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人力資源管理論文-論女大學(xué)生就業(yè)困擾與調(diào)適摘要:就業(yè)形勢一年嚴(yán)峻一年,且金融危機的到來使就業(yè)形勢空前的嚴(yán)峻。給當(dāng)代大學(xué)生造成極大落差和沉重的心理壓力,而女大學(xué)生面臨的困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生,所以分析女大學(xué)生就業(yè)過程中多種心理困擾及其產(chǎn)生的原因,尋找調(diào)適方法對促進其順利就業(yè)尤為重要、關(guān)鍵詞:女大學(xué)生就業(yè)就業(yè)困擾調(diào)適一、女大學(xué)生就業(yè)困擾的表現(xiàn)(一)女性生理特點產(chǎn)生“女性就業(yè)歧視”的困擾例如某師范大學(xué)的小雯在大學(xué)生城舉辦的專場招聘會上,看到一家單位需要新聞專業(yè)畢業(yè)生,就湊過去看,發(fā)現(xiàn)自己的條件完全符合。于是她必恭必敬地將簡歷遞給工作人員??墒?,對方根本不看簡歷,只是面無表情的搖頭?!笆遣皇侵灰械摹保鋈幌肫鹨郧罢f的某些用人單位的性別要求,果然工作人員很不耐煩地點了頭。小雯的這種求職遭遇,被很多專家定義為“女性就業(yè)歧視”。女大學(xué)生就業(yè)的年齡段,又是她們結(jié)婚與生育的年齡段。用人單位招收女性職工承擔(dān)的成本較高。在勞動力市場機制下,女職工特殊的勝利現(xiàn)象和所承擔(dān)的人口再生產(chǎn)勞動,客觀上造成了企業(yè)成本的增加。不少招聘單位認(rèn)為最頭痛的是,好不容易招到一名出色的大學(xué)生,并且進行了培訓(xùn),但沒多久就結(jié)婚生育。女大學(xué)生工作后遇到的這些問題,必然會對企業(yè)正常的工作造成影響?,F(xiàn)在隨著市場化的進程不斷加快,精兵簡政,一個蘿卜一個坑是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路,而男大學(xué)生上崗后卻不存在這些頭痛的問題,所以用人單位還是會首選男大學(xué)生上崗工作。由于我國現(xiàn)有的福利政策。女職工的生育費用和生育帶薪產(chǎn)假增加了所在企業(yè)的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),也導(dǎo)致企業(yè)不愿接受女大學(xué)畢業(yè)生。我國有學(xué)者認(rèn)為,女性自身的生理特點,會增加用人單位的經(jīng)營成本,要降低成本,就必須減少女性勞動力的市場需要。當(dāng)問到女生就業(yè)難于男生的原因是什么時,回答是多種原因形成的,根據(jù)女生們選擇的多少排序,認(rèn)為是“性別歧視”、“女生的生理特征”、“女生不及男生優(yōu)秀”等原因造成的。(二)女性心理特點產(chǎn)生不良就業(yè)心理問題的困擾女生在求職是對學(xué)校、父母和親友方面的依賴性高于男生,依賴學(xué)校推薦、父母幫助、親友幫助,在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有50的女生認(rèn)為獲得理想的工作崗位首要是靠家庭及社會關(guān)系,僅有10的男生是如此看法。自卑心理也是影響女生就業(yè)的是一個重要因素,女生就業(yè)難已經(jīng)在不少大學(xué)生的心目中產(chǎn)生了較大的影響,求職前已經(jīng)想到招聘單位不會要自己,增加了自卑感,打擊了自信心。此外,有專家認(rèn)為,來自農(nóng)村的女大學(xué)生整體上缺乏社會背景和經(jīng)濟背景,外語和人際交往等方面的能力相對薄弱,在應(yīng)聘中容易缺乏自信、被動,就業(yè)期望值過底,這都嚴(yán)重影響到她們順利就業(yè)。具體影響表現(xiàn)如下:(1)自負(fù)與自卑心理大學(xué)女生往往存在自負(fù)心理,就業(yè)時易挑三揀四,對自己的就業(yè)期望值很高。但同時又存在明顯的自卑心理,由于性別原因,女大學(xué)生在接受用人單位選擇中多受冷落,“寧招武大郎,不要穆桂英”這種“性別歧視”的現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害了女大學(xué)生的自尊心,挫傷了她們的學(xué)習(xí)積極性,導(dǎo)致她們產(chǎn)生“女生學(xué)習(xí)再好,將來也難找到好單位”的自卑心理。(2)依賴與從眾心理一些從小到大都在被保護的環(huán)境中成長的女大學(xué)生,面對就業(yè)中的困難,依賴心理較大。有些女大學(xué)生缺乏自主性和競爭意識,盲目從眾,追求大多數(shù)人特別是同性選擇的“大企、名企、公務(wù)員、外企”等企業(yè),而忽略了對自身的興趣、愛好、特長的分析。二、促進女大學(xué)生就業(yè)的措施及心理調(diào)適(一)建立平等的就業(yè)制度國家和社會應(yīng)規(guī)范就業(yè)政策,創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境。制定完善的大學(xué)生就業(yè)法律規(guī)范;制定相應(yīng)的保護政策,為女大學(xué)生平等就業(yè)提供法律保障,使女生就業(yè)有章可循。在人才選聘上,標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,不人為設(shè)置性別障礙。(二)加強對女大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),增強女大學(xué)生的求職技巧應(yīng)加強對大學(xué)生的就業(yè)心理咨詢工作力度。在就業(yè)指導(dǎo)中應(yīng)加強對女大學(xué)生的心理素質(zhì)教育和抗挫折教育,有針對性地引導(dǎo)她們客觀評價自己,增強自我調(diào)控能力,正確對待求職過程中的失敗,使其保持良好的擇業(yè)心態(tài)參與競爭,引導(dǎo)她們正確擇業(yè),順利就業(yè),成功立業(yè)。(三)正確認(rèn)識自我,提高自身素質(zhì)(1)盡快轉(zhuǎn)變社會心理角色,邁出成功的第一步。就業(yè)這對女大學(xué)生來說絕不僅僅是一次歸屬的改變,還意味著自身社會心理的轉(zhuǎn)變。女大學(xué)生要深刻認(rèn)識到這一點,克服自卑、依賴等不健康心理,盡快完成心理角色的轉(zhuǎn)變。(2)發(fā)揮性別優(yōu)勢,正確自我評價,選準(zhǔn)職業(yè)切入點。女大學(xué)生的性格、語言、交往、管理等方面的能力比男生略勝一籌,又具有特有的思維方式和耐心細(xì)致的特點,因此女大學(xué)生要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢,結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)、愛好特長等,通過積極參加社會調(diào)查、學(xué)術(shù)講座、社會實踐等活動來拓展知識面,加強實踐能力,提高社會、人際交往、組織管理等方面的能力,找準(zhǔn)職業(yè)切入點,從而實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。(3)積極學(xué)習(xí)心理健康知識,掌握各種自我調(diào)適的方法。如:轉(zhuǎn)移、宣泄、自我暗示、放松等。在遭遇挫折和沖突時,客觀分析自我與現(xiàn)實,有效排除心理困擾,最終實現(xiàn)合理就業(yè)、

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