之所惡勿施。這樣,百姓歸附有仁德的國君,就像水往低處流一樣不可阻擋。第4則選文,孟子歸結(jié)了舜得天下的兩個(gè)條件,最終仍然認(rèn)為“民之所欲,天必從之”,仍然體現(xiàn)了他的民本思想。第5則選文直接點(diǎn)明了對(duì)百姓實(shí)施教化的重要性得民心。所錄五則選文緊緊圍繞民本思想闡述,值得細(xì)細(xì)體味。2如何理解孟子的民本思想?答:_答案孟子主張“民貴君輕”的民本思想有一定的積極作用,對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定、百姓的生產(chǎn)生活等方面起到一定的作用,他看到了百姓的力量,敬畏并尊重這種力量,他的這種思想在當(dāng)時(shí)是先進(jìn)的。但是孟子又是站在當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的立場(chǎng)上考慮問題的,必然帶有一定的歷史局限性。他所理解的“民”不是享有人生權(quán)利的民,而僅僅只是一個(gè)國家的“子民”。他的思想的根本宗旨是使君“得民”,使民“擁君”,而依據(jù)民本思想提出的“仁政”“王道”等德治主張,也只是對(duì)君主政治統(tǒng)治的穩(wěn)定在以前的基礎(chǔ)上提出了修改的方案,告訴君主如何才能更好地管轄、統(tǒng)治自己的子民。他的真正意圖并不是廢除君主,而是站在君主的立場(chǎng)上,希望君主可以明白,為了他們自身的利益,為了統(tǒng)治階級(jí)的整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,他們必須“視民如子”,必須以“民為中心”。這樣不僅符合了當(dāng)時(shí)政治上的需求,也符合了儒家倫理道德的標(biāo)準(zhǔn)。3怎樣理解“仁言不如仁聲”這一則?答:_答案“仁言”即宣揚(yáng)仁的言論,“仁聲”卻是具備仁德而產(chǎn)生的聲望?!叭恃浴?,愛民的語言可以說得天花亂墜;“仁聲”卻是對(duì)愛民者的稱頌,是非常實(shí)際的。所以,愛民的言說不如愛民的稱頌?zāi)菢由钊肴诵?。完善的政治制度是霸者之道,如齊國的管仲所推行的治國方略,確實(shí)能強(qiáng)國富民,但是他不得民心,只能得到統(tǒng)治者的歡心,因?yàn)樗菭奚鼊e國人民的利益而富強(qiáng)的。完善的教育制度卻能夠普遍提高人民的思想素質(zhì)和文化知識(shí)。完善的政治措施能夠搜刮和聚斂人民的財(cái)富,使國家更強(qiáng)大,但它卻不如完善的教育制度能獲得民心。這是孟子對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況和人民意愿的分析。所以,分清這兩者的不同,我們才能選擇到最佳行為方式。是行霸道政治呢,還是行王道政治?“民為貴,社稷次之,君為輕”體現(xiàn)的是王道思想還是民本思想?答:_答案孟子的基調(diào)是理想主義和樂觀主義,它反映了孟子的關(guān)于人性基本是善良的堅(jiān)定信念。他的政治思想在很多方面與孔子非常相似,特別是孟子堅(jiān)決主張君主應(yīng)主要靠道德規(guī)范而不是武力來統(tǒng)治。但是比起孔子來說,孟子則更加堪稱為是一位“貴民之人”?!疤焓峭ㄟ^人民的眼睛來看,天是通過人民的耳朵來聽”,這是他的最著名的論斷之一。 孟子強(qiáng)調(diào)一個(gè)國家最重要的成分是人民而不是統(tǒng)治者。為民造福是一個(gè)統(tǒng)治者的職責(zé),特別是他應(yīng)該為人民提供道德指南和適宜的生活條件。他所倡導(dǎo)的政府政策是:自由貿(mào)易,輕稅賦和保護(hù)自然資源,共享財(cái)富而不是弱肉強(qiáng)食,政府要為老弱病殘者提供福利。孟子認(rèn)為君主的權(quán)力是上天給的,一個(gè)君主如果不顧人民的幸福,就會(huì)失去上天賜給的統(tǒng)治權(quán),而且理應(yīng)被趕下臺(tái)。但是一般說來,孟子倡導(dǎo)的那些觀點(diǎn)更加受到被統(tǒng)治者而不是統(tǒng)治者的歡迎。因此孟子的建議也未被當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者采納,看來這并沒有什么值得大驚小怪的。但是這時(shí)期內(nèi)他的觀點(diǎn)越來越為儒家學(xué)者和中國大眾所歡迎。綜上所述,“民為貴,社稷次之,君為輕”體現(xiàn)的是民本思想。從“民為貴”這句話就可以看出是提倡“以民為本”,從“君為輕”可以看出是與王道思想完全相反的觀點(diǎn)。得民心者得天下悠悠中華五千載,我們的祖先在中華大地上生息、繁衍,創(chuàng)造出一段又一段的輝煌,為后人所贊頌?;赝麣v史,我們不難發(fā)現(xiàn),每一段輝煌之中,都毫無例外地閃現(xiàn)著一個(gè)盛世明君的身影,像漢高祖劉邦、唐太宗李世民、康熙帝玄燁他們?yōu)榘傩瞻簿訕窐I(yè)、社會(huì)繁榮穩(wěn)定,做出了卓越的貢獻(xiàn)。他們統(tǒng)治著不同的時(shí)代,可他們卻印證了同一個(gè)道理:得民心者得天下。(1)劉邦、項(xiàng)羽都是名載史冊(cè)的英雄,可前者成就了千古霸業(yè),后者卻無奈烏江自刎,這難道真如項(xiàng)羽所言“此乃天意”嗎?不是,劉邦項(xiàng)羽二人相比,項(xiàng)羽比劉邦更有才能,但項(xiàng)羽他恃才傲物,很少與屬下談心溝通,一意孤行,也不注重百姓的感受,又兼匹夫之勇,婦人之仁,最終走向了滅亡。相反,劉邦沒有突出的個(gè)人才能,但他善于聽取各方良言,身邊謀士極多,他常常與他們交心傾談,上下溝通,月下千里追韓信就是明證,更重要的是他能夠認(rèn)識(shí)到民心的重要性,能夠采取措施籠絡(luò)民心。因此,他可以“運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外”,最終成為楚漢之爭(zhēng)的勝者。(2)時(shí)間又過了幾千年,中華大地上又出現(xiàn)了一位歷史偉人康熙皇帝,他有著比劉邦更為出眾的才華,有著比項(xiàng)羽更為強(qiáng)健的體魄,有著比鐵木真更為勇猛的軍隊(duì),照說他可以安安穩(wěn)穩(wěn)地坐上龍椅。但是,他卻遭遇了關(guān)內(nèi)百姓的強(qiáng)烈的反抗,只因?yàn)樗菨M人,而他治下的卻大多是漢人。在漢人的眼中,他永遠(yuǎn)是夷人,是外來者,因此,各地的反清斗爭(zhēng)不絕,這也成了康熙的一塊心病。但是,他從未想過使用武力讓漢臣服。一次,他去長(zhǎng)城察看城墻的毀壞情況,面對(duì)早已破落的長(zhǎng)城,有的大臣認(rèn)為要加固,以防來襲,但康熙卻堅(jiān)定地說:“我要修的是百姓心中的長(zhǎng)城,這比真正的長(zhǎng)城堅(jiān)固好幾倍!”(3)是啊,這是明君的抉擇,他明白“得民心者得天下”的道理,后來,他多次微服私訪,體察民情,用自己的真誠打動(dòng)了無數(shù)百姓,終于使百姓臣服,成為一代明君?!耙允窞殓R,可以知古今。”縱古觀今,我們不難看出:成就大業(yè),一統(tǒng)天下,與老百姓的溝通是必不可少的,因?yàn)榈妹裥恼叩锰煜?。思悟亮點(diǎn)(1)作者是怎樣提出中心論點(diǎn)的?提示作者從回望歷史入手,回顧了輝煌的歷史,想到了那些“盛世明君”,由他們身上總結(jié)出了“得民心者得天下”這個(gè)中心論點(diǎn)。(2)為什么作者要將劉邦、項(xiàng)羽的事例并用?提示劉邦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論