2017年醫(yī)院護(hù)師述職報(bào)告

2017 年醫(yī)院護(hù)師述職報(bào)告 我自 1998 年護(hù)理中專畢業(yè)后，即參加工作。我從事臨床護(hù)理工作 14 年，其中擔(dān)任護(hù)師 7 年有余，始終熱愛安心護(hù)理工作，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，勤勉扎實(shí)做好工作，護(hù)理學(xué)識(shí)水平不斷提高，專業(yè)技能及工作能力逐步增強(qiáng)，在護(hù)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的崗位上，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)申請(qǐng)競聘十一級(jí)崗位，我的述職如下 : 一 . 堅(jiān)持自覺學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)識(shí)水平。 在臨床護(hù)理工作，特別是護(hù)師工作的實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)本專業(yè)理論與技能知識(shí)學(xué)習(xí)的極端重要性，從而比較自覺地把學(xué)習(xí)列為工作和生活中的重要內(nèi)容，一以貫之堅(jiān)持不 動(dòng)搖。 一是注重系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)。我自 1998 年護(hù)理中專畢業(yè)后，隨即參加工作。在工作之余又先后自學(xué)了三年護(hù)理?？撇⒂?取得畢業(yè)證 ;于 20完成了護(hù)理本科教育，并取得了學(xué)士學(xué)位，為我提供了難得的系統(tǒng)理論與專業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我十分珍惜這些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每一階段都取得了很好的學(xué)業(yè)成績。晉升護(hù)師以后，更加注重護(hù)理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新，除每周定期至青島圖書館閱讀護(hù)理專業(yè)書籍外，每年還訂閱三種以上護(hù)理學(xué)科雜志。不斷夯實(shí)本人護(hù)理專業(yè)理論知識(shí)基礎(chǔ)。 二是注重專業(yè)技能培養(yǎng)。擔(dān)任護(hù)師以來，在日常工作中及工作之余，我注意跟蹤和了解 國內(nèi)外本學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)和進(jìn)展，不斷汲取新理論 新知識(shí) 新技術(shù)。并緊密結(jié)合自身工作的實(shí)際，積極加以推廣和應(yīng)用，并且在“護(hù)理技能比賽”皮內(nèi)注射組中獲得第二名。 三是注重自我經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在臨床護(hù)理工作實(shí)踐中，我逐步形成了勤于思考，適時(shí)總結(jié)的良好習(xí)慣。根據(jù)實(shí)踐工作的切身體會(huì)，近 7 年來，我撰寫了多篇論文，其中在臨床消化病雜志上發(fā)表了文章，題為十二指腸乳頭周圍憩室與膽總管結(jié)石關(guān)系的探討。 此外，我還加強(qiáng)了護(hù)理專業(yè)之外其他知識(shí)的學(xué)習(xí)，英語己具備較強(qiáng)的讀寫能力，參加全國職稱外語等級(jí)考試 (綜合。英語 b 級(jí) )，取得了 93 分的好 成績 ;有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能熟練運(yùn)用電腦編寫電子教案，制作多媒體教學(xué)課件。 1 月順利通過了“全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力”的考試。 通過上述努力，我已具有相當(dāng)廣度的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí) 系統(tǒng)扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)知識(shí)和熟練的護(hù)理操作技能，以及靈活務(wù)實(shí)的工作思路，能獨(dú)立解決本專業(yè)復(fù)雜疑難的技術(shù)問題和應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。 二 . 堅(jiān)持勤勉敬業(yè)，認(rèn)真履行工作職責(zé)。擔(dān)任護(hù)師以來，不管在什么崗位上，從事何種工作，我都能發(fā)奮努力，盡職盡責(zé)。 第一，以呵護(hù)生命為天職，潛心當(dāng)好一名普通護(hù)士。從一名護(hù)士到護(hù)師 ，身份變了，但護(hù)士職業(yè)的本質(zhì)沒有 變。呵護(hù)生命始終是我的天職。我都能真誠地關(guān)心病人 體貼病人 愛護(hù)病人，嚴(yán)格按照護(hù)理操作規(guī)程實(shí)施各項(xiàng)護(hù)理和治療措施，密切觀察患者病情變化，及時(shí)判斷和應(yīng)對(duì)可能發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的各種意外與特殊情況。同時(shí)，注重與患者的溝通，利用專業(yè)和心理學(xué)知識(shí)對(duì)患者及其家屬進(jìn)行有效的健康教育和心理護(hù)理。擔(dān)任護(hù)師 7 年來，我本人對(duì)患者實(shí)施的健康教育和心理護(hù)理達(dá) 5000 余人次。 我擔(dān)任護(hù)師七年來，在組織的培養(yǎng)和同事的幫助下，通過自身的努力工作和學(xué)習(xí)，雖然履行了崗位職責(zé)，出色地完成了臨床護(hù)理的各項(xiàng)任務(wù)，但自己的思想 學(xué)習(xí)和工作還存在許多不足 。為適應(yīng)臨床醫(yī)學(xué)，特別是護(hù)理學(xué)科快速發(fā)展的新形勢 、新要求，我將更加努力學(xué)習(xí)和工作，不斷充實(shí)完善自我，爭做一名新時(shí)期的優(yōu)秀護(hù)理工作者。 2017 年醫(yī)院護(hù)師述職報(bào)告 我從事臨床護(hù)理工作 18 年，其中擔(dān)任主管護(hù)師 7 年有余，始終熱愛安心護(hù)理工作，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，勤勉扎實(shí)做好工作，護(hù)理學(xué)識(shí)水平不斷提高，專業(yè)技能及工作能力逐步增強(qiáng)，在主管護(hù)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的崗位上，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù) . 現(xiàn)述職如下 : 一 力提高學(xué)識(shí)水平 . 在臨床護(hù)理工作，特別是主管護(hù)師工作的實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)本專業(yè)理論與技能知 識(shí)學(xué)習(xí)的極端重要性，從而比較自覺地把學(xué)習(xí)列為工作和生活中的重要內(nèi)容，一以貫之堅(jiān)持不動(dòng)搖 . 一是注重系統(tǒng)理論學(xué)習(xí) 993 年護(hù)理中專畢業(yè)后，又先后接受了三年護(hù)理專科和三年護(hù)理本科教育，為我提供了難得的系統(tǒng)理論與專業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) 每一階段都取得了很好的學(xué)業(yè)成績 加注重護(hù)理專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新，除每周定期至學(xué)校圖書館閱讀護(hù)理專業(yè)書籍外，每年還訂閱三種以上護(hù)理學(xué)科雜志 二是注重專業(yè)技能培養(yǎng) 院多次選派我參加省內(nèi)外護(hù)理 專業(yè)的進(jìn)修培訓(xùn) 7 月，我被醫(yī)院派往北京協(xié)和醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí) ; 11 月至 6 月，我又在湖南省兒童醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)了八個(gè)月 不僅學(xué)習(xí)了上級(jí)醫(yī)院護(hù)理工作的經(jīng)驗(yàn)和作法，而且進(jìn)一步拓寬了知識(shí)面 日常工作中及工作之余，我注意跟蹤和了解國內(nèi)外本學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)和進(jìn)展，不斷汲取新理論 新知識(shí) 新技術(shù) 極加以推廣和應(yīng)用 . 三是注重自我經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 逐步形成了勤于思考，適時(shí)總結(jié)的良好習(xí)慣 7 年來，我撰寫了多篇論文，其中 循證護(hù)理在老年單純高脂血癥病人中的應(yīng)用 合理情緒療法對(duì)神經(jīng)內(nèi)科患者的應(yīng)用 高血壓腦出血微創(chuàng)清除術(shù)后患者的舒適護(hù)理等三篇文章在省級(jí)以上刊物公開發(fā)表 制作了多個(gè)臨床護(hù)理教學(xué)課件 . 此外，我還加強(qiáng)了護(hù)理專業(yè)之外其他知識(shí)的學(xué)習(xí)，英語己具備較強(qiáng)的讀寫能力，參加全國職稱外語等級(jí)考試 (綜合 b 級(jí) )，取得了 93 分的好成績 ;有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能熟練運(yùn)用電腦編寫電子教案，制作多媒體教學(xué)課件 1 月順利通過了 全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 的考試 . 通過上述努力，我已具有相當(dāng)廣度的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí) 系統(tǒng)扎實(shí)的護(hù)理專 業(yè)知識(shí)和熟練的護(hù)理操作技能，以及靈活務(wù)實(shí)的工作思路，能獨(dú)立解決本專業(yè)復(fù)雜疑難的技術(shù)問題和應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件 ;能對(duì)普外科 心血管內(nèi)科 神經(jīng)內(nèi)科 兒科等疾病護(hù)理中的重點(diǎn) 難點(diǎn)進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析 ;能指導(dǎo)下級(jí)護(hù)理人員制訂危重 疑難患者的護(hù)理計(jì)劃與搶救措施 ;能參加全院性的護(hù)理會(huì)診，對(duì)其他科室的護(hù)理疑難問題提出指導(dǎo)性的意見和建議 參與搶救危重患者 400 余人次 . 二 真履行工作職責(zé) 經(jīng)歷了多個(gè)工作崗位，個(gè)人身份也發(fā)生了一些變化 事何種工作，我都能發(fā) 奮努力，盡職盡責(zé) . 第一，以呵護(hù)生命為天職，潛心當(dāng)好一名普通護(hù)士 護(hù)士長，身份變了，但護(hù)士職業(yè)的本質(zhì)沒有變 無論是當(dāng)普通護(hù)士還是護(hù)士長，我都能真誠地關(guān)心病人 體貼病人 愛護(hù)病人，嚴(yán)格按照護(hù)理操作規(guī)程實(shí)施各項(xiàng)護(hù)理和治療措施，密切觀察患者病情變化，及時(shí)判斷和應(yīng)對(duì)可能發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的各種意外與特殊情況 重與患者的溝通，利用專業(yè)和心理學(xué)知識(shí)對(duì)患者及其家屬進(jìn)行有效的健康教育和心理護(hù)理 年來，我本人對(duì)患者實(shí)施的健康教育和心理護(hù)理達(dá) 4000 余人次 . 第二 ，以科室為家，熱情當(dāng)好科室 管家 開始先后在本院心血管科 小兒科 神經(jīng)內(nèi)科擔(dān)任了護(hù)士長 都能將該科看成是自己的家，自己既是這個(gè)家庭的一員，又是這個(gè)家庭的 管家 管家 ，我一方面加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)工作能力 ;一方面不辭辛勞，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任 領(lǐng)全科護(hù)士不斷改進(jìn)工作，努力提高護(hù)理質(zhì)量，使我所任護(hù)士長的三個(gè)科室都成為醫(yī)院護(hù)理工作的重點(diǎn)科室，每次接受上級(jí)護(hù)理工作檢查，都取得了好的成績，從未發(fā)生過護(hù)理事故與差錯(cuò) 現(xiàn)所 在的神經(jīng)內(nèi)科又被醫(yī)院定為率先開展的示范病房 還注重科室護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，在科堅(jiān)持定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房，組織對(duì)特殊護(hù)理案例進(jìn)行分析 科內(nèi)營造良好的工作氣氛，在科外構(gòu)建與其他兄弟科室 醫(yī)院相關(guān)部門 院外相關(guān)單位的和諧關(guān)系 . 第三，以教促學(xué)，當(dāng)好學(xué)生表率。我從 開始兼任學(xué)校教學(xué)和臨床見習(xí)帶教工作， 六年的教學(xué)實(shí)踐，我雖然為備課和教案付出了很多時(shí)間，但從每一次準(zhǔn)備課件和教案中，學(xué)到了在臨床護(hù)理工作中學(xué)不到的東西 學(xué)生的提問引發(fā)了我許多思考，促使我獲取更多的知識(shí) 對(duì)此有了深切的體會(huì) 扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和護(hù)理專業(yè)知識(shí)，以及教育學(xué) 心理學(xué)知識(shí)與其他相關(guān)學(xué)科知識(shí)，與這幾年的教學(xué)工作不無關(guān)系 好教師，必須為人師表，我對(duì)自己要求也更嚴(yán)了，并以這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和作風(fēng)對(duì)待自己的教學(xué)工作，精心準(zhǔn)備教案，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，確保教學(xué)效果優(yōu)良 . 三 斷增強(qiáng)道德修養(yǎng) 姊妹中又是老大，從小就培養(yǎng)了樸實(shí)的感情和勤勞的作風(fēng)，很具同情心 ，我用這種感情和作風(fēng)來對(duì)待我所面對(duì)的所有病人，自覺遵循醫(yī)療道德規(guī)范，認(rèn)真熱心服務(wù)病人，對(duì)病人努力做到細(xì)心 耐心 精心 嚴(yán)以律己，寬以待人，扎實(shí)做事，老實(shí)做人，體恤下屬，