幼小銜接講座筆記分享

1、幼小銜接講座筆記分享-全程記錄芳草園老師今天幼兒園邀請(qǐng)芳草園的老師給我們分享了一堂精彩的幼小銜接講座課，對(duì)我們家有即將入學(xué)的孩子的家長(zhǎng)，有著很好的啟發(fā)和借鑒，避免走彎路，在此分享給大家。一、入學(xué)第一個(gè)月會(huì)出現(xiàn)的狀況1、音樂鈴響了，還有孩子在操場(chǎng)上玩，不知道要上課了，時(shí)間觀念問題2、上美術(shù)課，到處找筆，忘帶了3、上課在討論內(nèi)容時(shí)，有孩子舉手要上廁所4、上課時(shí)都在讀書，有孩子睡著了5、回家后問孩子做業(yè)有沒有做完，有孩子回答說忘做了，有的說先玩一會(huì)再做6、下課鈴剛響，就有老入進(jìn)入教室，給孩子送水壺，送文具盒二、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別幼兒園以保育為主，孩子沒有壓力，會(huì)涉及到一些知識(shí)地學(xué)習(xí)；小學(xué)則是以掌握學(xué)

2、習(xí)方法，獲取知識(shí)為主，孩子會(huì)有一定的壓力三、心理和物質(zhì)準(zhǔn)備是入學(xué)的前提（一）、引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)小學(xué)生活家長(zhǎng)自己不能焦慮，要正面引導(dǎo)孩子，不要說諸如小學(xué)老師嚴(yán)格，作業(yè)做不好會(huì)批評(píng)等之類的話，給孩子造成恐懼，小學(xué)有一定的壓力，但不是象家長(zhǎng)想象得那么恐懼。比較好的方法是登錄你要上學(xué)的學(xué)校的網(wǎng)站，給孩子看一些學(xué)校的活動(dòng)的照片，給孩子有個(gè)認(rèn)識(shí)，學(xué)校的生活還是很豐富的，帶孩子去學(xué)?？纯?，也可以通過拜訪朋友家已經(jīng)上學(xué)的孩子，互相交流。（二）、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備簡(jiǎn)單、實(shí)用為主，并非貴的就是好的1、準(zhǔn)備一個(gè)雙肩包要求：品牌的，后面有襯墊可以保護(hù)背部的，不建議選拖的拉桿箱式的書包，孩子會(huì)形成高低肩，書包兩邊有可以放水的

3、袋子，書包里有隔層，語數(shù)外三本大書放一層，作業(yè)本放另外一層，每天都要帶這三本書。美術(shù)、音樂這些書是循環(huán)使用的，書不帶回家，放在學(xué)校。2、鉛筆盒不要選鐵的，掉地上會(huì)影響上課，同時(shí)鐵的也不安全，選簡(jiǎn)單的鉛筆盒，正反兩面或雙層的，不要選有按鍵彈起，象玩具這類的鉛筆盒，會(huì)分散孩子注意力。3、HB鉛筆不要用0.5的，不容易寫出筆鋒，自動(dòng)鉛也不好，最好是買六角型的普通的鉛筆，鉛筆上不要有橡皮的，擦不干凈，不要選帶卡通圖案的，也不要筆桿是圓的，容易滾落地上，那種導(dǎo)彈筆可以一個(gè)個(gè)換的也可以，但導(dǎo)彈筆大多是圓桿的。4、卷筆刀不給帶去，考慮到安全，最好晚上先削好鉛筆，鉛筆上配上筆套，保護(hù)鉛筆不易斷，不要兩邊都削尖

4、，另一頭容易傷人，建議另一頭貼上標(biāo)貼，寫上孩子名字中的一個(gè)字，以分辨。每天班上掉鉛筆的很多，分不清是誰的。5、橡皮、尺子、墊紙板橡皮：沒有花紋，沒有味道的，繪圖橡皮最好。尺子：直尺，越簡(jiǎn)單越好，不要有放大鏡或其他的（分散孩子注意力）墊紙板：分硬的和軟的，那種軟的可以卷起來的比較好，或用男士襯衫襯的板子墊也可以?？梢詼?zhǔn)備兩個(gè)墊紙板，一個(gè)大的一個(gè)小的。6、家里布置的要有固定的，安靜的區(qū)域能安靜讓孩子寫作業(yè)，家人不會(huì)打擾到椅子不要帶輪子，固定地好，桌上就放臺(tái)燈和鬧鐘，其他任何都不放。四、能力和習(xí)慣培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)順利過渡的保障1、培養(yǎng)時(shí)間觀念A(yù)、小學(xué)低年級(jí)要求 7:55提前十分鐘前到校，高年級(jí)是7:40B

5、、課程前20分鐘是重要的教學(xué)內(nèi)容，考慮到孩子的專注力，后面時(shí)間就不安排重要的知識(shí)點(diǎn)C、課間休息十分鐘（自己玩，老師不會(huì)看著）要求先做好下節(jié)課的準(zhǔn)備，上廁所，喝水，做完這些再出去玩案例：王老師的孩子去年上一年級(jí)時(shí)，開始他能一天不喝水不上廁所，結(jié)果周末取消一切活動(dòng)作為懲罰，糾正了一個(gè)月D、養(yǎng)成回家就做作業(yè)的習(xí)慣，做作業(yè)前先收拾好桌子，只留鬧鐘和臺(tái)燈，不要放其他書或玩具，水之類的東西。在做作業(yè)前上好廁所喝好水，一旦做作業(yè)了，就不允許打斷，去喝水，上廁所，要一口氣做完E、作業(yè)檢查的：家長(zhǎng)主要檢查作業(yè)有沒有做全(可給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小本子記錄布置的作業(yè)，晚上回家一項(xiàng)項(xiàng)對(duì)照檢查，做完的打勾)，檢查質(zhì)量，有沒有漏題或錯(cuò)題，開始可不告訴孩子哪錯(cuò)，只告訴他有錯(cuò)的，讓他自己去檢查發(fā)現(xiàn)，后期根據(jù)孩子情況，可能不檢查，