2017_18學(xué)年高中語文第4課詩經(jīng)兩首練習(xí)含解析新人教必修.doc

第4課詩經(jīng)兩首1下列四組詞語中沒有錯別字的一組是()A望風(fēng)披糜憂心忡忡世外桃園既來之，則安之B糜糜之音縱橫馳聘彌天大謊人才輩出C兵荒馬亂戍馬倥傯倉遑逃竄劍拔弩張D尋物啟事莫名其妙滄桑巨變山清水秀答案：D解析：A.糜靡，園源；B.糜糜靡靡，聘騁；C.戍戎，遑皇。2下列各組句子中，每句都有通假字的一組是()A歲亦莫止/我戍未定B憂心孔疚/我行不來C匪來貿(mào)絲/于嗟鳩兮D象弭魚服/小人所腓答案：C解析：A項(xiàng)，“莫”同“暮”；C項(xiàng)，“匪”通“非”，“于”通“吁”；B項(xiàng)、D項(xiàng)無通假字。3下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()A采薇采薇，薇亦作止止：句尾語氣詞，無實(shí)義B我戍未定，靡使歸聘 聘：問C行道遲遲 遲遲：很晚D戎車既駕，四牡業(yè)業(yè) 業(yè)業(yè)：高大的樣子答案：C解析：C.遲遲：行動遲緩的樣子。4下面各句中加點(diǎn)的詞，古今意義相同的一項(xiàng)是()A送子涉淇，至于頓丘B(yǎng)昔我往矣，楊柳依依C不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣D今我來思，雨雪霏霏答案：B解析：A項(xiàng)，古義：到，到達(dá)；今義：表示達(dá)到某種程度；引出另一個話題。C項(xiàng)，古義：眼淚；今義：鼻涕。D項(xiàng)，古義：下雪，“雨”這時作動詞；今義：名詞，雨和雪。5誦讀要讀出詩歌的感情色彩和語調(diào)。對下列詩句所含感情分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A昔我往矣，楊柳依依(思念、回憶)B我心傷悲，莫知我哀(傷心、無奈)C既見復(fù)關(guān)，載笑載言(熱情、溫柔)D反是不思，亦已焉哉(哀傷、無奈)答案：D解析：D項(xiàng)，決絕，剛烈。6下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是()A.B.C.D.答案：B解析：B項(xiàng)，都代“他”。A項(xiàng)，把；來；C項(xiàng)，到達(dá)；就；D項(xiàng)，沒有人；同“暮”。7下列句子中不是賓語前置的一項(xiàng)是()A何以知之B何陋之有C彼路斯何？君子之車D將子無怒，秋以為期答案：C解析：C項(xiàng)屬于正常語序，無賓語前置現(xiàn)象。8下列句子中無活用現(xiàn)象的一句是()A士也罔極，二三其德。B今我來思，雨雪霏霏。C言既遂矣，至于暴矣。D豈不日戒，犭嚴(yán)狁孔棘。答案：C解析：A項(xiàng)“二三”數(shù)詞活用為動詞；B項(xiàng)“雨”名詞活用為動詞；D項(xiàng)“日”名詞作狀語。9下列詩句從詩經(jīng)的表現(xiàn)手法來看，不同于其他三項(xiàng)的一句是()A于嗟鳩兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士耽！B桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。C淇則有岸，隰則有泮。信誓旦旦，不思其反。D乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。答案：D解析：A、B、C三項(xiàng)都運(yùn)用了比興手法，而D項(xiàng)沒用。10補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)氓中女主人公追敘自己早起晚睡、每日操勞的婚后生活的句子是“_，_”。(2)詩經(jīng)氓中用“斑鳩”來作比，勸告女子不要迷戀愛情的兩句是“_，_”。(3)詩經(jīng)氓中“_，_”兩句，寫女子登上倒塌的墻，對著心上人的家鄉(xiāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地癡望，形象鮮明，情意動人。(4)在氓中，女子以桑樹的凋零比喻夫妻情意的淡漠的兩句：“_，_。”(5)詩經(jīng)氓中寫男女主人公少年時期一起愉快玩耍，盡情說笑的句子是“_，_”。(6)采薇中對比主人公昔日離開家鄉(xiāng)與如今戰(zhàn)斗歸來的場景，以表現(xiàn)其復(fù)雜心情的經(jīng)典詩句：_，_。_，_。答案：(1)夙興夜寐靡有朝矣(2)于嗟鳩兮無食桑葚(3)乘彼垝垣以望復(fù)關(guān)(4)桑之落矣其黃而隕(5)總角之宴言笑晏晏(6)昔我往矣楊柳依依今我來思雨雪霏霏(一)閱讀氓，完成1112題。氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士耽！士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也！桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮。總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！11下列對作品的分析和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是()A“匪來貿(mào)絲，來即我謀”，是省略句，“謀”后省略“婚事”。原句意思：并不是真的來換絲，到我這里來是和我商量婚事。B“既見復(fù)關(guān)，載笑載言”，采用了比喻的修辭手法，“復(fù)關(guān)”比喻男子?！靶攀牡┑凰计浞础?，“信誓”，誠實(shí)的誓言；“旦旦”，明白的樣子。C這首詩是一個被遺棄女子的自訴，她敘述了自己從戀愛、結(jié)婚到被遺棄的過程，對負(fù)心的丈夫充滿著怨憤，最后她從痛苦中醒悟過來，表示要堅(jiān)決地同他一刀兩斷。D這首詩敘事很完整：首章寫訂婚，次章寫結(jié)婚，第三章寫被遺棄，第四章寫受虐待，第五章寫教訓(xùn)，第六章寫決絕。E本詩大體按照事件發(fā)展順序，采取概括敘述與細(xì)節(jié)描寫相結(jié)合，把恨與悔的感情熔鑄于敘事、議論之中，較細(xì)膩地刻畫了主人公的心理活動，并展現(xiàn)了她的堅(jiān)強(qiáng)性格。答案：BD解析：B項(xiàng)中“比喻”說法不當(dāng)，“復(fù)關(guān)”是借代，代指男子，“旦旦”是誠懇的樣子；D項(xiàng)，應(yīng)是第三章寫教訓(xùn)，第四章寫被遺棄，第五章寫受虐待。12詩歌氓中的女子有哪些性格特點(diǎn)？答：_答案：女主人公的性格特點(diǎn)主要有三方面：一是純潔善良，對氓真心實(shí)意，一片真情，且信守諾言；二是任勞任怨，婚后挑起生活重?fù)?dān)，卻毫無怨言；三是剛毅不屈，遭到丈夫遺棄，毅然離去。解析：此題考查對詩歌人物性格的把握，可以從詩歌敘述的故事情節(jié)概括，戀愛時的溫順，婚后的辛勞，被棄時的剛毅等。(二)閱讀采薇，完成1314題。采薇采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，狁之故。不遑啟居，狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘。采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來。彼爾維何，維常之華。彼路斯何？君子之車。戎車既駕，四牡業(yè)業(yè)。豈敢定居？一月三捷。駕彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒，狁孔棘。昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！13下列對詩歌內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是()A“昔我往矣，楊柳依依”是說出征時是春天。“依依”形容柔弱的柳條隨風(fēng)搖擺不定的樣子，似乎是為人送行，又似乎表示挽留。B“今我來思，雨雪霏霏”是說歸來時是冬天?！蚌笔切稳萦旰脱┫碌煤艽?，似乎表示歡迎，又似乎表示冷漠。C本詩通過一個戍卒歸途中的自述和對戰(zhàn)爭生活的回顧，描寫了當(dāng)時征夫的軍旅生活。D詩篇真實(shí)地描寫了遠(yuǎn)征生活的苦難，表露了征夫因長久戍邊而思鄉(xiāng)的凄楚心情。E本詩主旨是揭露和控訴了統(tǒng)治者窮兵黷武、不顧百姓安危的殘暴統(tǒng)治。答案：BE解析：B項(xiàng)“霏霏”是形容雪下得很大，雨，動詞，下(雪)；E項(xiàng)，概括不準(zhǔn)確，文中無“揭露和控訴了統(tǒng)治者窮兵黷武、不顧百姓安危的殘暴統(tǒng)治”之意。14詩歌從“采薇”寫起，這跟“曰歸曰歸”的思鄉(xiāng)情有何關(guān)系？答：_答案：這里采用的是詩經(jīng)慣用的起興手法，“薇”是故鄉(xiāng)田野里常見的植物，自然由物及人，引起了濃濃的鄉(xiāng)愁。于是，深切的鄉(xiāng)情融入熟悉的“采薇”活動之中。解析：此題考查詩經(jīng)中“興”的表現(xiàn)手法的運(yùn)用，可以結(jié)合“先言他物以引起所詠之物”的寫法分析。15某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組舉辦詩經(jīng)讀書交流會。主題是“詩經(jīng)鑒賞”。請為主持人寫一則開場白。要求：緊扣主題；表達(dá)得體，富有文采；不寫稱呼語、問候語；不超過60字。答：_答案：示例：我國第一部詩歌總集詩經(jīng)中的經(jīng)典名句膾炙人口，耐人尋味，讓我們走進(jìn)詩經(jīng)，去欣賞其中無窮的璀璨與絢麗吧。解析：本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體的能力。在解題時，要點(diǎn)明詩經(jīng)鑒賞，號召學(xué)生積極參與。時間：45分鐘滿分：60分班級_姓名_分?jǐn)?shù)_1下列解釋有誤的一項(xiàng)是(4分)()A女也不爽(爽：過錯)B夙興夜寐(早起晚睡，形容勤勞)C信誓旦旦(誓言誠懇可信。旦旦：高興的樣子)D老使我怨(老，同你白頭到老)答案：C解析：旦旦：誠懇的樣子。2下列加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是(4分)()A漸車帷裳 裳：布幔B王事靡盬 盬：休止C士也罔極 極：盡頭D憂心孔疚 疚：痛苦答案：C解析：極：標(biāo)準(zhǔn)。3對下列兩組加點(diǎn)詞的意義、用法判斷正確的一項(xiàng)是(4分)()A兩個“言”相同，兩個“彼”相同B兩個“言”不同，兩個“彼”相同C兩個“言”相同，兩個“彼”不同D兩個“言”不同，兩個“彼”不同答案：D解析：第一個“言”是動詞，說；第二個“言”是名詞，預(yù)兆。第一個“彼”，代詞，指“那”；第二個“彼”，代詞，指“對方、他們”。4下列各句中“爾”字與“爾卜爾筮”的“爾”字的意義和用法相同的一組是(4分)()但手熟爾爾安敢輕吾射俶爾遠(yuǎn)逝自我徂爾彼爾維何予佐爾賈蹴爾而與之君爾妾亦然以爾車來及爾偕老A BC D答案：C解析：“爾卜爾筮”中的“爾”與C項(xiàng)中的“爾”都是代詞，指“你”；中的“爾”通“耳”，“罷了”的意思；句中“爾”通“”，花盛開的樣子；句中的“爾”是助詞，用在形容詞詞尾；句的“爾”是代詞，“這樣”的意思。5比較下面兩組句子中加點(diǎn)詞語的意思，判斷正確的一項(xiàng)是(4分)()A與意思相同，與意思也相同。B與意思相同，與意思不同。C與意思不同，與意思相同。D與意思不同，與意思也不同。答案：C解析：句的“三”是虛指，“三歲”是多年；句的“三”是實(shí)指，“二三”意為反復(fù)無常，感情不專一。兩句的“靡”意思都是“無，沒有”。6下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，全都正確的一項(xiàng)是(4分)()A匪來貿(mào)絲，來即我謀匪：通“非”，不是匪我愆期，子無良媒愆：拖延送子涉淇，至于頓丘涉：渡過B乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)垝：高大的以爾車來，以我賄遷賄：財物桑之未落，其葉沃若之：助詞，用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性C于嗟女兮，無與士耽耽：耽擱桑之落矣，其黃而隕隕：落自我徂爾，三歲食貧徂：往D淇水湯湯，漸車帷裳漸：濺濕，浸濕女也不爽，士貳其行爽：爽快夙興夜寐，靡有朝矣靡：沒有答案：A解析：B項(xiàng)，垝：毀壞，倒塌；C項(xiàng)，耽：沉溺；D項(xiàng)，爽：過錯。7下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是(4分)()A詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，被儒家列為五部經(jīng)典著作之首。B詩經(jīng)分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分?！帮L(fēng)”又叫“國風(fēng)”，大都是勞動人民創(chuàng)作的歌謠?！把拧狈譃椤按笱拧薄靶⊙拧?，大多為周代宮廷樂曲歌辭?！绊灐狈譃橹茼灐Ⅳ旐灪蜕添?，多為周天子及諸侯們祭祀時的樂歌。C詩經(jīng)中，“風(fēng)”代表了詩經(jīng)的最高成就，它或揭露社會政治的黑暗，或反映徭役、兵役的痛苦，或表現(xiàn)勞動生活的苦樂，或描述愛情婚姻的悲歡，從各個側(cè)面展示了古代社會政治和日常生活的圖景。D詩經(jīng)全部都是四言詩，普遍采用賦、比、興的表現(xiàn)手法。答案：D解析：“全部都是四言詩”錯。8下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫?4分)()A這一年來多少在外務(wù)工人員辛苦奔波，夙興夜寐。隨著春節(jié)腳步的臨近，他們終于可以放下這一年中的苦與累，踏上歸鄉(xiāng)的路程。B去年為首爾FC隊(duì)隊(duì)員的德?lián)P也信誓旦旦，要用本場比賽向恒大復(fù)仇。因?yàn)槭谞朏C在去年亞冠決賽中輸給了恒大。C蘇有朋首先分享了做導(dǎo)演的感受，稱不僅要事必躬親，處理各種意想不到的麻煩，而且為了電影，還推掉了今年所有的商演。D香皂買回來后，屢試不爽，氣得我奔向商店，找到那個售貨員，大呼：“退貨！退貨！”答案：D解析：屢試不爽：經(jīng)過多次試驗(yàn)都沒有差錯。不合語境。A項(xiàng)，夙興夜寐：形容勤勞。使用正確；B項(xiàng)，信誓旦旦：誓言誠懇可信。使用正確；C項(xiàng)，事必躬親：不管什么事，一定親自去做。使用正確。9依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(4分)()詩經(jīng)是詩，不是經(jīng)，這在今天是很明確的。但_。從西周初期到春秋中葉，詩三百篇是一種配樂演唱的樂歌。這些樂歌一方面用于_，另一方面則用于_，其作用和平常的語言差不多，_，_。在封建社會里，詩三百篇卻被尊為“經(jīng)”，拿來做教化的工具當(dāng)然它更加曲折動人祭祀宴會和各種典禮，被當(dāng)作儀式的一部分或娛樂賓主的節(jié)目例如周代有一種“獻(xiàn)詩陳志”的做法，有些人看到國君或官僚做了什么好事或壞事，就作詩獻(xiàn)給他們政治、外交及其他社會生活，被當(dāng)做表情達(dá)意的工具A BC D答案：D解析：通讀語段，可知第一空應(yīng)填的句子與“但”前面的語句為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故句應(yīng)為首句。由句中的“表情達(dá)意的工具”及第三空后的句子可知第三空應(yīng)填句。由句內(nèi)容與句內(nèi)容形成并列關(guān)系，可推知第二空應(yīng)填句。句與“其作用和平常的語言差不多”一句聯(lián)系緊密，故第四空填句；句是對句的舉例說明，可作為尾句。故正確的排序應(yīng)為。(一)閱讀下面的詩歌，完成1011題。(8分)柏舟詩經(jīng)邶風(fēng)汎彼柏舟，亦汎其流。耿耿不寐，如有隱憂。微我無酒，以敖以游。我心匪鑒，不可以茹，亦有兄弟，不可以據(jù)，薄言往愬，逢彼之怒。我心匪石，不可轉(zhuǎn)也。我心匪席，不可卷也。威儀棣棣，不可選也。憂心悄悄，慍于群小，覯閔既多，受侮不少。靜言思之，寤辟有摽。日居月諸，故迭而微？心之憂矣，如匪浣衣。靜言思之，不能奮飛?！咀ⅰ繗?fn)：同“泛”，漂流的樣子。柏舟：柏木做成的舟。微：非，不是。匪，非。鑒，明鏡。茹，含，容納。以上兩句是我心不能像鏡子對于人影似的，不分好歹，一概容納。據(jù)：依靠。威儀，尊嚴(yán)、禮容。棣棣，猶“秩秩”，上下尊卑次序不亂之貌。選，屈撓退讓的意思。悄悄：苦愁狀。覯(u)：通“遘”，遭遇。閔(mn)：痛。因?yàn)橐娕谌盒∷栽庥鲈S多傷痛的事，受了不少侮辱。這句是說醒悟的時候越想越痛。二句問日月為何更迭晦蝕，而不能常常以光明照臨世界。言正理常常不能表白。二句言心上的煩惱不能清除，正如不干凈之衣污垢長在。10下列有關(guān)柏舟一詩的鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是(4分)()A首章以“汎彼柏舟，亦汎其流”起興，以柏舟作比，喻女子飄搖不定的心境。引出“耿耿不寐，如有隱憂”。B第二章寫女子想一吐煩憂，誰料兄弟是“不可以據(jù)”，勉強(qiáng)前往，又“逢彼之怒”，舊愁未吐，又添新恨。C第三章用比喻來說明自己雖然無以銷愁，但心之堅(jiān)貞有異石、席，不能屈服于人。第四章滿腹辛酸，自悲身世。D第五章中，女子把幽怨的目標(biāo)轉(zhuǎn)向日月，表達(dá)自己的怨恨像洗不干凈的衣服，沒法消除。于是只能一走了之。E本詩塑造了一個憂愁困苦、堅(jiān)強(qiáng)不屈而又悲憤幽怨的女子形象，全詩是圍繞這一女子的悲慘遭遇展開，主要表現(xiàn)社會的不公。答案：DE解析：D項(xiàng)，第五章中，女子把目標(biāo)轉(zhuǎn)向日月，怨日月的陰晦不明，表達(dá)自己的怨恨像洗不干凈的衣服，沒有消除；E項(xiàng)，“主要表現(xiàn)社會的不公”沒有依據(jù)，詩歌主要表現(xiàn)女子的憂憤之情。11這首詩是一首情文并茂的好詩。其“詩眼”是什么？請簡要分析。(4分)答：_答案：全詩緊扣一個“憂”字，表現(xiàn)了一個女子自傷遭遇，而又苦于無可訴說的幽怨之憂。從詩歌中，不難看出這位女子憂之深，無以訴，無以瀉，更無以解。解析：所謂“詩眼”是能準(zhǔn)確反映詩歌主旨的一句詩或一個字。在這首詩中，不難發(fā)現(xiàn)“隱憂”是“詩眼”。結(jié)合詩歌的具體內(nèi)容略加分析即可。參考譯文：柏木船兒蕩悠悠，河中水波慢慢流。圓睜雙眼難入睡，深深憂愁在心頭。不是想喝沒好酒，姑且散心去遨游。我心并非青銅鏡，不能一照都留影。也有長兄與小弟，不料兄弟難依憑。前去訴苦求安慰，竟遇發(fā)怒壞性情。我心并非卵石圓，不能隨便來滾轉(zhuǎn)；我心并非草席軟，不能任意來翻卷。雍容嫻雅有威儀，不能荏弱被欺瞞。憂愁重重難排除，小人恨我真可惡。碰到患難已很多，遭受凌辱更無數(shù)。靜下心來仔細(xì)想，撫心拍胸猛醒悟。白晝有日夜有月，為何明暗相交迭？不盡憂愁在心中，好似臟衣未洗潔。靜下心來仔細(xì)想，不能奮起高飛越。(二)閱讀下面的詩歌，完成1213題。(8分)四牡詩經(jīng)小雅四牡，周道倭遲。豈不懷歸？王事靡盬，我心傷悲。四牡，啴啴駱馬。豈不懷歸？王事靡盬，不遑啟處。翩翩者，載飛載止。集于苞栩，王事靡盬，不遑將父。翩翩者，載飛載下。集于苞杞，王事靡盬，不遑將母。駕彼四駱，載驟骎骎。豈不懷歸？是用作歌，將母來諗?！咀ⅰ?fi)：馬行走不停的樣子。倭遲：道路迂回遙遠(yuǎn)的樣子。啴啴(tn)：喘息的樣子。駱：白毛黑鬣的馬。(zhu)：斑鳩，鵓鳩，鵓鴣。苞：草木叢生。栩：柞，櫟。杞：杞柳。骎骎(qn)：馬快速奔跑的樣子。諗(shn)：思念。12對四牡一詩賞析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)()A這首詩的首章為全詩定下了基調(diào)，在“王事靡盬”與“豈不懷歸”一對矛盾中展現(xiàn)了人物“我心傷悲”的感情世界。B全詩有三章寫到馬，馬是詩中主人公出行的唯一陪伴；有兩章寫到鵓鴣鳥，是詩人行途所見。寫景隨意而又自然。C馬兒氣喘吁吁地在迂回遙遠(yuǎn)的周道上奔跑是緣于“王事靡盬”，“我”的“傷悲”和“不遑啟處”也是因?yàn)椤巴跏旅冶W”。D鵓鴣鳥自由自在地上下翻飛和隨意棲止，與“我”和“我”的馬兒不停奔波形成對比，增加了“我”對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。E“將母來諗”是全詩的關(guān)鍵句，本句揭出詩人“懷歸”和“傷悲”的根本原因，也表現(xiàn)了連年戰(zhàn)爭給百姓帶來的苦難。答案：BE解析：B項(xiàng)，鵓鴣鳥是詩人行途所見，但詩人所見并不單有鵓鴣鳥，而詩中只寫鵓鴣鳥，可見“寫景隨意而又自然”不當(dāng)，這是詩人精心篩選出的能表達(dá)自己情感的一個意象；E項(xiàng)，從原詩看不出“王事”是指“連年戰(zhàn)爭”。13這首詩采用了哪些表現(xiàn)手法？請舉例并加以簡要分析。(4分)答：_答案：全詩五章，基本上都采用“賦”的手法。鋪陳了“我”的傷悲和“懷歸”之情。除采用“賦”的表現(xiàn)手法之外，詩人還借景抒情，用鵓鴣鳥的自由自在與“我”的奔波勞頓形成對比，加深了“我”對故鄉(xiāng)親人的思念。解析：詩經(jīng)常用的表現(xiàn)手法是“賦”“比”“興”，在這首詩中也可以略見一斑，此外還用鵓鴣鳥與“我”和“我”的馬兒對比。能選取兩點(diǎn)，結(jié)合詩歌的內(nèi)容分析即可。參考譯文：四匹馬兒跑得慌，大路彎曲遠(yuǎn)又長。難道不想回家鄉(xiāng)？王家差事沒個完，我的心里多悲傷。四匹馬兒快如飛，黑鬃白馬直喘氣。難道不想回家去？