某校園網(wǎng)需求分析設計方案

1 某校園網(wǎng)需求分析設計方案 園網(wǎng)資源現(xiàn)狀 學院占地面積 ，校舍建筑面積 平方米。現(xiàn)有教學儀器和實訓設備 萬元；藏書 冊；學院現(xiàn)有專任教師 ，在校生 。已開設 個專業(yè)，建成 國家級實驗實訓基地， 省級實訓基地， 校內(nèi)實驗實訓基地， 校外實訓基地 . 園網(wǎng)建設目標和要求 （一）校園網(wǎng)建設目標 院校園網(wǎng)規(guī)劃 方案是為教育信息化提供的一個集教學、管理、學習資源共享、廣泛交流溝通功能為一體的校園網(wǎng)應用解決方案，同時，也是基于最新信息技術的技術解決方案。 通過解決方案可以實現(xiàn)將校園內(nèi)聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)有機地結(jié)合在一起，能夠讓老師實現(xiàn)網(wǎng)上的備課、科研、多媒體教學、考試、作業(yè)批改、學生評估；讓學生實現(xiàn)網(wǎng)上的個性化、自助式、協(xié)同化學習，實現(xiàn)網(wǎng)上課件點播、做作業(yè)、復習和考試，電子閱覽；讓教育管理部門、 院長 及管理人員實現(xiàn)網(wǎng)上的教務管理、德育（政教）管理、總務管理和校辦管理；并為學校各類成員、家長、教育管理部門、社會相關人員提供一個包括信息發(fā)布、網(wǎng)絡論壇、聊天室、班級和個人主頁、校園尋呼等在內(nèi)的信息交流平臺。 校園網(wǎng)應能為全校師生提供一個先進開放、實用的計算機網(wǎng)絡環(huán)境。也 就是說，為師生提供包括網(wǎng)上輔助教學、科研活動、圖書情報資料檢索、學校行政管理管理信息系統(tǒng)和現(xiàn)代化通信的網(wǎng)絡服務。 校園網(wǎng)建成以后應能滿足學?，F(xiàn)代化教學及管理需要，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高教學水平，通過計算機信息管理系統(tǒng)提高學校日常管理的效率，通過計算機網(wǎng)絡加強學校與學校之間的資源共享、學校與家長之間的溝通。為此，校園網(wǎng)應達到以下目標實現(xiàn)教學管理網(wǎng)絡化，完成學校教學管理信息的采集、處理、查詢、統(tǒng)計、分析。同時，實現(xiàn)學校各部門辦公自動化，提高學校管理工作效率。可實現(xiàn)對學校行政、人事、財務、工資、教學管理、學生、后勤 等各種基本數(shù)據(jù)進行收集、整理，按用戶需求提供必備的查詢、維護權限，必要時可打印輸出。 院校園網(wǎng)規(guī)劃設計方案 - - 2 發(fā)揮計算機在教學中的作用，實現(xiàn)多媒體課件制作網(wǎng)絡化，逐步實現(xiàn)教師備課電子化、多媒體化。 多媒體資源庫共享，通過 問方式查詢和管理多媒體資源，通過 保證網(wǎng)絡系統(tǒng)的開放性、可持續(xù)發(fā)展性，便于集成視頻點播、遠程教學等功能。 網(wǎng)絡系統(tǒng)必須安全可靠，保證教學數(shù)據(jù)的安全運行，并能滿足學校不斷發(fā)展的需要。 校園網(wǎng)以 方式來組織網(wǎng)內(nèi)信息，建立校內(nèi)電子郵局，同時預留接口保證將來校園 網(wǎng)能與 中國教育科研網(wǎng)（ 面接入。實現(xiàn)真正意義上的數(shù)據(jù)共享、信息共享。 校園網(wǎng)內(nèi)的用戶可以方便地接入 且對于上網(wǎng)的用戶學校的網(wǎng)絡管理人員可以進行控制，對網(wǎng)絡資源的訪問提供完善的權限控制。 （二）校園網(wǎng)建設要求 校園主干網(wǎng)通過多模光纖連接各子系統(tǒng)。系統(tǒng)采用星形結(jié)構連接，以后可以升級到其它更高速的網(wǎng)絡。各個子系統(tǒng)內(nèi)部使用快速以太網(wǎng)，將來可擴充至學校教職工住宅區(qū)。 具體技術要求如下： （ 1）網(wǎng)絡具有傳遞語音、圖形、圖像等多種信息媒體功能，具備性能優(yōu)越的 資源共享功能。 （ 2）校園網(wǎng)的綜合布線能適應不同的網(wǎng)絡標準，當選擇不同的網(wǎng)絡標準時，綜合布線均能適用。 （ 3）校園網(wǎng)中各終端間具有快速交換功能。 （ 4）中心系統(tǒng)交換機采用虛擬網(wǎng)技術，對網(wǎng)絡用戶具有分類控制功能。 （ 5）對網(wǎng)絡資源的訪問提供完善的權限控制。 （ 6）網(wǎng)絡具有防止及便于捕殺病毒功能，以保證網(wǎng)絡使用安全。 園網(wǎng)要實現(xiàn)的功能 （一）內(nèi)部功能 校園網(wǎng)建設的目標是建立一個全新的管理與教學環(huán)境，因此校園網(wǎng)建設的重點是應用系統(tǒng)的建設，校園網(wǎng)建成后必須具有以下的基本功能。 1、實現(xiàn)現(xiàn)代化管理功能 具有運行在快 速以太網(wǎng)上的管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)要具有以下功能管理模塊： （ 1）系統(tǒng)管理模塊 保證整個學校管理系統(tǒng)的安全可靠運行及信息查詢服務。 3 （ 2）教師人事管理模塊 提供對學校教職工的全部信息的管理。 （ 3）校務管理模塊 提供對學校日常事務如學校的各項事務、各項公文的查詢、歸檔、統(tǒng)計、打印、修改與轉(zhuǎn)發(fā)等的管理。 （ 4）教務教學管理模塊 提供課程管理（課表的制定與排課操作），題庫及試卷管理，考試成績管理，大綱及教學計劃管理等。 （ 5）教科研管理模塊 提供各種教學資源信息，各種可利用校園網(wǎng)及 富資源的備課工具等等。 （ 6）學生學籍管理模塊 提供學校對校內(nèi)所有學生的信息進行管理的能力。包括學生基本信息如學號、班級、姓名、出生年月、性別、民族、政治面貌、入黨（入團）時間、地點、介紹人、入學時間、籍貫、健康狀況、戶口所在地、郵編、電話、家庭住址、家庭狀況、備注、相片等信息的維護；學生學籍變更管理（如學生升級、轉(zhuǎn)班、休學等一系列學籍變更操作）；學生離校情況維護。 （ 7）政教德育管理模塊： 提供包括班級管理、德育管理等。 （ 8）總務后勤管理模塊： 提供學校后勤中物資流通管理（如物資登記調(diào)撥、維修、使 用登記及查詢統(tǒng)計）及其它事務管理。 （ 9）財務管理模塊： 提供學校財務收支情況的報表、打印等服務。 2、實現(xiàn)多媒體網(wǎng)絡教學功能 （ 1）基于平臺的多媒體網(wǎng)絡教學 主要應用于網(wǎng)絡教室，應具備硬件網(wǎng)絡教室的所有功能。 （ 2）基于 式的多媒體網(wǎng)絡教學 本應用是多媒體網(wǎng)絡教學的發(fā)展方向是校園網(wǎng)內(nèi)的 用的一個重要方面，將制作好的課件以網(wǎng)頁形式存儲在服務器中，教師在上課時，僅需打開瀏覽器，輸入該課程的網(wǎng)址即可進行輔助教學，學生亦可通過此方式進行課前預習，課后復習等自主學習，還可通過論壇形式與教師進行 雙邊討論。同時將校園網(wǎng)與 接后，還可利用此模式實施遠程教育。 由應用服務器存取大量的數(shù)據(jù)信息，每臺工作站都可以根據(jù)權限訪問服務器中的信息、共享數(shù)據(jù)。 3、電子閱覽室 院校園網(wǎng)規(guī)劃設計方案 - - 4 校園網(wǎng)中加入光盤鏡像服務器，學校購置電子版刊物，教師和學生可以自由閱讀。 4、多媒體視頻點播系統(tǒng) 學校的多媒體資源存放在校園網(wǎng)的服務器上，實現(xiàn)高度共享，每間教室、辦公室能通過計算機或點播系統(tǒng)查詢、瀏覽學校的教學和管理資源。 5、建立各種素材庫 建立豐富的聲、像、資料素材庫，供教師在編寫課件時和教學時自由調(diào)用。 6、安裝應用程序， 實現(xiàn)學校管理工作現(xiàn)代化 （ 1）實現(xiàn)圖書借閱微機管理。 （ 2）實現(xiàn)教育管理網(wǎng)絡化，包括學生管理、教職工管理、教務管理、科研信息管理和學校資產(chǎn)管理。 （ 3）學校的檔案管理。 7、實現(xiàn)打印共享 安裝網(wǎng)絡打印機，幾個科室可共享一臺打印機，做到設備的充分利用。 （二）外部功能 學校通過 100M 光纖與學校其他樓宇相連接，實現(xiàn)整個學校整體網(wǎng)絡的應用。通過 100M 專線與 息中心連接，通過 內(nèi)的每臺電腦及都可根據(jù)權限上因特網(wǎng)； 設防火墻，以保證校園網(wǎng)系統(tǒng)的安全性； 校內(nèi)具有 務器、電 子郵件收發(fā)服務器、域名服務器、文件傳輸服務器、務器； 申請域名后，外部可通過 問該校 務器； 建立學校的校內(nèi)通訊系統(tǒng)，實現(xiàn)校內(nèi)電子郵件和公文收發(fā)。 計依據(jù) 校園網(wǎng)是一個基礎建設，隨著時間的推移，新的應用（如多媒體教學、視頻會議等）將在網(wǎng)上實現(xiàn)，所以在設計時應充分考慮到將來帶寬的需要以及與互聯(lián)，在地址分配、廣域網(wǎng)帶寬有效利用、網(wǎng)絡安全、系統(tǒng)維護、整個網(wǎng)絡的穩(wěn)定運行及擴展等方面都有要求，在設計階段不詳加考慮會給以后的網(wǎng)絡運行留下隱患。因此在設計網(wǎng)絡 時我們嚴格考慮了以下原則： （ 1）先進性 網(wǎng)絡系統(tǒng)著眼于高起點，至少三五年內(nèi)保持一定的領先性。 采用當前國際先進成熟的主流技術，符合業(yè)界相關的國際標準，網(wǎng)絡主干具有足夠的帶寬，能夠無阻塞的處理多媒體流量，支持網(wǎng)絡分段、虛擬網(wǎng)絡和 個網(wǎng)絡具有較高的安全性、可靠性和可用性。 5 （ 2）擴展性 在建立主干網(wǎng)基礎設施中應有擴展能力，包括技術和性能的提升、網(wǎng)絡覆蓋面擴展以及與國內(nèi)外連網(wǎng)的可能性。 （ 3）可靠性 所建成的網(wǎng)絡應能滿足長時間重負荷運行的需求，不僅要求硬件品質(zhì)的可靠性；同時要求軟件品質(zhì)可靠， 保證萬無一失。 （ 4）實用性 在建設網(wǎng)絡時既要考慮到校園網(wǎng)的普遍性，又要兼顧學校的特殊性，博采眾長，務求實用。網(wǎng)絡建設根據(jù)實際應用需要和未來技術的發(fā)展進行全面規(guī)劃，充分利用目前已有的設備條件以及可能的投資情況制定分階段實施計劃，每一階段的投資都應得到保護。 （ 5）安全性 校園網(wǎng)中保存的某些信息和配置具有一定的保密性，因此在網(wǎng)絡的設計中，要采用網(wǎng)絡隔離、訪問控制等安全防范措施，以保證網(wǎng)絡安全運行，防止未經(jīng)授權的訪問。另個，網(wǎng)絡系統(tǒng)必須具備防范非法用戶入侵的能力，由于校園網(wǎng)絡與連，除對主機安全 級別提出要求外，還需要建立網(wǎng)絡安全機制以阻止網(wǎng)絡黑客入侵系統(tǒng)，因而與 連時，有“防火墻”過濾功能。 （ 6）經(jīng)濟性 具有較高的性能價格比，投資少，見效快。 計依據(jù) （一）“教育部大學校園”中對綜合布線的總體要 第一、校園網(wǎng)的布線系統(tǒng)是校園信息網(wǎng)絡建設的基礎設施，使求整個校園網(wǎng)建設的重要基礎，必須與校園建設全局統(tǒng)一規(guī)劃，滿足校園信息化的發(fā)展需要，保證 10不落后， 15無故障信息。 第二、校園網(wǎng)的布線系統(tǒng)，樓宇之間采用光纜系統(tǒng)，樓內(nèi)采用雙絞線系統(tǒng)。根據(jù)校園全局建設的要求，光纜鋪設可 采用地下鋪設方式。 9 號宿舍樓雙絞線鋪設可采用隱蔽布線，其他 5 幢宿舍樓可采用非隱蔽布線方式。 第三、校園光纜建議采用單模多?；旌瞎饫|，在不同的豎管內(nèi)非別防止單模光纖和多模光纖。混合光纜可以提高網(wǎng)絡世紀的靈活性并降低網(wǎng)絡建設成本，但按表述要求，我們此方案中選用 6 芯單模 9/125纖。 第四、樓內(nèi)不先采用規(guī)范的結(jié)構化布線系統(tǒng)，從樓宇介入中心輻射雙腳小到終端用戶。考慮到發(fā)展的需要，樓內(nèi)所有工作間都應布上適當數(shù)量的信息點。當樓內(nèi)不限距離超長時，也可使用水平光纖系統(tǒng)。 （二） 院對綜合布線的具體要求 院校園網(wǎng)規(guī)劃設計方案 - - 6 院 校園綜合布線的目標為建設校園網(wǎng)絡基礎設施，實現(xiàn)學生宿舍同校園網(wǎng)與 高速聯(lián)網(wǎng)涉及到學生宿舍 1 號女生公寓樓， 2 號男生公寓樓， 3號男生公寓樓， 4 號女生公寓樓， 5 號女生公寓樓， 6 號男生公寓樓 ,7 號女生公寓樓 ,8 號女生公寓樓 ,實驗樓，教學樓，圖書館樓，計算機分院樓，技能培訓分院樓，旅游與經(jīng)濟管理分院樓，輕紡化工分院樓 ,中職分院樓 ,水利建筑工程分院樓 ,機械電氣工程分院樓，成人與繼續(xù)教育分院樓，大學生活動中心，行政中心樓，餐飲中心樓，醫(yī)務中心樓共計 23 座樓宇。光纖匯聚計算機分院的二樓。具體包括：綜合布線、光纖 工程及機房接地的等三部分（具體詳見下圖 1 光纖工程詳細包括以下四方面： （ 1）光纜鋪設要求 ； （ 2）光纜介質(zhì)選擇； （ 3）觀覽測試； （ 4）光纜題材的選擇。 綜合布線工程涉及到校園內(nèi)部 3 個區(qū)域即教學區(qū)、生活區(qū)和公共區(qū)，共計23 座樓宇（其中包括 8 棟住宅樓、 4 棟學生樓、 9 棟教學辦公樓）。 1000 個信息點。閣樓可根據(jù)長度設置一個或多個配線間。 詳細包括以下四個方面： （ 1）綜合布線工程的要求； （ 2）綜合布線工程介質(zhì)選擇； （ 3）綜合布線系統(tǒng)工程測試要求； （ 4）綜合布線系統(tǒng)工程附材的選 擇。 7 圖 1-1 院平面圖 （三）機房建設的總體要求 第一、為了提供 7*24 小時的不間斷網(wǎng)絡服務，必須為所有重要的網(wǎng)絡設備和服務器設備提供合格的設備運行環(huán)境。按國家標準建設及放設施，如：供配電系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、防雷、接地等。 第二、機房的供電系統(tǒng)，要求配置不間斷 源?？筛鶕?jù)具體情況考慮采用雙路供電系統(tǒng)，以及自備發(fā)電機組。 第三、機房應有完備的電源接地系統(tǒng)和防靜電設施，應由安全的防雷設施。 第四、機房或設備間的濕度和溫度符合標準要求，配置相應的空調(diào)設備 （四）設計特點 第一、嚴格遵循教育部關于 “大學校園計算機網(wǎng)絡建設工程”中對綜合布線系統(tǒng)及機房建設的總體要求 。 第二、嚴格遵循綜合布線系統(tǒng)和寄放系統(tǒng)的設計、施工及驗收規(guī)范。 第三、充分考慮用戶對布線系統(tǒng)及機房建設的具體要求。 第四、充分考慮到布線系統(tǒng)與網(wǎng)絡結(jié)構的兼容性。 布線系統(tǒng)的設計與網(wǎng)絡結(jié)構的設計是密不可分的，一旦相互脫節(jié)將會造成無法彌補的損失。因此，我們將在設計布線系統(tǒng)結(jié)構時，充分考慮到學院對網(wǎng)絡結(jié)構要求，保證兩者的相容性。 （五）網(wǎng)絡拓撲機構 院校園網(wǎng)的網(wǎng)絡結(jié)構 ,網(wǎng)絡分為三級： 第一級是網(wǎng)絡中心，為中心節(jié)點。網(wǎng)絡中心選址在學校地域的 中心建筑 (實驗大樓 ),布置了校園網(wǎng)的核心設備，如路由器、交換機、服務器 (務器、電子郵件服務器、撥號服務器、域名服務器等 )，并預留了將來與本部以外的幾個園區(qū)的通信接口。 第二級是建筑群的主干結(jié)點，為二級節(jié)點。校園網(wǎng)按地域設置了幾條干線光纜，從網(wǎng)絡中心輻射到幾個主要建筑群，并在二級主干節(jié)點處端接。在主干網(wǎng)節(jié)點上安裝的交換機位于網(wǎng)絡的第二層，它向上與網(wǎng)絡中心的主干交換機相連，向下與各樓層的集線器相連。學校校園網(wǎng)主干帶寬全部為 100考慮到向 第三級是建筑物樓內(nèi)的 為三級節(jié)點。三級節(jié)點主要是指直接與服務器和工作站連接的局域網(wǎng)設備，即以太網(wǎng)或快速以太網(wǎng)集線器（ 3疊式集線器 3設計樓內(nèi)的綜合布線時根據(jù)需要可進行了一定取舍：如取消干線子系統(tǒng)；合并管理子系統(tǒng)與設備間子系統(tǒng)；將水平子系統(tǒng)的布線直接引入到設備間的主配線架上等等。 （六）設計說明 院校園網(wǎng)規(guī)劃設計方案 - - 8 校園網(wǎng)建筑群子系統(tǒng)光纜工程采用分支遞減端接方法：用 1 根足以支持若干幢樓通信容量的大容量多用途 線光纜，經(jīng)過配線架分出若干根小容量光纜，再分別延伸到每個樓層配線間。從應用、備份和擴容三個 方面考慮，由于多模光纖對未來 支持距離有限，故從網(wǎng)絡中心到分支遞減端接點應選用 36 芯或 48 芯單模 纖，支持 100上帶寬。從光纜分支遞減端接點到樓內(nèi)設備子系統(tǒng)根據(jù)數(shù)據(jù)流量及信息點數(shù)量分別采用 12 芯、 6 芯的單模光纖。樓內(nèi)水平布線采用六類非屏蔽雙絞線為傳輸媒介，桌面計算機以 100M 速率接入網(wǎng)絡。 網(wǎng)絡中心設施是 司的 924 交換機和 640 路由器。924 交換機的主要作用是在各系和各部 門的局域網(wǎng)之間建立高帶寬的快速通道，以提高不同局域網(wǎng)間交換數(shù)據(jù)和信息以及訪問公用數(shù)據(jù)資源的效率。924 交換機的另一個優(yōu)點就是，具有良好的虛擬網(wǎng)絡支持能力，可以跨越各個系或部門地理限制，在全校范圍內(nèi)建立必要的虛擬網(wǎng)絡，從而為網(wǎng)絡的應用、管理和維護帶來極大的便利。網(wǎng)絡中心用的各種服務器都可直接連接到中心的 924 交換機的以太網(wǎng)端口或快速以太網(wǎng)端口上，以解決可能會出現(xiàn)的瓶頸問題。 各建筑物樓內(nèi)配置 3換機，用于按地域?qū)⑦B續(xù) 址劃分子網(wǎng)，建立虛擬局域網(wǎng)。各 系或部門的服務器可直接掛在 3換機上。各單位樓內(nèi)可每層放一個 3可幾層共用一個 3有這些 3連在樓內(nèi) 3交換機上。 3務器或各單位局域網(wǎng)。 3一種結(jié)構靈活的堆疊式集線器，它可以根據(jù)部門應用規(guī)模的變化和發(fā)展而靈活地改變，從而達到以最少的投資取得最大的效益之目的。另外， 3支持單網(wǎng)絡管理協(xié)議，因此能夠在統(tǒng)一的網(wǎng)絡管理平臺上有效的運行。 園區(qū)內(nèi)暫時無法接入校園主干網(wǎng)的分散的單個用戶以及個人用戶，可采用過電話線撥號方式連接校園網(wǎng)。 （七）技術特點 采用模塊化星型拓撲結(jié)構，主干段相互獨立，便于網(wǎng)絡維護和擴充 。 光纖主干采用單模光纜，有利于千兆網(wǎng)及今后更高速率的網(wǎng)絡應用。而且通過跳線的不同跳接，組網(wǎng)方式也十分靈活?？梢詫崿F(xiàn)：（ 1）點對點。在兩臺計算機之間建立起高速通道。傳輸速率為幾十個 幾百個 離可達 2模）至 5模）。（ 2）邏輯星型網(wǎng)絡。通過光纖網(wǎng)絡設備，建立起星型網(wǎng)絡拓撲結(jié)構的快速以太網(wǎng)或 。（ 3）環(huán)形網(wǎng)絡。用信號再生器連接光纖，形成環(huán)路，組成 干網(wǎng)。 樓內(nèi)線纜全部采用六類非屏蔽雙絞線，性價比高，施工方便，且可以達到1000數(shù)據(jù)傳輸速率，并支持 155/622 9 交換是在第二層進行，真正支持即插即用工作，無需人工干預。 園區(qū)擴展十分方便。對于多園區(qū)的學校 ,每一個園區(qū)可按上述方案設計好局域網(wǎng)，再通過衛(wèi)星通信或?qū)Ｓ玫倪h程通信線路將各園區(qū)網(wǎng)絡中心的第三層交換機鏈接，實現(xiàn)長距離通信，形成統(tǒng)一的 多園區(qū)校園網(wǎng) 案設計原則 本系統(tǒng)設計包括產(chǎn)品選型依據(jù)相關技術標準及規(guī)范，遵循國家標準規(guī)范、國際標準規(guī)范、部頒標準規(guī)范、行業(yè)標準規(guī)范與地方標準規(guī)范。依據(jù)如下： 民用建筑通信管理標準 工業(yè)標準及國際商務建筑標準 磁干擾標準 民用建筑通信接地標準 國際標準 綜合業(yè)務數(shù)字網(wǎng)基本數(shù)據(jù)速率接口標準 建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)設計規(guī)范 建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程施工及驗收規(guī)范 9:97； 建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程施工及驗收規(guī)范 50312 民用建筑電氣設計規(guī)范 16 大樓通信綜合布線系統(tǒng)標準 光纖分布式數(shù)據(jù)接口高速局域網(wǎng)標準 國際建筑布線標準 中國電氣裝置安裝工程施工及驗收規(guī)范 院校園網(wǎng)規(guī)劃設計方案 - - 10 第 2章 機構化布線設計 述 結(jié)構化布線系統(tǒng)是一 套用于建筑物或建筑群內(nèi)的傳輸網(wǎng)絡。它將話音、數(shù)據(jù)、圖像等設備彼此相連，也使上述設備與外部通信數(shù)據(jù)網(wǎng)絡相連接。一個設計良好的布線系統(tǒng)應具有開放性、靈活性和擴展性，并對其服務的設備有一定的獨立性。需要指出的是，結(jié)構化布線是一套具有標準、設計、施工及信息界面的無源系統(tǒng)，不包含任何相關的有源連接連接設備。 根據(jù)學校要求，辦公樓、教學樓、實驗樓以及綜合樓進行結(jié)構化綜合布線。布線系統(tǒng)建議采用世界最先進水平的超五類布線系統(tǒng)。 建筑物綜合布線系統(tǒng)可以劃分成 6 個子系統(tǒng)： 通信和數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)的各種需求確定了所需的子系統(tǒng)。從理論上講，大型通信系統(tǒng)可能需要用銅介質(zhì)和光纖介質(zhì)部件把上述子系統(tǒng)集成在一起。 圖 2筑物綜合布線系統(tǒng) 設備間子系統(tǒng) 建筑群子系統(tǒng) 光 纜 銅 纜 垂直干線子系統(tǒng) 管理子系統(tǒng) 水平子系統(tǒng) 工作區(qū)子系統(tǒng) 第 2 章 機構化布線設計 11 構化布線系統(tǒng) 建筑物綜合布線系統(tǒng)可以劃分成工作區(qū)子系統(tǒng)、水平布線子系統(tǒng)、干線子系統(tǒng)、設備間子系統(tǒng)、管理子系統(tǒng)和建筑群子系統(tǒng)等六個子系統(tǒng)。每個子系統(tǒng)的組成、特征和應用如下： （一）工作區(qū)子系統(tǒng) 工作區(qū)布線子系統(tǒng)由終端設備連接到信息插座的連線（或軟線）組成，它包括裝配 軟線、適配器和連接所需的擴展軟線，并在終端設備和 I/O 之間搭橋。 在進行終端設備和 I/O 連接時，可能需要某種傳輸電子裝置，但是這種裝置并不是工作區(qū)子系統(tǒng)的一部分。例如，有限距離調(diào)制解調(diào)器能為終端與其它設備之間的兼容性和傳輸距離的延長提供所需的轉(zhuǎn)換信號。有限距離調(diào)制解調(diào)器不需要內(nèi)部的保護線路，但一般的調(diào)制解調(diào)器都有內(nèi)部的保護線路。 院共設有信息點 837 個。為滿足學生宿舍及部分教師要求傳輸具體情況，數(shù)據(jù)點全部采用超五類非屏蔽信息模塊，每個房間均設置一個信息點 ,使用國標單口防塵墻上型插座面板。數(shù)據(jù)點分布如 下表： 學院外網(wǎng)水平布線系統(tǒng)選用的器件說明如下： 插座模塊：選用 新 6 類千兆模塊，該種模塊與固定的有極好的電氣性能 ,可以靈巧吻合地連接至任何 架或表面安裝盒中。語音與數(shù)據(jù)點均選用此類模塊，便于將來二者靈活調(diào)節(jié)換用和擴展。 插座面板： 產(chǎn)面板，白色， 86、雙孔，墻上型安裝，適配國產(chǎn) 86盒。 水平線纜：數(shù)據(jù)和語音水平線纜全部選用 類線纜3071004，支持高寬帶應用，包括 150據(jù)傳輸速率要比可靠性最高的五類電纜快 6 倍，向后兼容 5 類產(chǎn)品，有良好的工藝設計 ,使其安裝快捷簡易。 配線架： 配線間數(shù)據(jù)和語音配線架均選用 24 口的 線架 以精巧的模塊化設計 ,確保其性能可靠、兼容性及快捷簡易的按裝，更便于靈活跳接和管理。 工作區(qū)跳線：選用 線 7 英尺，支持千兆應用。線纜數(shù)量按甲方要求進行配置 （二）配線間子系統(tǒng) 配線間就是一管理子系 統(tǒng)，它把水平子系統(tǒng)和垂直干線子系統(tǒng)連在一起或把垂直主干和設備子系統(tǒng)連在一起。通過它可以改變布線系統(tǒng)各子系統(tǒng)之間的連接關系，從而管理網(wǎng)絡通信線路。 我們設計樓內(nèi)主干容量為千兆 6 芯多模光纖（一條或多條），在中心機房與院校園網(wǎng)規(guī)劃設計方案 - - 12 各分配線間的數(shù)據(jù)光纖作備份；語音大對數(shù)電纜樓內(nèi)主干采用 25、 50 對，并考慮到樓內(nèi)主干為總信息點數(shù)量的 50的冗余。本布線系統(tǒng)設計語音 /數(shù)據(jù)信息點總計為 1420 個，共有 24 個樓層配線間（ 1 個主配線間 (在體育場內(nèi)每層設置 6 個樓層配線間，具體位置在長方形體育場的四個拐角看臺的弱電豎井內(nèi)和 東、西兩邊看臺的弱電井內(nèi)。中心機房設置在 1 層北側(cè)看臺下。 （三）水平布線子系統(tǒng) 水平布線子系統(tǒng)是整個布線系統(tǒng)的一部分，它將干線子系統(tǒng)線路延伸到用戶工作區(qū)。水平布線子系統(tǒng)與干線子系統(tǒng)的區(qū)別在于：水平布線子系統(tǒng)總是處在一個樓層上，并端接在信息插座或區(qū)域布線的中轉(zhuǎn)點上。 上述的電纜數(shù)限制為 4 對或 25 對 屏蔽雙絞線），它們能支持大多數(shù)現(xiàn)代通信設備。在需要某些寬帶應用時，可以采用光纜。 （四）管理子系統(tǒng) 管理子系統(tǒng)由交連、互連和配線架和信息插座式配線架以及相關跳線組成。管理點為連接其它 子系統(tǒng)提供連接手段。交連和互連允許你將通信線路定位或重定位到建筑物的不同部分，以便能更容易地管理通信線路。 通過卡接或插接式跳線，交叉連接允許你將端接在配線架一端的通信線路與端接于另一端配線架上的線路相連。插入線為重新安排線路提供一種簡易的方法，而且不需要安裝跨接線時使用的專用工具。 互連完成交叉連接的相同目的，只使用帶插頭的跳線、插座和適配器?；ミB和交叉連接均使用于光纜。光纜交叉連接要求使用光纜的跳線 在兩端都有光接頭的光纜跳線。 （五）干線子系統(tǒng) 干線子系統(tǒng)是整個建筑物綜合布線系統(tǒng)的一部分。它提供建筑 物的干線（饋電線）電纜的路由。通常由垂直大對數(shù)銅纜或光纜組成，它的一端端接于設備機房的主配線架上，另一端通常端接在樓層接線間的各個管理分配線架上。水平干線也可能是一端端接在樓層接線間配線架上，另一端則端接在衛(wèi)星接線間的配線架上。 （六）建筑群子系統(tǒng) 建筑群子系統(tǒng)將一個建筑物中的電纜延伸到建筑群的另外一些建筑物中的通信設備和裝置上。它是整個布線系統(tǒng)中的一部分（包括傳輸介質(zhì)）并支持提供樓群之間通信設施所需的硬件，其中有導線電纜、光纜和防止電纜的電壓進入建筑物的電氣保護設備。 （七）設備間子系統(tǒng) 設備間子系統(tǒng)由設 備間中的跳線電纜、適配器組成，它把中央主配線回與各種不 級 址。通過該地址 ,可以發(fā)送移動終端 本模式下 ,發(fā)送和設置命令都可使用該項設置。 式下 ,發(fā)送和第 2 章 機構化布線設計 13 設置命令也可使用該項設置 ,但條件是編碼后的 址長度等于 0,編碼后的址用參數(shù) 表示 17 。 園網(wǎng)綜合設計方案 對于校園網(wǎng)這種特殊的網(wǎng)絡形式，每一座建筑內(nèi)的信息點都不是很多，沒有必要設置單獨的垂直主干子系統(tǒng)，可 以由樓內(nèi)的設備間直接到各個工作區(qū)。這樣校園網(wǎng)綜合布線系統(tǒng)可以簡化為四個子系統(tǒng)：工作區(qū)子系統(tǒng)、水平子系統(tǒng)、設備間子系統(tǒng)和建筑群子系統(tǒng)。 一般學校的建筑為已有建筑，布線不能與內(nèi)裝修一起進行，但依據(jù)布線原則與本著達到布局美觀的效果，在建筑物之間建筑群子系統(tǒng)的布線采用光纖，在建筑物內(nèi)各樓層的布線即水平子系統(tǒng)要走 或在天花板內(nèi)走線。 按照結(jié)構化布線系統(tǒng)的設計思想，系統(tǒng)中的信息插座留有了一定的冗余度，以確保日后終端設備位置調(diào)整和網(wǎng)絡擴展的需要。 網(wǎng)絡中心與所有教學樓和辦公樓之間使用光纖連接，構成建筑群子系統(tǒng)。 結(jié) 構化布線采用基本型或增強型結(jié)構，每個工作區(qū)布置一個或兩個超五類信息點，其中一個用于話音（可選），另一個用于數(shù)據(jù)（必需）。實際布線系統(tǒng)結(jié)構如下圖： 圖 2線系統(tǒng)機構圖 水平主干采用美國 對超五類無屏蔽雙絞線，全部從主設備間機柜引出至超五類雙口墻上信息插座。 （一）主接點間互聯(lián) 因為 主節(jié)點及其互連的網(wǎng)絡是整個服務系統(tǒng)的核心，因此主節(jié)點間互連網(wǎng)絡的要求以高速，可靠為主： 采用光纖作為傳輸介質(zhì)，實現(xiàn)高速傳輸。 可建立專用信道或租用現(xiàn)有的信道服務 采用 絡互連技術； 的以太網(wǎng)應用采用 術。 具有備用光纖線路，傳輸帶寬最高可擴展為 310 M。 當吞吐量高于 155M 帶寬，網(wǎng)絡設備能自動選擇備用通道，擴展主干網(wǎng)傳 輸帶寬。 當主干網(wǎng)線路連接出現(xiàn)故障，網(wǎng)絡設備能自動選擇備用通道，實現(xiàn)容錯運行。 支持各類上層協(xié)議。 設備間 超五類雙口 墻上插座 工作區(qū) 水平主干 院校園網(wǎng)規(guī)劃設計方案 - - 14 （二）確定設備間的位置與要求 設備間是一個可安放由很 多用戶共同的通信裝置的空間。它包含主布線區(qū)和 類的交換裝置。有時可能包括網(wǎng)絡接口、電話局電纜和用戶建筑物布線系統(tǒng)交會點。在設備間也可以放置大型主機?？傊O備間是整個建筑物的主要布線區(qū)所在地。在安裝完畢后，設備間經(jīng)常是進行日常線路管理的地方。 理想的設備間應處在干線綜合體的中間位置。如果需要的話，電纜總是沿水平方向從遠方的干線通道向設備間內(nèi)的端接點敷設。 （三）介質(zhì)布線方法 介質(zhì)布線方法由支撐結(jié)構組成，用以隱蔽和 /或支持干線 /設備接線間（衛(wèi)星接線間）和所需的終端區(qū)之間的導線或電纜。 對于新建 筑，在設計時就應考慮綜合布線的問題，雙絞線或光纜的管道一般采用預埋的形式；對于已有的建筑，可能在設計和建造過程中沒有考慮綜合布線。雙絞線或光纜的走線應該在 槽中。 （四）建筑群子系統(tǒng)設計 對于校園網(wǎng)項目，建筑群子系統(tǒng)是將學校網(wǎng)絡中心與教學樓、辦公樓、實驗樓通過光纜聯(lián)接在一起，建筑群子系統(tǒng)視連接距離采用單?；蚨嗄６嘈竟饫|，在此建議采用六芯光纜。 對于建筑群子系統(tǒng)應考慮光纜的鋪設方法：室外光纜的鋪設方法有：架空鋪設、直埋和地下管道鋪設。根據(jù)諸城一中的具體情況，所有光纜考慮采用直埋方式布設。 （五）工作區(qū)子 系統(tǒng)設計 工作區(qū)子系統(tǒng)由各個樓的計算機設備連接到信息插座的跳線組成。一個信息點對應一條跳線。 （六）水平布線子系統(tǒng)設計 校園網(wǎng)綜合布線可以將水平子系統(tǒng)和主干子系統(tǒng)結(jié)合起來。水平子系統(tǒng)由從各樓設備間的配線架到工作區(qū)的雙絞線和墻上信息插座組成。 為適應信息系統(tǒng)網(wǎng)絡的發(fā)展，選用超五類非屏蔽雙絞線（ 為水平子系統(tǒng)的傳輸介質(zhì)。 雙絞線連到學校的所有教室和辦公室，考慮到學校所有的建筑為已有建筑，雙絞線只有使用 槽沿走廊布設。 根據(jù)經(jīng)驗雙絞線的用量可以由下式進行估算： 其中： L每根線纜平均長度； 最長一根電纜長度； 最短一根電纜長度； 2 )4m a x(第 2 章 機構化布線設計 15 H樓層靜高度； 根據(jù)上式可估算出所需要的雙絞線纜用量。 （七）設備間子系統(tǒng)設計 校園網(wǎng)的綜合布線將管理子系統(tǒng)和設備間子系統(tǒng)合并為設備間子系統(tǒng)，設備間子系統(tǒng)由機柜、配線架、跳線、光纖耦合器和光纖接線箱組成，另外設備間子系統(tǒng)還應完成對光纖和配線架的管理。 以上雙絞線、信息插座、配線架均采用標準超五類產(chǎn)品，它采用模塊化設計，基于標準的星形拓樸結(jié)構，最易于配線系統(tǒng)擴展及重組。綜合布線應該符合并超越 68A 及 1801 標準的要求。 院校園網(wǎng)規(guī)劃設計方案 - - 16 第 3章 校園網(wǎng)設計方案 園網(wǎng)總體方案設計 根據(jù)校園網(wǎng)建設的基本要求和學校的具體情況，我們?yōu)樾@網(wǎng)設計了一個性能價格比最優(yōu)的方案，為用戶在節(jié)約資金的前提下，在網(wǎng)絡性能和可靠性上提供足夠的保證。 校園網(wǎng)建筑群子系統(tǒng)光纜工程采用分支遞減端接方法：用 1 根足以支持若干幢樓通信容量的大容量多用途 線光纜，經(jīng)過配線架分出若干根小容量光纜，再分別延伸到每個樓層配線間。從應用、備份和擴容三個方面考慮，由于多模光纖對未來 支 持距離有限，故從網(wǎng)絡中心到分支遞減端接點應選用 36 芯或 48 芯單模 纖，支持 100上帶寬。從光纜分支遞減端接點到樓內(nèi)設備子系統(tǒng)根據(jù)數(shù)據(jù)流量及信息點數(shù)量分別采用 12 芯、 6 芯的單模光纖。樓內(nèi)水平布線采用六類非屏蔽雙絞線為傳輸媒介，桌面計算機以 100M 速率接入網(wǎng)絡。 網(wǎng)絡中心設施是 司的 924 交換機和 640 路由器。924 交換機的主要作用是在各系和各部門的局域網(wǎng)之間建立高帶寬的快速通道，以提高不同局域網(wǎng)間交換數(shù)據(jù)和信息以及訪問公用數(shù)據(jù)資源 的效率。924 交換機的另一個優(yōu)點就是，具有良好的虛擬網(wǎng)絡支持能力，可以跨越各個系或部門地理限制，在全校范圍內(nèi)建立必要的虛擬網(wǎng)絡，從而為網(wǎng)絡的應用、管理和維護帶來極大的便利。網(wǎng)絡中心用的各種服務器都可直接連接到中心的 924 交換機的以太網(wǎng)端口或快速以太網(wǎng)端口上，以解決可能會出現(xiàn)的瓶頸問題。 各建筑物樓內(nèi)配置 3換機，用于按地域?qū)⑦B續(xù) 址劃分子網(wǎng)，建立虛擬局域網(wǎng)。各系或部門的服務器可直接掛在 3換機上。各單位樓內(nèi)可每層放一個 3可幾層共用一個 3有這些 3連在樓內(nèi) 3交換機上。 3務器或各單位局域網(wǎng)。 3一種結(jié)構靈活的堆疊式集線器，它可以根據(jù)部門應用規(guī)模的變化和發(fā)展而靈活地改變，從而達到以最少的投資取得最大的效益之目的。另外， 3支持單網(wǎng)絡管理協(xié)議，因此能夠在統(tǒng)一的網(wǎng)絡管理平臺上有效的運行。 園區(qū)內(nèi)暫 時無法接入校園主干網(wǎng)的分散的單個用戶以及個人用戶，可采用過電話線撥號方式連接校園網(wǎng)。 跟據(jù)校園網(wǎng)建設的基本要求和學校的具體情況，我們?yōu)樾@網(wǎng)設計了一個性能價格比最優(yōu)的方案，為用戶在節(jié)約資金的前提下，在網(wǎng)絡性能和可靠性上提供第 3 章 校園網(wǎng)設計方案 17 足夠的保證。 校園網(wǎng)包括教學樓、辦公樓、圖書樓、學生宿舍、大學生活動中心在內(nèi)的信息點，主要解決整個學校的教師及學生的信息化管理和對教育網(wǎng)的訪問，建成后的校園網(wǎng)將為師生提供信息服務。 校園網(wǎng)的建設包括 4 個區(qū)域的建設，分別是核心區(qū)、圖書館區(qū)、計算機中心區(qū)和學生社區(qū)。 核心區(qū)：網(wǎng)絡中 心設在計算機信息分院大樓的二層，從網(wǎng)絡中心到院行政辦公樓、系行政辦公樓、各教學樓、教師宿舍、網(wǎng)絡技術綜合實訓室采用 6 芯單模光纜連接到相應樓層的二級配線間。 圖書館區(qū)：網(wǎng)絡分中心設在圖書館二層，從分中心至網(wǎng)絡中心采用 12 芯單模光纜連接。在該區(qū)域的電子閱覽室、館內(nèi)辦公樓、實訓中心、實驗樓、計財處分別設立三級配線間，從分中心到各三級配線間除到電子閱覽室采用 6 芯單模光纜連接外，其他均采用 6 芯單模光纜連接。 計算機中心區(qū)：網(wǎng)絡分中心設在計算機中心大樓二層，從分中心至網(wǎng)絡中心均采用 12 芯單模光纜連接。在該區(qū)域的中心機房 均采用 6 芯單模光纜連。 學生社區(qū)：網(wǎng)絡分中心社在學生宿舍管理辦公室，從分中心至網(wǎng)絡中心 采用 24 芯單模光纜連接。在該區(qū)域的各個中心機房均采用 8 芯單模光纜連接學生處及學生活動中心等三級配線間。該區(qū)域主要是為學生宿舍提供信息化服務。 合布線系統(tǒng)設計 根據(jù) 院網(wǎng)絡結(jié)構具體分析之后得出網(wǎng)絡中心設在中心實驗樓二樓，因此各宿舍樓、教學樓、圖書館的核心交換機將采用百兆可控網(wǎng)管型交換機接入。同時各宿舍樓、教學樓、圖書館配置百兆交換機連接到核心交換機。 院校園網(wǎng)規(guī)劃設計方案 - - 18 圖 3-1 院網(wǎng)絡拓撲結(jié)構圖 學院的網(wǎng)絡結(jié)構總體上看是一個 星形拓撲結(jié)構 。中心交換機在中心實驗樓的 2 樓的信息中心。在中心交換機上接入的是教育科研網(wǎng)（ 互連網(wǎng)（ 在中心交換機上接出的是圖書館、實驗樓、 務器、 務器、務器、餐廳樓、教學樓。 1 號、 2 號、 3 號、 4 號、 5 號、 7 號、 8 號宿舍樓及每個分院的辦公樓 采用的是思科的 書館、計算機信息分院下接的是思科的 換機，大學生活動中心采用的是思科 換機。 在設計過程中，應該充分考慮到教育管理和多媒體教學的要求，并且網(wǎng)絡技術上應該具有一定的先進性， 同時還要為以后的擴展留有一定的空間。為此校園網(wǎng)應該能達到以下要求：網(wǎng)絡具有傳遞語音、圖形、圖像等多種信息媒體功能，具備性能優(yōu)越的資源共享功能；校園網(wǎng)中各終端間具有快速交換功能；中心系統(tǒng)交換機采用虛擬網(wǎng)技術，對網(wǎng)絡用戶具有分類控制功能；對網(wǎng)絡資源的訪問提供完善的權限控制；網(wǎng)絡具有防止及便于捕殺病毒功能，以保證網(wǎng)絡使用安全；校園網(wǎng)與 相連后，應具有 “ 防火墻 ” 過濾功能，以防止網(wǎng)絡黑客入侵網(wǎng)絡系統(tǒng)；可對接入因特網(wǎng)的各網(wǎng)絡用戶進行權限控制。 （一）校園網(wǎng)需求分析 根據(jù)該校園網(wǎng)的實際需求，主干交換機采用 華為公司 換機。它屬于第三層千兆以太網(wǎng)路由交換機，內(nèi)部集成路由功能，具備高容量、無阻塞、優(yōu)質(zhì)的管理能力和可靠的多媒體支持等特點。將千兆以太網(wǎng)交換、快速以太網(wǎng)交換、第 3 章 校園網(wǎng)設計方案 19 以太網(wǎng)交換以及路由都集成到一個交換機中，使得交換機的功能十分強大。 節(jié)點交換機和主干交換機之間通過千兆光纖連接。教學樓采用 換機作節(jié)點交換機，實驗樓采用 120 交換機作節(jié)點交換機，組成快速以太工作組網(wǎng)。 （二）網(wǎng)絡服務器 網(wǎng)絡服務器應包括文件服務器、 務器、網(wǎng)管工作站，以及面向全校使用的小型機等。 服務器根據(jù)學校的要求分別選擇了 100和 3010 服務器。 （三）干線光纖 在校園網(wǎng)中，此次需敷設二條主干光纜，采用的是多芯室內(nèi)鎧裝多模光纜，分別敷設在科研樓到教學樓和科研樓到實驗樓。 （四）結(jié)構化綜合布線 依據(jù)結(jié)構化布線原則，本著達到布局美觀的效果，樓宇間的布線采用光纖，各樓層的布線走 或在天花板內(nèi)走線，并在結(jié)構化布線系統(tǒng)中的信息插座留有一定的冗余度，以確保日后終端設備位置調(diào)整和網(wǎng)絡擴展的需要。 （五）廣域網(wǎng)互聯(lián)和網(wǎng)絡安全 廣域互聯(lián)也是本設計的重點，本方案中使用 過一條 線，將校園網(wǎng)接入中國教育科研網(wǎng) 而進入國際互聯(lián)網(wǎng) 為保證網(wǎng)絡安全，防止黑客非法侵入網(wǎng)絡，網(wǎng)絡必須提供 火墻，置防火墻，可有效地保證網(wǎng)絡的安全。 統(tǒng)設計 作區(qū)子系統(tǒng)（ 其網(wǎng)絡設計 工作區(qū)子系統(tǒng)由終端設備連接到信息插座的連線，以及信息插座所組成。信息點由標準 座構成。信息點數(shù)量應根據(jù)工作區(qū)的實際功能及需求確定，并預留適當數(shù)量的冗余。例如：對于一個辦公區(qū)內(nèi)的每個辦公點可配置 2 3 個信息點， 此外應為此辦公區(qū)配置 3 5 個專用信息點用于工作組服務器、網(wǎng)絡打印機、傳真機、視頻會議等等。若此辦公區(qū)為商務應用則信息點的帶寬為 100此辦公區(qū)為技術開發(fā)應用則每個信息點應為交換式 100M 甚至是光纖信息點。 工作區(qū)的終端設備（如：電話機、傳真機）可用康寧公司 五類或六類雙絞線直接與工作區(qū)內(nèi)的每一個信息插座相連接，或用適配器（如 平衡 /非平衡轉(zhuǎn)換器進行轉(zhuǎn)換連接到信息插座上。 院校園網(wǎng)規(guī)劃設計方案 - - 20 筑群子系統(tǒng)（ 其網(wǎng)絡設計 建筑群子系統(tǒng)是實現(xiàn)建筑之間 的相互連接，提供樓群之間通信設施所需的硬件。建筑群之間可以采用有線通信的手段，也可采用微波通信、無線電通信的手段。 線子系統(tǒng)（ 其網(wǎng)絡設計 干線子系統(tǒng)指提供建筑物的主干電纜的路由，是實現(xiàn)主配線架與中間配線架，計算機、 制中心與各管理子系統(tǒng)間的連接。干線傳輸電纜的設計必須既滿足當前的需要 ,又適應今后的發(fā)展。干線子系統(tǒng)布線走向應選擇干線線纜最短、最安全和最經(jīng)濟的路由。干線子系統(tǒng)在系統(tǒng)設計施工時，應預留一定的線纜做冗余信道，這一點對于綜合布線系統(tǒng)的可擴展性和可靠性來說是十分 重要的。 干線子系統(tǒng)可以使用的線纜主要有： 類大對數(shù)電纜； 五類或六類雙絞線； 內(nèi)單?；蚨嗄９饫w 平子系統(tǒng)（ 其網(wǎng)絡設計 水平子系統(tǒng)主要是實現(xiàn)信息插座和管理子系統(tǒng)，即中間配線架（ 的連接。水平子系統(tǒng)指定的拓撲結(jié)構為星形拓撲。水平干線的設計包括水平子系統(tǒng)的傳輸介質(zhì)與部件集成。選擇水平子系統(tǒng)的線纜，要根據(jù)建筑物內(nèi)具體信息點的類型、容量、帶寬和傳輸速率來確定。在水平子系統(tǒng)中推薦采用的雙絞電纜及光纖型號為 : 康寧公司 五類或六類非屏蔽雙絞線 , 內(nèi)單?；蚨嗄９饫w。 理子系統(tǒng)（ 其網(wǎng)絡設計 管理子系統(tǒng)由交連、互連和 O/I 組成，實現(xiàn)配線管理，為連接其它子系統(tǒng)提供手段。包括配線架、跳線設備及光配線架等組成設備。設計管理子系統(tǒng)時 ,必需了解線路的基本設計原理 ,合理配置各子系統(tǒng)的部件。康寧公司的 合布線解決方案擁有搭配科學、管理簡便的成套產(chǎn)品用于管理子系統(tǒng)。 備間子系統(tǒng)（ 其網(wǎng)絡設計 設備間子系統(tǒng)由設備室 的電纜、連接器和相關支持硬件組成，把各種公用系統(tǒng)設備互連起來。設備間的主要設備有數(shù)字程控交換機、計算機網(wǎng)絡設備、服務器、樓宇自控設備主機等等。它們可以放在一起，也可分別設置。在較大型的綜合布線中，可以將計算機設備、數(shù)字程控交換機、樓宇自控設備主機分別設置機第 3 章 校園網(wǎng)設計方案 21 房，把與綜合布線密切相關的硬件設備放置在設備間，計算機網(wǎng)絡設備的機房放在離設備間不遠的位置。 統(tǒng)線纜選型 絞線選型 雙絞線選用六類四線對的非屏蔽雙絞線（ 纜。質(zhì)保年限要求 15 年以上，六類雙絞線和相應的模塊、面板的傳輸性能必須滿足下表 中提出的基本技術要求。 表 3(S ( (548 547 (30 30 傳輸性能滿足 529 180/