九年級(jí)物理全冊(cè).電流與電壓和電阻的關(guān)系練習(xí)新人教版.docx

知識(shí)回顧：a電壓是形成電流的 原因 b電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流的 阻礙作用 1探究電流與電壓的關(guān)系（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)自變量為 電壓 ，因變量為 電流 ，不變量為 電阻 自變量：如何測(cè)量？ 電壓表 如何改變？ 換電源 或 串聯(lián)滑動(dòng)變阻器 不變量：如何控制不變？ 定值電阻 因變量：如何測(cè)量？ 電流表 實(shí)驗(yàn)電路圖：（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)電表 調(diào)零 ，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，按圖連接電路，把滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)至 最大 閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié) 滑動(dòng)變阻器 使各電表至合適值，記錄電流表示數(shù)I，電壓表示數(shù)U。調(diào)節(jié) 滑動(dòng)變阻器 使各電表至另一合適值，記錄電流表示數(shù)I，電壓表示數(shù)U。仿照步驟，重復(fù)四次實(shí)驗(yàn)，得出另外四組I和U并記錄在表格中（3）分析和論證（直接分析表格中數(shù)據(jù)或采用圖像法）（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在 電阻 一定的情況下，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成 正比 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系2探究電流與電阻的關(guān)系（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)自變量為 電阻 ，因變量為 電流 ，不變量為 電壓 自變量：如何測(cè)量？ 電阻箱 或 已知阻值的定值電阻 如何改變？ 調(diào)電阻箱 或 換電阻 不變量：如何控制不變？ 電壓表+串聯(lián)滑動(dòng)變阻器 因變量：如何測(cè)量？ 電流表 實(shí)驗(yàn)電路圖：（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)電表 調(diào)零 ，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，按圖連接電路，把滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)至 最大 調(diào)節(jié)電阻箱至合適阻值R并記錄，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié) 滑動(dòng)變阻器 使各電表至合適值，記錄電流表示數(shù)I，電壓表示數(shù)U。 斷開(kāi)S ，調(diào)節(jié) 電阻箱 至另一合適阻值并記錄，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使 電壓表示數(shù)仍未U ，記錄電流表示數(shù)I。仿照步驟，重復(fù)四次實(shí)驗(yàn)，得出另外四組I和U并記錄在表格中（3）分析和論證（直接分析表格中數(shù)據(jù)或采用圖像法）（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在 電壓 一定的情況下，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻成 反比 1小亮計(jì)劃做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流I跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，實(shí)驗(yàn)桌上還有多個(gè)阻值的定值電阻（阻值已知）。小亮要利用這些器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，小亮的探究實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：（1）閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片位置，使電壓表有合適的示數(shù)U，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I，電路中定值電阻阻值用R表示，把R、U 、I的數(shù)據(jù)記錄在表格中。（2）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，改變電阻R的阻值（更換定值電阻），再閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片位置，使電壓表示數(shù)U保持不變，并把R、U、I的數(shù)據(jù)記錄在表格中。（3）仿照步驟（2），再做四次試驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。請(qǐng)你根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：（1）小亮計(jì)劃探究的問(wèn)題中自變量是 電壓 ；（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，小亮實(shí)際探究的是通過(guò)導(dǎo)體的電流I與 電阻 的關(guān)系。（3）針對(duì)小亮計(jì)劃探究的問(wèn)題，在實(shí)驗(yàn)步驟（2）中，正確的操做方法應(yīng)是：（2）保持 電阻 不變，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，改變 電壓表示數(shù) ，并把R、U、I的數(shù)據(jù)記錄在表格中。RSP1AB2小麗和小亮在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材如圖所示。（1）右圖所示的實(shí)物電路中， 電流表 連接有錯(cuò)誤。（2）小亮將電路連接的錯(cuò)誤改正后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，在閉合開(kāi)關(guān)S前，應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片P置于 B 端。（選填“A”或“B”） （3）在此實(shí)驗(yàn)中，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，每次?yīng)更換 電阻 ，并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，改變其連入電路的阻值，目的是使 電壓表 表的示數(shù)保持不變。U/V0.70.60.50.40.30.20.1I/A012345673幾位同學(xué)想探究通過(guò)定值電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系，他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了如圖22所示的圖像。根據(jù)圖像可知：（1）當(dāng)電阻的阻值一定時(shí)，電阻兩端的電壓越大，通過(guò)導(dǎo)體的電流就越 大 ；（選填“大”或“小”）；（2）當(dāng)定值電阻兩端的電壓是12V時(shí)，通過(guò)該電阻的電流為 1.2 A。1小明在實(shí)驗(yàn)室選擇了符合實(shí)驗(yàn)要求的器材探究“通過(guò)電阻的電流與電阻兩端電壓的關(guān)系”，并畫(huà)出了如圖所示實(shí)驗(yàn)電路圖。他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：按照電路圖連接電路，滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)至最大；調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R1，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，用電壓表測(cè)量R1兩端的電壓U1、用電流表測(cè)量通過(guò)R1的電流I1，將R1、U1、I1的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R2，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到另一位置，用電壓表測(cè)量R2兩端的電壓U2、用電流表測(cè)量通過(guò)R2的電流I2，將R2、U2、I2的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中；仿照步驟改變4次電阻箱的阻值R，用電壓表測(cè)量R兩端的電壓U、用電流表分別測(cè)量通過(guò)R的電流I，將R、U、I的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中。根據(jù)以上敘述，回答下列問(wèn)題：（1）小明在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是： 沒(méi)有控制電阻一定 。（2）請(qǐng)你針對(duì)小明探究過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫出改進(jìn)措施： 步驟中，直接調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，用電壓表測(cè)量R2兩端的電壓U2、用電流表測(cè)量通過(guò)R2的電流I2。2實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，已調(diào)零的電壓表和電流表各一塊，導(dǎo)線若干，還有多個(gè)阻值己知的不同的定值電阻。用這些器材，小明計(jì)劃“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流I跟其電阻R成反比”。小明的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：按圖連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，使滑動(dòng)變阻器調(diào)到適當(dāng)阻值，用電流表測(cè)出通過(guò)電阻R的電流I,并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中；調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，改變兩端的電壓，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中；重復(fù)步驟，再做四次實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：（1）小明計(jì)劃探究的問(wèn)題中的自變量是 電阻 ；（2）小明計(jì)劃探究的問(wèn)題中的控制變量是 電壓 ；（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，小明實(shí)際探究的是通過(guò)導(dǎo)體的電流I與 電壓 的關(guān)系；（4）針對(duì)小