有理數分類00693

1、.中心初中導學案年級6科目數學周次3執(zhí)筆人課時學案序號班級課題1.2.1有理數分類備課組長審核學校審核姓名教師寄語千里之行，始于足下。學習目標1、理解有理數的定義 2、正確對有理數進行分類學習重難點有理數的概念；有理數的正確劃分學 習 過 程一預習自學： 1.預習課本第六頁（劃出有理數的概念，總結分類方法）獨立完成下列自學題。2.填空（1）按有理數的定義分類： （2）按有理數的性質符號分類： （3） 、 、 統(tǒng)稱為整數， 和 統(tǒng)稱為分數， 和 統(tǒng)稱為有理數。（4）下列各數中，哪些是有理數？ ，-，0，-3，0.2325，23，-8， （5） 、 、 、 、 都可以寫成分數的形式，這樣的數稱為有

2、理數。 思考：能寫成分數嗎? ；是有理數嗎？ 二、合作探究1、有理數的分類應用（1）下列說法正確的是（ ）a 一個有理數不是正數就是負 b 一個整數不是正整數就是負整數 c 一個分數不是正分數就是負分數 精品.d 有理數是指整數、分數、正有理數、零、負有理數這五類數。（2）下列說法正確的是（ ）a 有最大的負整數，而沒有最小的正整數 b 沒有最大的有理數，也沒有最小的有理數c 有最大的非負數，沒有最小的非負數 d 有最小的負數，沒有最大的正數2、特殊有理數記憶：最小的正整數是 ，最大的負整數是 ，最大的非正整數是 ，既不是正數也不是負數的數是 。跟蹤練習： 把下列各數寫在相應的集合里：-5,

3、10，-4，0，+2，-2.15, 0.01，+66，-，15%，2003，-16正整數集合： 負整數集合： 正分數集合： 負分數集合： 整數集合 ： 負數集合 ： 正數集合 ： 三、課堂練測1、在數-5.1，1，-4，+2, 0.5，0.2中，是整數的有 個，是分數的有 個，是負分數的有 個，是非負數的有 個，不是有理數的有 個。2、在有理數中，不存在的數是（ ）a 既是整數，又是負數 b 既不是正數，又不是負數c 既是正數，又是負數 d 既是分數，又是負數3、下列說法錯誤的是（ ） a 圓周率不是有理 b 不是有理 c 是一個正分數 4、探索研究：研究每一列數的排列規(guī)律：（1）2，0，-2，-4，-