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鳳陽(yáng)縣職教中心 周德波 沉痛記憶 葉 浪 指導(dǎo)朗讀 指導(dǎo)朗讀(注意節(jié)奏、重音、感情)。 自由朗讀詩(shī)歌,要求思考: 1、詩(shī)中寫了哪幾張臉? 2、這張臉可能是什么人的臉? 3、透過(guò)這張臉你可以想象一幅怎樣的情景? 4、在抗震救災(zāi)過(guò)程中,你有沒(méi)有看過(guò)或者聽過(guò)類 似的事情(學(xué)生補(bǔ)充英雄人物的事跡)。 初步感知 怎樣樣的臉臉 他(她)正干什么 熟悉 真切干部 指揮揮救災(zāi) 陌生 勇敢戰(zhàn)戰(zhàn)士 搶搶救群眾 美麗麗 天使 醫(yī)生 包扎創(chuàng)傷創(chuàng)傷 慈祥 鎮(zhèn)鎮(zhèn)靜教師師 保護(hù)護(hù)學(xué)生 年輕輕 急切志愿者 捐獻(xiàn)血液 忙碌 疲憊憊抗震一線線 救災(zāi) 可愛(ài)愛(ài) 男男女 女 華僑華僑 牽牽掛、捐贈(zèng)贈(zèng) 紅旗頌-撥動(dòng)心弦.mp3紅旗頌 面對(duì)災(zāi)難,130000人民子弟兵開赴抗震救災(zāi)第一線。這是我國(guó)在和平年代最快速 度、最大規(guī)模、最齊兵種的一次兵力集結(jié)。 面對(duì)災(zāi)難,手與手相牽,心與心相連,“中國(guó)人似乎現(xiàn)在人人都是志愿者”。參加四 川抗震救災(zāi)的1300000志愿者被媒體稱作“中國(guó)溫柔的心”。 面對(duì)災(zāi)難,舉國(guó)上下緊急馳援,全國(guó)人民傾力支持。18個(gè)省市對(duì)口援建四川18個(gè)重 災(zāi)縣(市)。祖國(guó)意識(shí)、民族情懷,特別是社會(huì)主義制度,為局部地區(qū)的受災(zāi)群眾 在全國(guó)范圍內(nèi)獲得最大幫助,提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障。 讓學(xué)生暢談自己最感動(dòng)的畫面: A、正確朗讀該小節(jié) B、說(shuō)說(shuō)自己為什么感動(dòng)? C、深情朗讀這小節(jié)。 D、引導(dǎo)理解文中相關(guān)的詩(shī)意語(yǔ)言。 合作探究 用“_”劃出讓自己最感動(dòng)的部分。 仿寫詩(shī)歌請(qǐng)大家選取1個(gè)感受深刻的畫面,仿照 詩(shī)歌的表達(dá)方式寫一寫。 課堂小結(jié): 同學(xué)們,地震過(guò)去已經(jīng)三年了,那 么如今的汶川怎樣了?讓我們看看重建 家園后的汶川。(請(qǐng)同學(xué)們談感受), 是??!短短三年的時(shí)間,美麗家園就在 廢墟上重建

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