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文檔簡(jiǎn)介
1、藝術(shù)欣賞課程教學(xué)大綱大 綱 說(shuō) 明 藝術(shù)欣賞是四川廣播電視大學(xué)文科、藝術(shù)類各專業(yè)開(kāi)設(shè)的一門選修課程。 本課程的教學(xué)目的是:堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則,主要通過(guò)作品的賞析,給學(xué)生講授初步的藝術(shù)知識(shí),培養(yǎng)他們的藝術(shù)欣賞能力并提高他們的審美素質(zhì)。 與本課程相關(guān)的文學(xué)類課程,為它提供了文學(xué)類與藝術(shù)類的比較;文學(xué)概論、馬列文論和美學(xué)原理為它提供了分析藝術(shù)現(xiàn)象的觀點(diǎn)與方法。而本課程又將豐富對(duì)藝術(shù)普遍規(guī)律的認(rèn)識(shí),有助于文學(xué)類課程以及馬列文論、美學(xué)等理論的學(xué)習(xí)。 本課程的教學(xué)內(nèi)容分為藝術(shù)欣賞引論、建筑藝術(shù)欣賞、繪畫(huà)藝術(shù)欣賞、雕塑藝術(shù)欣賞、工藝美術(shù)欣賞、書(shū)法藝術(shù)欣賞、音樂(lè)藝術(shù)欣賞、舞蹈藝術(shù)欣賞
2、、戲劇藝術(shù)欣賞、戲曲藝術(shù)欣賞、攝影藝術(shù)欣賞、電影藝術(shù)欣賞等十二個(gè)部分。除引論外,各部分藝術(shù)欣賞的基礎(chǔ)知識(shí)與具體作品賞析的比例約為:。 本課程的教材分為文字教材與音像教材兩類。文字教材是由楊辛主編、中央廣播電視大學(xué)出版社出版的藝術(shù)欣賞概要。音像教材是講的電視課,由教材的編寫者,各門類藝術(shù)的專家、學(xué)者主講。電視課在中國(guó)教育電視臺(tái)播出,中央電大還發(fā)行了光盤,供教學(xué)使用。 本課程總學(xué)分為3.5學(xué)分,課時(shí)數(shù)72學(xué)時(shí)。 本課程是教改課,由省電大統(tǒng)一組織教學(xué)、命題和考試。 第一章 藝術(shù)欣賞引論 【教學(xué)要求】通過(guò)本章教學(xué)使學(xué)員把握藝術(shù)欣賞的本質(zhì),了解藝術(shù)欣賞與藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)批評(píng)的關(guān)系,掌握提高藝術(shù)欣賞能力的途
3、徑與方法,從而對(duì)本課程的基本內(nèi)容及指導(dǎo)思想有一個(gè)概括的認(rèn)識(shí)。 一、藝術(shù)欣賞的本質(zhì) 藝術(shù)欣賞是人們以藝術(shù)形象為對(duì)象的審美活動(dòng)。 二、藝術(shù)欣賞與藝術(shù)創(chuàng)造 藝術(shù)形象是欣賞者發(fā)揮想象的客觀基礎(chǔ); 欣賞者的審美活動(dòng)是主動(dòng)的,不是被動(dòng)地接受; 藝術(shù)欣賞中“再創(chuàng)造”和藝術(shù)家的創(chuàng)作各有特點(diǎn)。 三、藝術(shù)欣賞與藝術(shù)批評(píng) 四、提高藝術(shù)欣賞能力的途徑與方法 在藝術(shù)欣賞的實(shí)踐中提高審美能力; 從藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系中把握藝術(shù)的審美特性; 重視對(duì)藝術(shù)欣賞的整體把握; 不斷深化和擴(kuò)展已有的審美感悟; 把握藝術(shù)家的創(chuàng)作個(gè)性和時(shí)代特色; 加強(qiáng)廣泛的藝術(shù)修養(yǎng),在欣賞中實(shí)現(xiàn)各類藝術(shù)相互闡發(fā)、觸類多通。 第二章 建筑藝術(shù)欣賞 【教學(xué)要求
4、】通過(guò)建筑的面、體形、體量、空間、群體、環(huán)境等多種藝術(shù)語(yǔ)言,了解其藝術(shù)的基本特點(diǎn),并結(jié)合建筑作品的賞析,加深對(duì)建筑和建筑藝術(shù)的具體特征的理解,學(xué)會(huì)初步運(yùn)用欣賞建筑藝術(shù)的一般方法去欣賞建筑藝術(shù)的具體作品。 一、建筑藝術(shù)語(yǔ)言 建筑和建筑藝術(shù)的一般特征 建筑的雙重性:物質(zhì)性、精神性; 建筑精神屬性的層級(jí)性: 低層:安全美和舒適感 中層:美觀、悅目 高層:賞心 建筑藝術(shù)的表現(xiàn)性 建筑藝術(shù)的語(yǔ)言 面;體形;體量;空間;群體;環(huán)境。 在建筑藝術(shù)語(yǔ)言中對(duì)形式美法則的綜合運(yùn)用。 建筑藝術(shù)文化內(nèi)涵建筑藝術(shù)特殊的文化價(jià)值。 二、建筑藝術(shù)作品欣賞 雅典帕提儂神廟單純、明朗和愉快的風(fēng)格。 巴黎圣母院所體現(xiàn)的哥特式建筑
5、特點(diǎn)及歐洲中世紀(jì)的宗教精神。 羅馬圣彼得教堂的集中式平面和穹隆屋頂。單純、明朗的造型邏輯和昂揚(yáng)、健康、飽滿的氣質(zhì)。文藝復(fù)興興盛期建筑藝術(shù)的杰出代表。 印度泰姬陵所體現(xiàn)的伊斯蘭建筑的特點(diǎn)。 法國(guó)朗香教堂的浪漫情調(diào)和隱喻手法?,F(xiàn)代建筑的主要傾向。 北京城和北京宮殿的群體組合。嚴(yán)整規(guī)則的構(gòu)圖和皇權(quán)至上的主導(dǎo)思想。 北京天壇所體現(xiàn)的中國(guó)禮制建筑的特點(diǎn),造型的象征手法及對(duì)尊“天”主題的顯示。 中國(guó)園林所體現(xiàn)的尊重自然、與自然相親相近的觀念。自然式建筑特點(diǎn)與“雖由人作,宛自天開(kāi)”的境界。中國(guó)園林與歐洲園林的比較。中國(guó)園林的私家園林和皇家園林兩大流派。網(wǎng)師園、頤和園。 中國(guó)古塔是印度建筑與中國(guó)重樓的結(jié)合。樓
6、閣式與密檐式。登封法王寺塔、應(yīng)縣釋迦塔、上海龍華塔。 布達(dá)拉宮的非對(duì)稱自由聚合布局。建筑的整體統(tǒng)一感及與環(huán)境的協(xié)調(diào)。對(duì)建筑高度的夸大與神秘、攫人的藝術(shù)感染力。 三、建筑藝術(shù)的欣賞方法 對(duì)形式美法則的了解與掌握。 要具備一些建筑學(xué)的知識(shí)。 體會(huì)情緒意境。 發(fā)掘作品的文化內(nèi)涵。 第三章 繪畫(huà)藝術(shù)欣賞 【教學(xué)要求】通過(guò)繪畫(huà)的線條、形體、色彩、色調(diào)、明暗、筆觸等,了解其藝術(shù)語(yǔ)言的特點(diǎn)。結(jié)合油畫(huà)與國(guó)畫(huà)作品的賞析,提高對(duì)作為視覺(jué)空間藝術(shù)的繪畫(huà)本質(zhì)特征的理解,特別是加深對(duì)國(guó)畫(huà)優(yōu)秀傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí);學(xué)會(huì)初步運(yùn)用欣賞繪畫(huà)藝術(shù)的一般方法,去欣賞具體的繪畫(huà)作品。 一、繪畫(huà)概說(shuō) 繪畫(huà)是運(yùn)用線條、形體、色彩、色調(diào)、明暗、筆觸
7、等造型語(yǔ)言在二度平面上塑造藝術(shù)形象,以表達(dá)人的思想感情的藝術(shù)。繪畫(huà)是“視覺(jué)空間的藝術(shù)”。 繪畫(huà)藝術(shù)語(yǔ)言: 線條;形體;色彩;色調(diào);明暗;筆墨;結(jié)構(gòu) 繪畫(huà)的分類方式及各類繪畫(huà)的主要特點(diǎn)。側(cè)重介紹油畫(huà)與國(guó)畫(huà)。 二、繪畫(huà)藝術(shù)欣賞方法 對(duì)繪畫(huà)作品要以理解的態(tài)度加以品評(píng)。 了解繪畫(huà)發(fā)展脈絡(luò),把握代表作品特征。 培養(yǎng)藝術(shù)形式感覺(jué)。 尊重自我感受,尊重自己的直覺(jué)與聯(lián)想。 三、繪畫(huà)藝術(shù)作品欣賞 油畫(huà) 古典油畫(huà) 具有純潔神圣之美的春(波提切利)。 田園牧歌式的巖間圣母(達(dá)芬奇)。 象詩(shī)一般和諧、自然的睡著的維納斯女神(喬爾喬內(nèi))。 充盈著生命活力、造型雄健、色彩華麗的強(qiáng)劫留基伯的女兒們(魯本斯)。 著重刻畫(huà)人物
8、內(nèi)心世界、強(qiáng)調(diào)光與影變化的猶太老人(倫勃朗)。 歐洲美術(shù)史上第一個(gè)最美的勞動(dòng)?jì)D女形象紡織女(委拉斯開(kāi)茲)。 造型嚴(yán)謹(jǐn)、理性,將油畫(huà)描繪現(xiàn)實(shí)的特長(zhǎng)推向極致的拿破侖加冕式(達(dá)維特)。 重視光線與色彩變化、捕捉瞬間色彩的日出印象(莫奈)。 以主題深刻,文學(xué)性強(qiáng)取勝的伏爾加河纖夫(列賓)。 現(xiàn)代派油畫(huà) 色彩強(qiáng)烈、旋律緊張的星夜(凡高)。 從多角度觀察物象,將人物塑造各種幾何體綜合狀態(tài)的彈曼陀鈴的少女(畢加索)。 超越現(xiàn)實(shí)、展示立體主義與夢(mèng)境的內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)兆(達(dá)利)。 國(guó)畫(huà) 中國(guó)畫(huà)的特點(diǎn): 1卷軸; 2線與墨的魅力; 3詩(shī)書(shū)畫(huà)印合一。 山水畫(huà)欣賞 1意境清新、風(fēng)格工麗細(xì)致、富有寫生感的游春圖(隋展子虔)。
9、2以筆墨的松、濕、淡表現(xiàn)山水形象之平、秀、虛的瀟湘圖(南唐董源)。 3表現(xiàn)北方峰雄嶺峻之巍然的溪山行旅圖(北宋范寬)。 4用最佳角度截取景色的踏歌圖(南宋馬遠(yuǎn))。 5既表現(xiàn)山川內(nèi)在律動(dòng)的生命,又外化了畫(huà)家思想感情的漁莊秋霽圖(元倪瓚)。 6閃爍著山川的氤氳之光的山水清音(清石濤)。 花鳥(niǎo)畫(huà)欣賞 具有象征意義的荷花雙鳥(niǎo)(明朱耷)。 以竹表“節(jié)”,塑造竹之坦蕩、落拓面貌的墨竹(清鄭燮)。 統(tǒng)一眾多對(duì)立因素,散發(fā)出醇郁氣息的桃實(shí)圖(近代吳昌碩)。 人物畫(huà) 1神形兼?zhèn)?,再現(xiàn) 洛神賦意象的洛神賦圖(東晉顧愷之)。 2具有“燦爛求備”的大度氣派的簪花仕女圖(唐周昉)。 3筆墨流暢、風(fēng)格獨(dú)具的太白行吟(南宋
10、梁楷)。 4將人物與景色融為一體,以景襯人的木蘭從軍 (近代任頤)。 第四章 雕塑藝術(shù)欣賞 【教學(xué)要求】通過(guò)雕塑的實(shí)體性形體、光影、圓雕、浮雕、具象、抽象等,了解其藝術(shù)語(yǔ)言的特點(diǎn),并結(jié)合雕塑本質(zhì)特征立體造型的理解,學(xué)會(huì)初步運(yùn)用雕塑的基本欣賞方法去欣賞具體的雕塑作品。 一、雕塑藝術(shù)的語(yǔ)言 雕塑藝術(shù)的特點(diǎn) 1雕塑的根本特點(diǎn)是立體造型。 2雕塑是“詩(shī)”:便于抒情,宜于象征,不宜敘事。 3雕塑由于高度概括,往往成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)城市、一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志。 4雕塑既是提高的藝術(shù),又是普及的藝術(shù);既是古老的藝術(shù),藝術(shù)現(xiàn)代化的藝術(shù)。 雕塑藝術(shù)的語(yǔ)言 1物質(zhì)實(shí)體性的形體,以及因形體變化而造成的光影。 2圓雕。 3
11、浮雕。 4具象與抽象。 二、雕塑藝術(shù)作品欣賞 中國(guó)雕塑藝術(shù)作品欣賞 殷商人面鼎,說(shuō)明體積的概括接近于建筑,其形體比例已充分體現(xiàn)特定的情感。 戰(zhàn)國(guó)青銅器物架,說(shuō)明形體的方圓互變。 秦始皇陵的將軍俑,說(shuō)明寫實(shí)水平的驚人成就。 霍去病墓石馬,說(shuō)明“隨石賦形”的中國(guó)傳統(tǒng)及“天趣”的重要。 北魏云崗石窟的“大佛”和“鳩摩羅天”,說(shuō)明外來(lái)藝術(shù)和中國(guó)審美習(xí)慣的融合。 西魏麥積山童女供養(yǎng)人,說(shuō)明中國(guó)藝術(shù)特有的含蓄美。 龍門奉先寺盧舍那大佛,說(shuō)明盛唐氣象。 敦煌盛唐彩塑菩薩,說(shuō)明宗教雕塑的世俗化。 山西晉祠伺女群雕塑,說(shuō)明前所未有的性格刻劃,典型環(huán)境中的典型性格。 10四川大足十二圓覺(jué)洞,說(shuō)明雕塑與環(huán)境藝術(shù)。
12、11山西平遙雙林寺韋馱像,說(shuō)明民族武士的完美創(chuàng)造。 12湖北武當(dāng)山外景,說(shuō)明雕塑在整體布局中的作用,環(huán)境藝術(shù)的最高典型。 13云南筇竹寺羅漢,說(shuō)明雕塑家對(duì)人情世故的刻劃。泥人張鐘馗嫁妹,說(shuō)明雕塑的批判作用。 外國(guó)雕塑藝術(shù)作品欣賞 1維紐倫的維納斯 2美隆地區(qū)的維納斯 3米開(kāi)朗基羅大衛(wèi)像 4米開(kāi)朗基羅瀕死的奴隸 5法國(guó)巴黎凱旋門上馬賽曲浮雕 6烏桐伏爾泰坐像 7羅丹思想者 8馬育地中海 9布爾德?tīng)柡湛死锼股涔著B(niǎo) 10布朗古希麗達(dá) 11亨利摩爾皇帝和皇后 三、雕塑藝術(shù)的欣賞方法 1雕塑藝術(shù)的根本特點(diǎn)是“立體性”、“三維性”,也就是要去了解和欣賞占有三維空間的體積之美。 2要懂得不同體積的組合之美,
13、懂得不同體積的組合所形成的某種節(jié)律美和韻律美。 3要懂得欣賞雕塑的基本“影像”,也就是基本輪廓所形成的影子似的形象。 4要懂得雕塑和環(huán)境的結(jié)合,要把建筑和雕塑、園林和雕刻、廣場(chǎng)街道和雕塑以至山川和雕塑的相互關(guān)系中去理解它們的有機(jī)聯(lián)系。 第五章 工藝美術(shù)欣賞 【教學(xué)要求】通過(guò)對(duì)中國(guó)工藝美術(shù)作品的賞析,了解這門藝術(shù)的發(fā)展歷史和特點(diǎn),初步學(xué)會(huì)欣賞工藝美術(shù)的一般方法,并運(yùn)用它賞析具體的裝飾工藝品和實(shí)用工藝品。 一、工藝美術(shù)的特點(diǎn) 1工藝美術(shù)的特點(diǎn) 2工藝美術(shù)的分類:裝飾美術(shù)、實(shí)用美術(shù)。 二、工藝美術(shù)作品欣賞 1陶器 我國(guó)陶器的發(fā)展歷史和著名產(chǎn)地。彩陶的造型和色彩,彩陶三足鬶。江西宜興紫砂陶壺。 2瓷器
14、 我國(guó)瓷器的發(fā)展歷史和藝術(shù)價(jià)值。東晉青瓷多耳罐。宋代五大明窯。元代青花輪花大盤。明清的青花瓷?,F(xiàn)代陶磁工藝。豐富多彩的江西景德鎮(zhèn)日用陶瓷。 3青銅器 我國(guó)青銅器發(fā)展簡(jiǎn)史。殷商青銅器和特色。乳丁紋平底爵。利簋?,F(xiàn)代仿古青銅器。 玉器 我國(guó)玉器的發(fā)展歷史。古代玉器的特殊功用。商代鳥(niǎo)魚(yú)形玉佩。周代玉佩垂飾。琢玉的方法和俏色玉雕。現(xiàn)代玉雕瑪瑙龍盤和岱岳奇觀。 5漆器 我國(guó)漆器發(fā)展歷史。戰(zhàn)國(guó)彩漆動(dòng)物座屏。漢代漆耳杯。 6絲織品 我國(guó)絲織工藝發(fā)展歷史。南京云錦。 7玻璃器皿 8竹編工藝 三、工藝美術(shù)欣賞方法 裝飾美術(shù)的欣賞 實(shí)用美術(shù)的欣賞 第六章 書(shū)法藝術(shù)欣賞 【教學(xué)要求】通過(guò)書(shū)法的用筆、用墨、結(jié)構(gòu)、章法
15、等,了解其藝術(shù)語(yǔ)言的特點(diǎn),并結(jié)合書(shū)法作品的賞析,加深對(duì)書(shū)法本質(zhì)特征書(shū)為“心畫(huà)”的理解,提高同學(xué)們對(duì)優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)初步運(yùn)用欣賞書(shū)法的一般方法去賞析具體的書(shū)法作品。 一、書(shū)法藝術(shù)語(yǔ)言 1用筆:行筆的方式、方法(運(yùn)筆中的急緩、提按、方圓、輕重、藏露等)。 2用墨:墨的著色程度及變化(濃淡、枯潤(rùn)等)。 3結(jié)構(gòu):字的分間布白、經(jīng)營(yíng)位置(大小、奇正、寬窄、比例等)。 4章法:作品的整體布局,在多樣統(tǒng)一中顯示整體的和諧。 二、書(shū)法藝術(shù)作品欣賞 1東晉王羲之蘭亭序,說(shuō)明書(shū)法風(fēng)格及時(shí)代特征。 2唐張旭古詩(shī)四帖,說(shuō)明張旭是狂放浪漫的書(shū)風(fēng)格的開(kāi)創(chuàng)者。 3唐顏真卿祭侄文稿,說(shuō)明書(shū)法是“心畫(huà)”,貴在“天真
16、”。 4宋黃庭堅(jiān)行草書(shū),了解其作品體現(xiàn)出的“不俗”追求。 5現(xiàn)代徐悲鴻八十神仙卷跋,說(shuō)明“書(shū)之美在情在德”,書(shū)法家的全面文化修養(yǎng)。 三、書(shū)法藝術(shù)欣賞力的培養(yǎng) 提高對(duì)書(shū)法藝術(shù)特征的理解 書(shū)為心畫(huà)。 書(shū)肇于自然,書(shū)法是自然的節(jié)奏化。 鮮明的體現(xiàn)了形式美的基本法則多樣統(tǒng)一。 欣賞方法 觀神采。 審法度。 識(shí)獨(dú)創(chuàng)。 欣賞者的再創(chuàng)造。 第七章 音樂(lè)藝術(shù)欣賞 【教學(xué)要求】通過(guò)音樂(lè)的節(jié)奏、樂(lè)句、樂(lè)段、旋律、音色、主題、曲式結(jié)構(gòu)、體裁等,了解其藝術(shù)語(yǔ)言的特點(diǎn),并結(jié)合音樂(lè)作品的賞析,加深對(duì)音樂(lè)基本特征的理解;學(xué)會(huì)初步運(yùn)用音樂(lè)的一般欣賞方法去賞析具體的音樂(lè)作品。 一、音樂(lè)藝術(shù)的主要特征 音樂(lè)是聲音的藝術(shù); 音樂(lè)是
17、時(shí)間的藝術(shù); 音樂(lè)是表現(xiàn)的藝術(shù); 音樂(lè)是再創(chuàng)造的藝術(shù)。 二、音樂(lè)藝術(shù)的語(yǔ)言 音樂(lè)的基本表現(xiàn)手段 旋律; 和聲等。 音樂(lè)的結(jié)構(gòu) 樂(lè)句、樂(lè)段、曲式結(jié)構(gòu)等。 音樂(lè)的體裁:聲樂(lè)體裁、器樂(lè)體裁、戲劇音樂(lè)體裁。 三、音樂(lè)藝術(shù)作品欣賞 中華人民共和國(guó)國(guó)歌(義勇軍進(jìn)行曲) 黃河大合唱 小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺(tái) 莫扎特小調(diào)第交響曲 貝多芬第五(命運(yùn))交響曲 李斯特交響詩(shī)前奏曲 四、音樂(lè)藝術(shù)欣賞方法 抓住音樂(lè)主題,充分發(fā)揮想象力,體味音樂(lè)形象。 熟悉音樂(lè)體裁,把握音樂(lè)表達(dá)內(nèi)容的特殊方式。 了解音樂(lè)家及其作品所處的時(shí)代、文化背景,力求準(zhǔn)確而豐富地領(lǐng)會(huì)作品的時(shí)代性、社會(huì)性、民族性特點(diǎn)及文化蘊(yùn)含。 第八章 舞蹈藝術(shù)欣
18、賞 【教學(xué)要求】通過(guò)舞蹈的結(jié)構(gòu)、動(dòng)作、時(shí)空、舞臺(tái)呈現(xiàn)等,了解其藝術(shù)的特點(diǎn),并結(jié)合舞蹈作品的賞析,加深對(duì)舞蹈的特征以及偏重于表現(xiàn)與抒情的理解;學(xué)會(huì)初步運(yùn)用舞蹈欣賞的一般方法去賞析具體的舞蹈作品。 一、舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言 結(jié)構(gòu)語(yǔ)言 動(dòng)作語(yǔ)言 時(shí)空語(yǔ)言 舞蹈語(yǔ)言的舞臺(tái)呈現(xiàn)特點(diǎn) 二、舞蹈藝術(shù)作品欣賞 舞劇絲路花雨的藝術(shù)特色和歷史地位 舞劇玉卿嫂 舞劇無(wú)字碑 舞劇秦始皇 女子獨(dú)舞雀之靈 男子獨(dú)舞殘春 三人舞金山戰(zhàn)鼓 山鄉(xiāng)風(fēng)情歌舞黃河兒女情 女子群舞小溪江河大海 舞蹈詩(shī)長(zhǎng)城 大型群舞俺從黃河來(lái) 三、舞蹈藝術(shù)欣賞方法 舞蹈形式美的欣賞 人體、動(dòng)作、舞臺(tái)構(gòu)圖、舞臺(tái)美術(shù) 情緒意境美的欣賞 舞蹈審美經(jīng)驗(yàn)的自我培養(yǎng) 第九
19、章 戲劇藝術(shù)欣賞 【教學(xué)要求】通過(guò)戲劇的形體動(dòng)作、言語(yǔ)動(dòng)作、靜止動(dòng)作等,了解其藝術(shù)語(yǔ)言的特點(diǎn);并結(jié)合戲劇作品的欣賞,加深對(duì)戲劇基本特征的理解;學(xué)會(huì)初步運(yùn)用戲劇的一般欣賞方法,去賞析具體的戲劇作品。 一、戲劇藝術(shù)語(yǔ)言 形體動(dòng)作; 言語(yǔ)動(dòng)作:對(duì)話、獨(dú)白、旁白; 靜止動(dòng)作。 二、戲劇藝術(shù)欣賞方法 (一)戲劇情境是戲劇作品的中心問(wèn)題 (二)一部戲劇作品的基本單位是場(chǎng)面 三、戲劇藝術(shù)作品欣賞 瑞士迪倫馬特貴婦還鄉(xiāng) 第十章 戲曲藝術(shù)欣賞 【教學(xué)要求】通過(guò)戲曲的唱、做、念、打等,了解其藝術(shù)語(yǔ)言的特點(diǎn);并結(jié)合戲曲作品的賞析,加深對(duì)戲曲的虛擬性、程式性等藝術(shù)特征的理解,提高同學(xué)們對(duì)優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)。 一、
20、戲曲的藝術(shù)特征 (一)戲曲藝術(shù)的語(yǔ)言:唱做念打 (二)戲曲的藝術(shù)特征 1.戲曲的綜合性 2.戲曲的虛擬性 3.戲曲的程式性 二、戲曲劇種 (一)以曲劇種分類 (二)戲曲的聲腔特點(diǎn) (三)各劇種除聲腔各具特色外,在表演上也有各自的創(chuàng)造。 三、戲曲流派 四、戲曲藝術(shù)作品欣賞 京劇投軍另窯 五、戲曲藝術(shù)欣賞方法 1.把握住戲曲獨(dú)特的表現(xiàn)方法; 2.要認(rèn)識(shí)戲曲表演形式的獨(dú)立性; 3.要善于分辨戲曲劇目所表現(xiàn)的思想內(nèi)容是否健康。 第十一章 攝影藝術(shù)欣賞 【教學(xué)要求】通過(guò)對(duì)構(gòu)成攝影畫(huà)面形象的線條、形狀、影調(diào)、色彩等視覺(jué)元素的分析,了解攝影藝術(shù)的特點(diǎn),并結(jié)合對(duì)攝影藝術(shù)作品的賞析,了解攝影藝術(shù)的本質(zhì)特征,學(xué)會(huì)運(yùn)用攝影的眼光來(lái)欣賞攝影藝術(shù)作品。 一、攝影藝術(shù)語(yǔ)言(攝影的特征) (一)線條和形狀 (二)影調(diào) (三)色彩 二、攝影藝術(shù)作品欣賞 1.白求恩大夫(吳咸印)主體的處理及環(huán)境的選擇。 2.黎明的鐘聲(江波)空白疏通氣韻。 3.童工(美國(guó)路易斯海因)正面角度的感染力。 4.到森林里去(美國(guó)尤金史密斯)背面角度的含蓄。 5.千里共嬋娟(陳復(fù)禮)單純簡(jiǎn)潔的色調(diào)
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