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20學年地理科工作總結范文fon20*-20*學年地理科工作總結一、努力提高教育教學水平本學年科組活動先后安排學習了“廣東省中學教師道德規(guī)范”、“東莞中學常規(guī)教學要求”和“關于開展地理研究性學習的理論與實踐”、“關于學習與教學的三個理論學派”“反思性教學”、“新課程改革“等教學新理念與新方法的理論學習,進一步提高教師的思想覺悟和理論水平。通過階段性總結好人好事、提醒注意的問題來除邪扶正。比如科組既是輪流值日,又能互相邦助,清潔保潔一直很好。通過交流師德經驗,相互促動,每位教師都努力以高尚的師德、滿意的教學、豐富的活動、和藹的態(tài)度來感染學生、實現(xiàn)教書育人的目標。二、認真做好常規(guī)教學工作教師所從事的是重復率高,彈性很大的工作,訂計劃、縛巍峽巍饕怠疃?是必要的、不可輕視的事情。同一節(jié)課不同的教師,甚至同一教師在不同的班級的教學是有差異的。當教師的,要不厭其煩地,不折不扣地按照東莞中學常規(guī)教學法工作規(guī)定做好各項常規(guī)教學工作,經得起學校、科組檢查,并在平凡的工作中優(yōu)化教學方案,提高教學水平。高一備課組在戴一欣老師組織下,每次固定集體備課都有討論議題、中心發(fā)言人和記錄,在辦公室常常聽到他們討論問題,學完每一單元都有老師編寫單元練習,作業(yè)能全收批閱,各班成績差距較小?三、主動承擔教研教改任務,積極開展地理研究性學習活動。初中、高中幾個課外活動小組都能正常開展第二課堂活動。李宏定、徐志華老師多次組織學生觀察天文現(xiàn)象,李宏定、徐志華、戴一欣、雷龍生、張隆家都主辦了有關專題知識講座,尤其是葉容弟、戴一欣兩位老師承擔活動的次數(shù)最多。一年內有5位老師成功舉行了多媒體公開課。孫海英“地殼變動與地表形態(tài)”評為學校優(yōu)質課,同雷龍生老師的公開課“陸地水與水循環(huán)”一樣,充分表現(xiàn)了很高的多媒體課件制作水平。戴一欣老師“地理環(huán)境的整體性和差異性”是一堂全市高一地理教研公開課,對全市教學教研起到了很好的示范帶動作用。徐志華“城市化過程中的問題及其解決途徑”將課本知識與鄉(xiāng)土地理、網絡教學與模擬活動有機結合。葉容弟“東莞地理”是一堂學生自主學習、實踐、交流,形式多樣、活潑有趣的研究性學習示范回報課。各位教師都確定了自己的研究性課題,一直在有計劃地進行研究與實踐,已經取得了許多成果,指導學生開展了許多活動,撰寫了上百篇論文。其中有三個課題在東莞中學校園網頁上搭建了本課題介紹、參入、展示平臺,全校師生可隨時閱讀了解、發(fā)貼子參與討論或展示成果,為豐富校園網頁作出了很大貢獻。本年度由李宏定、張隆家主持了三期地理宣傳專欄,知識豐富,圖文并茂,活躍了校園文化。在上學期第15周星期四,經過全組老師共同努力,成功地承擔了全市高一地理教研活動,獲得了全市同行的高度好評,贊揚莞中地理科是一個團結和諧、充滿活力、教學嚴謹、教研活潑的集體。徐志華老師作了“談提高高一地理教學效率的幾點做法”發(fā)言,李宏定老師介紹了“地理網頁制作”的經驗,張隆家老師的“與時俱進,積極開展研究性學習”發(fā)言,介紹了近些年莞中地理老師開展研究性學習活動情況與經驗。更加精彩的是高二(6)班、高一(8)、(19)、(20)班分別舉行“長江三峽工程利與弊辨論”主題班會和學生“長江三峽工程決策論壇”論文展示??A得入會老師一致賀彩。戴一欣老師“地理環(huán)境的整體性和差異性”示范課是下午的壓臺好戲,在分析教材、突出重點、突破難點、生動直觀、自然幽默方面給大家留下了深刻印象。四、主要教研教學成果。本學年高一級備課組兩次榮獲優(yōu)秀備課組,戴一欣、孫海英老師的教案分獲上學期、下學期優(yōu)秀教案。高一級連續(xù)三次獲得優(yōu)秀命題,高三級兩次期中考試獲得優(yōu)秀命題。葉容弟榮獲東莞市初中新課程教改積極分子,多次在市級教研會議上介紹教改經驗體會。教案俄羅斯榮獲市級評比一等獎,論文網絡教學在課改實驗中的應用榮獲市級評比一等獎,課件人口和人種榮獲市級評比二等獎,論文基于課程改革的互動評價體系的探索榮獲市級評比二等獎,論文“從人口問題一課探討網絡在地理教學中的應用”發(fā)表在東莞教研上。指導葉志輝、黎兆銘、陳婉琴的小論文榮獲市級評比一至三等獎。在今年東莞市地理教研會年度多媒體課件評比中,雷龍生老師制作的課件“宇宙中的地球”和孫海英老師制作的課件“地質災害”榮獲一等獎,徐志華老師制作的課件“環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展”榮獲二等獎。李宏定老師的課件地殼物質組成和循環(huán)獲得省級評比三等獎,論文信息技術與地理課程整合的實踐研究榮獲東莞市教育學會論文年度評比二等獎,指導原高一(10)王振軍同學撰寫的論文尋魚記發(fā)表在國家級刊物網絡科技時代20*年9月總58期上。張隆家老師的論文“學以致用,科學決策”榮獲市級評比一等獎,該論文發(fā)表在東莞教研上。本學年指導原高一(4)班林曉東同學撰寫的論文東風是這樣“借”來的發(fā)表在國家級刊物地理教育20*年第4期上,指導原初二(1)班莫秀娟同學撰寫的論文東莞市麻涌鎮(zhèn)的香蕉經濟發(fā)表在地理教
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