


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選文檔第五課 在幻燈片中插入圖片一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)方面:1使學(xué)生掌握在幻燈片中插入剪貼畫(huà)的方法。2使學(xué)生掌握在幻燈片中插入圖片文件的方法。3使學(xué)生掌握在幻燈片中修改圖片的方法。技能方面:培養(yǎng)學(xué)生編輯、處理圖片的能力。情感方面:1培養(yǎng)學(xué)生審美能力。2培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)修改圖片的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)修改圖片的方法。四、教學(xué)方法1演示法。2觀察法。3實(shí)踐法。五、教學(xué)手段與教學(xué)媒體1多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。2教師準(zhǔn)備的圖片素材。六、課時(shí)安排1課時(shí)。七、教學(xué)過(guò)程(見(jiàn)下表) 教學(xué)內(nèi)容、步驟與方法學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容與方式預(yù)期效果與備注 一、導(dǎo)入課題 教師展示插入圖片的幻燈片演示文稿,導(dǎo)入本節(jié)課的課題在
2、幻燈片中插入圖片。 二、新課 1插入剪貼畫(huà) 教師讓學(xué)生回憶在Word中插入剪貼畫(huà)的操作方法:“插入”“圖片”“剪貼畫(huà)”選擇剪貼畫(huà)“插入剪輯”。 教師提問(wèn):在Word中怎樣移動(dòng)圖片、調(diào)整圖片大小? 教師布置任務(wù): (1)打開(kāi)“自我介紹”演示文稿,試一試用以上方法能否在幻燈片中插入剪貼畫(huà)。 (2)在每張幻燈片中插入剪貼畫(huà)。 2插入圖片文件 教師布置任務(wù):在“自我介紹”幻燈片中插入圖片文件。 3修改圖片 教師演示打開(kāi)圖片工具欄的操作方法:“視圖”“工具欄”“圖片”,并介紹每個(gè)工具按鈕的作用。 (1)插入圖片按鈕:可以向幻燈片中插入圖片。 學(xué)生觀察教師展示的范例。 學(xué)生回憶插入剪貼畫(huà)的操作方法。 學(xué)生
3、思考、回答問(wèn)題。 學(xué)生上機(jī)實(shí)踐,完成教師布置的任務(wù)。 學(xué)生上機(jī)實(shí)踐。 學(xué)生聽(tīng)教師介紹,觀看教師演示。 通過(guò)展示范例使學(xué)生了解本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 通過(guò)回憶,使學(xué)生鞏固插入剪貼畫(huà)的操作方法。 使學(xué)生鞏固移動(dòng)圖片、調(diào)整圖片大小的操作方法。 通過(guò)實(shí)踐,學(xué)生可以明確:在幻燈片中插入圖片的方法與Word相同。 學(xué)生可以順利地完成任務(wù),且明確在幻燈片中插入圖片文件的方法也與Word相同。 學(xué)生了解圖片工具欄的使用方法。續(xù)表 (2)圖像控制按鈕:可以將圖片設(shè)置為自動(dòng)、灰度、黑白、水印類型。 (3)增加、降低對(duì)比度按鈕:增加或降低圖形顏色的對(duì)比度。 (4)增加、降低亮度按鈕:增加或降低圖形的亮度。 (5)裁剪按
4、鈕:對(duì)插入的圖片進(jìn)行裁剪。 (6)圖片重新著色按鈕:將插入的圖片重新設(shè)置顏色,適用于某些類型的圖片。 (7)設(shè)置圖片格式按鈕:可以用來(lái)調(diào)整圖片的大小、位置等屬性。 (8)設(shè)置透明色按鈕:將圖片顏色設(shè)置為透明,適用于某些類型的圖片。 (9)重設(shè)圖片按鈕:無(wú)論對(duì)圖片進(jìn)行了哪些修改,單擊此按鈕,都可以將圖片恢復(fù)為原來(lái)的形狀。 教師布置任務(wù):利用圖片工具欄中的工具,對(duì)插入的圖片進(jìn)行修飾。 三、課堂練習(xí) 在“我們的班級(jí)體”演示文稿中插入圖片,并利用圖片工具修飾圖片。 四、課堂小結(jié) 教師與學(xué)生共同小結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)在幻燈片中插入圖片的方法與Word相同。 五、布置作業(yè) 在演示文稿“歡慶申奧成功”中添加圖片。 學(xué)生上機(jī)實(shí)踐,學(xué)習(xí)圖片工具欄的使用。 學(xué)生完成課堂練習(xí)。 學(xué)生與教師共同進(jìn)行小結(jié)。 學(xué)生可以掌握?qǐng)D片工具的使用方法。 學(xué)生可以完成課堂練習(xí)。 教師注意對(duì)個(gè)別學(xué)生的指導(dǎo)。 復(fù)習(xí)鞏固知識(shí),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 軟件設(shè)計(jì)師考試成功備考經(jīng)驗(yàn)試題及答案
- 2025至2030年中國(guó)活性艷橙染料行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 高考數(shù)學(xué)試題及答案的奇思妙想
- 2025至2030年中國(guó)大型工藝參數(shù)顯示屏行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 行政法學(xué)中的民事責(zé)任試題與答案
- 2025至2030年中國(guó)全數(shù)字化黑白超聲波診斷儀行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)PP-R鋁復(fù)合管行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 軟件設(shè)計(jì)師考試重點(diǎn)試題及答案分享
- 網(wǎng)絡(luò)流量策略的設(shè)計(jì)與實(shí)施試題及答案
- 2025年中國(guó)超低頻便攜式測(cè)振儀市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- DB62∕T 3176-2019 建筑節(jié)能與結(jié)構(gòu)一體化墻體保溫系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- WDM網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)指南
- 電子商務(wù)客戶服務(wù)5套綜合測(cè)試題帶答案
- 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課件第二章(高鴻業(yè))
- 實(shí)測(cè)實(shí)量方案交底
- 醫(yī)院科室6S管理制度
- 病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范12021病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范試題.doc
- 《山東省自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目年度進(jìn)展報(bào)告》
- 電廠保安人員管理制度
- ge核磁共振機(jī)房專用精密空調(diào)機(jī)技術(shù)要求
- 發(fā)展與教育心理學(xué)個(gè)別差異
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論