一年級(jí)語(yǔ)文第三次集體備課教案.doc

看畫識(shí)字真有趣 一年級(jí)語(yǔ)文組 設(shè)計(jì)思路： 根據(jù)一年級(jí)學(xué)生好動(dòng)，集中注意力時(shí)間不長(zhǎng)的特點(diǎn)，在教學(xué)中設(shè)置了許多游戲的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，努力激發(fā)學(xué)生識(shí)記漢字的興趣，從而提高識(shí)字教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)本課識(shí)字教學(xué)的目標(biāo)。并激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課，對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛之情。 通過觀看畫面，對(duì)照生字，找出圖和字的相似點(diǎn)，引出象形字的特點(diǎn)。通過組詞、說句，讓學(xué)生在具體的語(yǔ)言環(huán)境中鞏固識(shí)字。在老師和學(xué)生范寫、書空、仿寫的過程中，掌握生字的筆順筆畫，能夠在田字格里正確書寫。 教學(xué)目標(biāo)： 1指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“火、鳥、天、上、飛、魚、中、蟲”8 個(gè)生字，會(huì)寫“上、馬、日、月”個(gè)字。 2學(xué)習(xí)“豎折折鉤” “橫折鉤”兩種筆畫。指導(dǎo)學(xué)生書寫時(shí)正確占格，正確書寫生字，初步感受漢字的形體美。 3輔導(dǎo)學(xué)生會(huì)背兒歌紅日?qǐng)A圓 鳥兒天上飛兩篇短文，并理解兒歌內(nèi)容。 4培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字興趣，引導(dǎo)他們主動(dòng)識(shí)字。掌握看圖識(shí)字的方法。 重難點(diǎn)分析： 教學(xué)重點(diǎn)： 本課教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)字。 教學(xué)難點(diǎn)： 領(lǐng)悟畫與字的關(guān)系，學(xué)習(xí)象形字的識(shí)字方法。 課前準(zhǔn)備： 多媒體課件（或教學(xué)掛圖） 、本課生字卡片、拼音卡片。 教學(xué)過程：第一課時(shí) 一、講故事導(dǎo)入新課 孩子們相傳在很早很早以前還沒有漢字的時(shí)候。有兄妹倆，哥哥天天打魚，妹妹在家洗衣做飯。一天早晨，哥哥很早起來要出海捕魚，可是怎樣告訴還在熟睡的妹妹呢？他呀拿起樹枝在地上畫了一條魚。哥哥走后妹妹醒來，看到地上的圖知道哥哥去打魚了。中午，妹妹要去河邊洗衣，她地上畫了幾道彎曲的水流，旁邊放上一件衣服。哥哥回來看到圖后到河邊去果然找到了妹妹，兄妹倆可高興了。從此以后，他們就用魚、水圖來表示字，慢慢地這些簡(jiǎn)易的圖不斷變得規(guī)范成了現(xiàn)在的字。漢字多有意思呀！古人多聰明??！ 今天我們就來看圖識(shí)字。（展示課件第二屏） 二、學(xué)習(xí)“日、月、水、火”及紅日?qǐng)A圓的兒歌 （一）說說你看到了什么？（展示課件第三屏） 這幾幅圖今天要給大家來個(gè)大變身，想不想看？ （二）“日”的學(xué)習(xí)。 1. 剛才的太陽(yáng)變成了什么？（展示課件第四屏） 日是什么意思？你能組個(gè)詞嗎？ 2. 太陽(yáng)是什么樣的?(圓圓的) 它是什么顏色?(紅色的) 3. 合起來說說。(紅日?qǐng)A圓) 指名讀(展示課件第五屏) (三)學(xué)習(xí)“月”字。 1. 出示“月”字的演變過程。（展示課件第六屏） 2. 說說你見過的月亮的形狀。 出示：月牙彎彎。（展示課件第七屏） 3. 你能用”月”字組個(gè)詞嗎？ (四)學(xué)習(xí)“水”字。 1河水迫不及待地要給大家變身了。（展示課件第八屏） 2這就是“水”字的演變的過程。3. 小朋友們來用“水”字說句話吧。（水是生命的源泉教育學(xué)生水資源很緊缺，要節(jié)約用水） 4. 指導(dǎo)讀準(zhǔn)：河水清清。（展示課件第九屏） （五）學(xué)習(xí)“火”字。 1. 水的天敵是什么？瞧它來了。(展示課件第十屏) 2. 剛才那團(tuán)熊熊的火焰變成了什么字？ 3. 強(qiáng)調(diào)三拼音節(jié) hu(指名拼讀,開火車讀)（展示課件第十一屏） 4. 你有什么辦法記住“火”? 5. “火”能組什么詞？ 做猜詞游戲：表示情緒不好，生氣了（發(fā)火） 一種交通工具（火車） 6. 火苗是什么樣的呢?(紅紅的、跳躍的、閃閃的) 7. 在教師指導(dǎo)下讀“火苗閃閃”。 (五)讀兒歌。 剛才通過看動(dòng)畫，我們知道了“日,月,水,火”四個(gè)字是怎么從古代的字演變成現(xiàn)在的漢字?？纯凑l(shuí)能把兒歌讀好。 小老師領(lǐng)讀，男女分句讀。（展示課件第十二屏） 三、書寫漢字（一）“日”字的書寫。 1. 師范寫日字，生說筆順，筆畫，并書空。 2. 生練習(xí)書寫，師巡視，指導(dǎo)。 （二）“月”字的書寫。 1師范寫，認(rèn)識(shí)新筆畫“橫折鉤”。 2. 生練