高考高三沖刺英語(yǔ)閱讀理解高分秘訣

1、精選文檔2012年高三沖刺:英語(yǔ)閱讀理解高分秘訣2012年高考即將來(lái)臨，一些高三考生對(duì)于英語(yǔ)閱讀理解不是很有把握，以下為廣大高三考生總結(jié)歸納了英語(yǔ)閱讀理解提高分?jǐn)?shù)的秘訣，希望可以對(duì)大家有所幫助。一、高考閱讀的基本解題思路：（四步兵法）第一，掃描提干，劃關(guān)鍵項(xiàng)。第二，通讀全文，抓住中心。1.通讀全文，抓兩個(gè)重點(diǎn)：首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出題）；其他各段的段首和段尾句。（其他部分略讀，有重點(diǎn)的讀）2.抓住中心，用一分半時(shí)間思考3個(gè)問(wèn)題：文章敘述的主要內(nèi)容是什么？文章中有無(wú)提到核心概念？作者的大致態(tài)度是什么？第三，仔細(xì)審題，返回原文。（仔細(xì)看題干，把每道題和原文的某處建立聯(lián)系，掛起

2、鉤）定位原則：通常是由題干出發(fā)，使用尋找關(guān)鍵詞定位原則。（關(guān)鍵詞：大寫(xiě)字母、地名、時(shí)間、數(shù)字等）自然段定位原則。出題的順序與行文的順序是基本一致的，一般每段對(duì)應(yīng)一題。要樹(shù)立定位意識(shí)，每一題、每一選項(xiàng)都要回到原文中某一處定位。第四，重疊選項(xiàng)，得出答案。（重疊原文=對(duì)照原文）1.通過(guò)題干返回原文：判斷四個(gè)選項(xiàng)，抓住選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞，把選項(xiàng)定位到原文的某處比較，重疊選項(xiàng)，選出答案。2.作題練習(xí)要求：要有選一個(gè)答案的理由和其余三個(gè)不選的理由二、閱讀理解的解題技巧1.例證題：例證題的標(biāo)記。當(dāng)題干中出現(xiàn)example，case，illustrate，illustration，exemplify時(shí)。返回原文，

3、找出該例證所在的位置，既給該例子定位。搜索該例證周圍的區(qū)域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點(diǎn)。例子周圍具有概括抽象性的表達(dá)通常就是它的論點(diǎn)。注意：舉例的目的是為了支持論點(diǎn)或是為了說(shuō)明主題句。舉例后馬上問(wèn)這個(gè)例子說(shuō)明了什么問(wèn)題？不能用例子中的話來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。找出該論點(diǎn)，并與四個(gè)選項(xiàng)比較，得出選項(xiàng)中與該論點(diǎn)最一致的答案。例證題錯(cuò)誤答案設(shè)計(jì)的干擾特征經(jīng)常是：就事論事。即用例子中的某一內(nèi)容拉出來(lái)讓你去選。（）要求：在閱讀中，遇到長(zhǎng)的例子，立即給這個(gè)例子定位，即找出起始點(diǎn)，從哪開(kāi)始到哪結(jié)束。2.指代題：返回原文，找出出題的指代詞。向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語(yǔ)或句子（先從最近點(diǎn)開(kāi)始找，找不到再找次近的，一般答案不會(huì)離得太遠(yuǎn)）。將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。將找到的詞、詞組或句子與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較，找出最佳答案。3.詞匯題：“搜索代入”法返回原文，找出該詞匯出現(xiàn)的地方。確定該詞匯的詞性從上下文（詞匯的前后幾句）中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞（如一下子找不到就再往上往下