小學生消防安全教育教案3篇

1、防火知識記心中一、教學目標：1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。2.讓學生掌握有關的防火知識。二、教學重難點：讓學生懂得如何防火和自救。三、教學時間：一課時四、教學過程（一）激趣導入發(fā)問：神農(nóng)架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀？待學生回答后開始播放課件。1. 課件展示各種火災現(xiàn)場圖片，學生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說什么？有什么感受？2.人們的生活離不開火。俗話說：水火無情。如果對火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防；二是如何滅火。對此，同學們都應該有所了解，并

2、掌握一些基本知識。（二）講授新課預防火災應該注意什么？預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：l不玩火。有的同學對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。2不吸煙。吸煙不僅危害身體健康，還容易誘發(fā)火災，因此作為學生要嚴格遵守學生守則和學校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。3愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。在家中如何注意防火？家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起

3、，同學們要注意：l使用火爐取暖，火爐的安置應與易燃的木質家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠離柴草。2烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。3火爐旁不要存放易燃物品。4生火時，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃燒發(fā)生火災。5掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。6使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災。7使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。8電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發(fā)生火災。9使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關閉氣源。10煤氣罐應遠離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設施及用具完

4、好。在學校如何注意防火？在學校里也有防火安全問題，主要應當注意以下幾點：l不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。2實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。3采用火爐取暖的教室，要選派專人負責，管理好爐火。4不隨意焚燒廢紙等。5打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾池，不要采取點火燒掉的辦法。外出活動如何注意防火？外出活動時，所處的環(huán)境比較復雜，在防火方面要做到：1要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。2一般不要組織野炊活動，確實需要組織的，要選擇安全的地點和時間，并在

5、老師的指導下用火，用火完畢，應及時熄滅火種。3不攜帶火柴、打火機等火種和易燃易爆品進入林區(qū)、草原、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)。4自覺保護公共場所的消防設施、設備。5自覺按照防火的要求去做，同時還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災隱患的行為。6發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。（三）、練習1.課件出示判斷題，指名學生回答。（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（ ）（2）有一天，某小學三年級學生到山林中去野炊。（3）報警時，報警人的姓名和電話號碼可以不說明。( )(4)發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾，衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部位。（ ）（5）家用電器起火，應馬上

6、關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水.( )消防安全教育教案一、教學目標1、通過對火災事件的了解，了解火災事故后果的嚴重性，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。3、加強日常生活安全意識。二、教學過程（一）導入新課1、火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。2、介紹近幾年的火災事故。（二）新授環(huán)節(jié)1、著火了怎么辦？（1）迅速逃生，不戀財物；（2）不坐電梯，認清出口；（3）匍匐前行，濕巾捂口鼻；

7、（4）火勢過大，設法呼救；（5）不可跳樓，繩索逃生。2、預防對策（1）學生要勸家長盡量不要在家里吸煙，尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙；（2）外出時，臨睡前應關閉電源開關及煤氣，液化氣總閥門；（3）家中如果使用大功率家用電器和微波爐，電熱器，空調(diào)，電熨斗等要錯開時間，以防電線過載；（4）不要玩火，要遠離電器設備；（5）節(jié)假日如果燃放煙花爆竹，要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放；（6）電熱沐浴器，電褥等使用時要格外小心，最好安裝漏電保護器；（7）使用電熨斗，電熱杯，電吹風等器具必須切斷電源后再離開；（8）不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服；（9）千萬不能用明火（火柴，蠟燭等）開啟電器（電燈，排風等）查找煤氣泄

8、漏，若在夜間聞到煤氣，液化氣氣味時，先打開門窗通氣散風后，待氣味較少后，再去開燈檢查；（10）夏季不要將點燃的蚊香貼靠床沿，窗簾放置。3、小學生應會家庭應急救護對策（1）發(fā)現(xiàn)著火要迅速打火警電話119，并講清楚地點，部位；（2）一旦火已從陰燃到火苗階段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再澆水撲打；（3）用臉盆，水桶不斷澆水滅火；（4）較輕較小物品著火，盡快將它搬到室外滅火；（5）炒菜時油鍋起火，直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可；（6）家用電器著火，要先切斷電源，設法用水打濕毛毯，棉被覆蓋窒息滅火；（7）洗衣機失火為家用電器火災之最，洗衣機不僅要放置在通風散熱良好處，更要細查常查電源引線磨損老化程度；

9、（8）電視機著火，人要站在電視機側后面，以防顯像管爆裂傷人；（9）煤氣，液化氣灶著火，要先關閉閥門，再就近用衣物浸水后蓋住，然后澆水撲打；（10）救火時門窗要慢開，以防風助火勢；（11）救火時若有可能要將液化氣罐及時疏散到安全地點；（12）發(fā)生火災自行撲滅的也要向公安消防部門報告，以便查明原因，吸取教訓。（小結：對小學生而言，假如你的周邊一旦發(fā)生火災，消防部門建議同學們首先要做的是盡快逃離火場，就近叫人或報警。）（三）開動腦筋想一想1、找找身邊的可燃物在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體，可以燃燒的物體我們稱為可燃物。同學們，觀察我們周圍常見的不同材質的生活用品（紙張、木屑、吸鐵石、汽油、衣服

10、、塑料凳、水玻璃瓶、鐵鍋、瓷碗），你能分出哪些是可燃物嗎？找找看，列舉出5種以上我們的身邊的可燃物。2、油鍋著火不用慌家里來客人了，媽媽正在炒菜，這時，油鍋突然著火了，請你來教教媽媽該怎么辦。A、用水潑火可以嗎？（）油鍋著火不能用水潑火，這樣油外濺，會加大火勢。B、用鍋蓋蓋上可以嗎？（）發(fā)現(xiàn)油鍋著火，要趕緊把鍋蓋蓋上，關閉燃氣閥門。C、用濕抹布覆蓋火苗可以嗎？（）在火勢不大時，用濕抹布覆蓋火苗，也可以滅火。D、把切好的蔬菜倒入鍋內(nèi)可以嗎？（）可以向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火，也可向鍋內(nèi)放入沙子，米等把火壓滅。（四）學生告知家長查一查1、家中電線有無老化，破損現(xiàn)象。2、電氣線路有無超負荷使用情況

11、。3、電氣線路上的插頭，插座是否牢靠。4、家中所用保險絲是否有銅，鐵絲代替現(xiàn)象。5、是否按使用說明書正確使用家用電器。6、家用電器出現(xiàn)故障后是否仍帶病工作。7、照明燈具是否離可燃物太近。8、樓梯，走道，陽臺是否存放易燃，可燃物。9、家中是否存放比較多的汽油，酒精，香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油，香蕉水時是否遠離明火，通風良好。10、是否在家從事易燃易爆物品生產(chǎn)，加工，經(jīng)營活動。11、易燃物品是否遠離火爐，燃氣爐灶。12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。13、是否用汽油等易燃液體幫助生火。14、爐火與燃氣爐灶是否同室使用。15、燃氣管道安裝是否牢固，軟管是否老化。燃氣管道，閥門處是否漏氣。燃氣爐灶

12、處是否通風良好。16、點燃的蠟燭，蚊香是否放在專用的鐵制架臺上，有否靠近窗簾，蚊帳等可燃物品。17、您家中的廢紙，書報是否經(jīng)常清理。18、火柴，打火機等物品是否放在兒童不易取到的地方。19、在每日就寢前或離開住所前，是否拔掉電源開關，是否熄滅香燭等明火，是否關掉燃氣爐灶的氣源開關等等。20、家中是否配置了簡易滅火器具？是否制定了火災逃生預案。三、全課總結同學們，水火無情，當有災害發(fā)生時，我們一定要保持清醒，因地制宜，恰當?shù)剡\用逃生自救的方法，保證自身的安全。通過與老師一起共同學習，動手動腦，你是否掌握了一些消防安全知識呢？請小組長匯報一下吧！四、名言警句不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂

13、，塞源而欲流長也。珍惜生命安全第一活動目的1、了解火與人類的密切關系，知道火災給人類帶來的危害。2、知曉發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。3、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。活動過程：一、談話引入：紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。（打一自然現(xiàn)象）師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。（謎底：火）師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同

14、來了解“火與火災”。二、生活中的防火1.家庭用電隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。6）、不要用老化的電源。2. 安全使用煤氣1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。2）使用燃氣

15、器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。3、校園防火安全防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，1) 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。2) 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。3) 定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。三、防火技能1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。3、家用電器或線路著

16、火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。四、滅火器使用方法1、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。2、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，二氧化碳即可噴出。五、逃生技能如果發(fā)生火災時應該如何做才能地迅速脫險？1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖；2、濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；4、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境；6、若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最