廣東省湛江市廉江青平中學2011-2012學年生物必修2期末考試(有解析)

1、2011-2012學年第二學期廉江市青平中學高中終結性測試生物2必修遺傳與進化班別 高一（ ）班 姓名 學號 2012年7月本試卷共7頁，22小題，滿分100分。考試用時60分鐘。注意事項：選擇題答案請寫在每小題的題號前面；非選擇題答案直接寫在空格上。1、 單項選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，選對的得3分，選錯或不答的得0分。答案寫在題號前面。1下列屬于相對性狀的是A水稻的有芒與無芒 B人的長發(fā)與卷發(fā)C牛的黑毛與羊的白毛 D牛的粗毛與黑毛2肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗都是證明DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗，在這些實驗的設

2、計思路中最關鍵的是A要想辦法區(qū)分DNA和蛋白質(zhì)，并單獨觀察它們各自的作用B要用同位素對DNA和蛋白質(zhì)分別進行標記C要分離提純DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)D要得到噬菌體或肺炎雙球菌3某雙鏈DNA分子中，測得30%的脫氧核苷酸含有腺嘌呤，則該DNA分子中鳥嘌呤含量為A20% B30% C40% D70%4基因的化學本質(zhì)是A基因是遺傳物質(zhì)的能單位B基因是有遺傳效應的DNA片段C基因儲存了遺傳信息，能控制生物性狀D基因主要在染色體上5黃色圓粒豌豆（YYRR）與綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交，如果F2有256株，從理論上推出其中的純種應有A128 B48 C16 D646在遺傳現(xiàn)象本質(zhì)的探索過程中，下列科學

3、發(fā)現(xiàn)與研究方法正確對應的是1866年孟德爾的豌豆雜交實驗，提出遺傳定律1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上A假說演繹法 假說演繹法 類比推理法B假說演繹法 類比推理法 類比推理法C假說演繹法 類比推理法 假說演繹法D類比推理法 假說演繹法 類比推理法7有人形容貓的體色遺傳：“一母生九子，連母十個樣”，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是A發(fā)生了基因突變 B發(fā)生了基因重組C貓的生活環(huán)境改變 D貓攝取了不同顏色的食物8核泄漏會導致居民中白血病患者增多的原因是 A導致體溫不能保持正常 B引發(fā)基因突變C使白細胞被直接殺死 D使更多病毒感

4、染9利用基因型為AaBb的種子，盡快獲得AAbb植株的方法是 A種植F2自交選不分離者純合子B種植秋水仙素處理純合子C種植花藥離體培養(yǎng)單倍體幼苗秋水仙素處理純合子D種植秋水仙素處理花藥離體培養(yǎng)純合子10下圖中a、b、c依次屬于何種染色體變異類型a b ca b ca b ca b cA染色體片段增加、三體、染色體片段缺失a b ca b cB染色體片段缺失、三體、染色體片段增加C染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失D三體、染色體片段增加、三倍體11基因工程的正確操作步驟是目的基因與運載體相結合將目的基因?qū)胧荏w細胞檢測目的基因的表達提取目的基因A B C D12人類基因組計劃測定了人體細胞內(nèi)

5、的24條染色體上的堿基序列，這24條染色體是指A44條常染色體中任意22條+X+Y B隨機抽取的24條染色體C24對同源染色體中的各一條D22對常染色體各一條+X+Y13在一個種群隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中基因型AA的個體占24%，基因型Aa的個體占72%，基因型aa的個體占4%，則基因A和a的頻率分別是A24%，72% B36%，64% C57%，43% D60%，40%14按照現(xiàn)代進化理論，新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)可以表述為A可遺傳的變異、自然選擇、隔離B突變、基因重組、自然選擇C突變和基因重組、地理隔離、生殖隔離 D突變、自然選擇、隔離15某同學在做“觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片”

6、實驗中，下列表述不正確的是A先用低倍鏡找出各時期的細胞B在高倍鏡下能觀察到染色體的形態(tài)和數(shù)目C能觀察到減數(shù)第一次分裂中期有姐妹染色單體D能觀察到減數(shù)第二次分裂中期有同源染色體16有關低溫誘導洋蔥（二倍體）根尖細胞染色體加倍的敘述，不正確的是A低溫與秋水仙素通過抑制紡錘體的形成而使染色體數(shù)目加倍B用卡諾氏溶液浸泡根尖的目的是固定細胞的形態(tài)C多倍體形成過程中，細胞具有完整細胞周期D用光學顯微鏡觀察時只有少數(shù)細胞有四個染色體組2、 多項選擇題：本大題共3小題，每小題4分，共12分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或以上選項符合題目要求，全部選對的得4分，少選且正確的得2分，有選錯或不答的得0分。答案

7、請寫在題號前面。17下列關于孟德爾取得成功的敘述正確的是A選材好，選用閉花傳粉的豌豆，保證了親本的純合體特性B利用統(tǒng)計學統(tǒng)計分析實驗結果，使實驗結果更加簡明C引入了基因的概念，使研究結果更易于表達D研究從兩對相對性狀的豌豆雜交實驗開始18根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列關于生物進化的敘述不正確的是A環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異B個體是生物進化的基本單位C現(xiàn)代生物進化理論的核心是自然選擇學說D隔離決定了生物進化的方向19下圖中，甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯誤的是 A過程簡便，但培育周期長B和的變異都發(fā)生于有絲分

8、裂間期C過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)D過程與過程的育種原理相同3、 非選擇題：本大題共3小題，共40分。按題目要求作答。班別 高一（ ）班 姓名 學號 20（12分）下圖為動物體內(nèi)生殖發(fā)育以及動物細胞分裂圖解。請據(jù)圖回答有關問題：受精卵生殖發(fā)育圖細胞分裂圖（1）過程A和過程B表示的分別是 和 。通過這兩個生理過程，對維持生物體的前后代體細胞染色體數(shù)目的相對穩(wěn)定具有重要意義。（2）據(jù)上圖回答：發(fā)生在A過程是上述細胞分裂圖中的_。（填圖號）（3）圖中處于 （什么分裂什么時期），中有 _對同源染色體，圖中染色體數(shù)和DNA數(shù)之比為_。（4）全能性最高的細胞是（ ）A精子 B原始生殖細胞 C受精卵 D

9、卵細胞（5）假設成體的染色體數(shù)目為20，那么圖中和染色體數(shù)目依次為_。21（20分）下圖1是某家族性遺傳病的系譜圖（假設該病受一對等位基因控制，A是顯性、a是隱性），圖2為遺傳信息傳遞過程示意圖，圖3為該致病基因控制某個酶合成過程示意圖，請據(jù)圖回答： 圖1 圖2圖3（1）該遺傳病的致病基因位于 染色體上，是 性遺傳。（2）如果10與有該病的男性結婚，生出病孩的概率為 。（3）DNA的復制是圖2中的 （用圖中的序號回答），DNA復制的方式 。（4）圖2中生理過程叫 ，主要是在 內(nèi)進行的。（5）圖3所示在核糖體上發(fā)生的生理過程相當于圖2中的 過程，mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基叫做 ，需

10、要的運載工具是圖3中的 。（6）圖2中的生理過程共同遵循的原則是_。22（8分）某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定，該植物有藍花和紫花兩種表現(xiàn)型，由兩對等位基因A和a（位于常染色體上）、B和b（位于X染色體）共同控制。已知其紫色素形成的生物化學途徑如右圖所示，即紫色素的形成與酶A強烈相關，但酶A的生成過程會被酶B強烈抑制。現(xiàn)用藍花雄株（aaXBY）與某紫花雌株雜交，F(xiàn)1中的雄株全為紫花。請回答下列問題：（1）親本紫花雌株的基因型為 ，F(xiàn)1中的雌株表現(xiàn)型為 。（2）若該藍花雄株（aaXBY）與另一雜合紫花雌株雜交，則F1的表現(xiàn)型及比例為 。（3）圖中紫色素的形成過程說明基因可以 進而控制生物性

11、狀。參考答案1、正確答案：A講解答案：相對性狀是同種生物同一遺傳性狀的不同表現(xiàn)類型。水稻的芒是一種性狀，有芒與無芒是其不同表現(xiàn)類型，符合概念，A正確。長發(fā)和卷發(fā)不是同一類性狀， B錯誤，另外人頭發(fā)的長、短可人為造成，不可遺傳；牛、羊非同種生物，C錯，牛的粗毛與黑毛不是同一類性狀，D錯。2、正確答案：A講解答案：探究遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)，兩個經(jīng)典實驗共同的思路是設法把DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨地直接觀察它們各自的作用。3、正確答案：A講解答案：DNA分子中，AT，故A+T60%，因此C+G40%，可得GC20%。4、正確答案：B講解答案：A、D項描述的是基因的功能，C項描述的是基因的分布位置

12、（載體），只有B項描述的是基因的本質(zhì)。5、正確答案：D講解答案：F2中純種有四種，各占1/16，總共占F2 的1/4，即256/4=64株。6、正確答案：C講解答案：孟德爾根據(jù)豌豆雜交實驗，提出遺傳定律采用的是“假說演繹法”，薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”，采用的是“類比推理法”，摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上采用的是“假說演繹法”。7、正確答案：B講解答案：貓在進行有性生殖過程中，控制貓的體色的不同基因重新組合，產(chǎn)生了多種基因型，進而子代中出現(xiàn)了多種不同的體色。環(huán)境和食物都只能影響體色而不能使其遺傳。8、正確答案：B講解答案：白血病是一類造血干細胞惡性增殖的

13、疾病，它是原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變而導致的。核泄漏會使核輻射明顯增強，而核輻射是一種引起基因突變的物理因素。9、正確答案：C講解答案：單倍體育種的方法可以明顯縮短育種年限，而且利用二倍體所得的單倍體育種得到的都是純合體。10、正確答案：C講解答案：a圖一條染色體多了片段4，屬于染色體結構變異中的重復。b圖同源染色體每組均為三個，可為三倍體。c圖一條染色體缺少了片段3、4，屬于染色體片段缺失。11、正確答案：C講解答案：基因工程首先要提取目的基因，然后將目的基因與運載體相結合來構成重組DNA（重組質(zhì)粒），再把重組質(zhì)粒（攜帶目的基因）導入受體細胞，最后檢測目的基因是否在受體細胞中表達，故選C。1

14、2、正確答案：D講解答案：人類基因組計劃的目的是測定人類基因組的全部DNA堿基序列。由于同源染色體相同位置上的遺傳信息是一致的，因此，只需測定其中的一條便可，但由于X、Y染色體有非同源區(qū)段，因此，雖然二者是同源染色體，但兩條染色體都要測定。人染色體組型為44+XX或44+XY，故總共需測：22對常染色體各一條+X+Y24條。13、正確答案：D講解答案：由題可知A基因頻率是(24*2+72)/200=06，所以a基因頻率是04，答案D。14、正確答案：A講解答案：新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)可遺傳的變異、自然選擇、隔離。15、正確答案：D16、正確答案：C講解答案：低溫條件和秋水仙素均能抑制紡錘體的

15、形成，從而使細胞不能正常分裂為兩個子細胞，造成染色體數(shù)目加倍，A對。實驗中卡諾氏溶液因可殺死細胞而固定細胞形態(tài)，B對。由于細胞不能正常完成分裂，所以細胞周期是不完整的，C錯。能夠發(fā)生變異的細胞是少數(shù)，多數(shù)不能發(fā)生染色體加倍，D對。17、（雙選）正確答案：AB講解答案：豌豆是自花傳粉而且是閉花傳粉，在自然情況下是純種，這有利于雜交實驗的進行，A對；孟德爾利用了統(tǒng)計學的方法分析實驗結果，使實驗結果能以簡明的形式出現(xiàn)，這有利于發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，B對；孟德爾提出的是遺傳因子，沒有提出基因這一概念，C錯；從簡單（一對相對性狀）開始研究可以更好地發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，再推廣到研究兩對甚至更多對，D錯。18、正確答

16、案：ABD講解答案：環(huán)境改變使生物產(chǎn)生的變異是不定向的，種群是生物進化的基本單位，自然選擇決定生物進化的方向，答案ABD。19、（雙選）正確答案：BC講解答案：分析圖，過程為雜交育種過程，而雜交育種操作簡便，但培育周期長，A對；是雜交育種過程的一部分，變異發(fā)生于減數(shù)分裂過程中；過程是染色體加倍的過程，發(fā)生于有絲分裂過程中，B錯。表示單倍體育種過程，其中過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)、常用的方法是用秋水仙素處理；過程是人工誘導多倍體育種過程；單倍體育種與多倍體育種的原理都是染色體變異，C錯、D對。20、（1）減數(shù)分裂 受精作用（2）（3）有絲分裂后期 0 1：2（4）C （5）10 、20【解析】（1）通過減數(shù)分裂A過程產(chǎn)生有性生殖細胞，又通過受精作用B過程，精子和卵細胞形成合子，這樣對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的相對穩(wěn)定，對于遺傳和變異都有重要意義。（2）（3）有絲分裂后期 0 1:2（4）因為合子（或受精卵）在自然條件下就能使后代細胞形成完整個體，所以全能性最高。（5）根據(jù)（1）的分析可知，如果成體的染色體為20，那么的染色體為10，的染色體為20。21、（1）常 隱（2）1/3（3） 半保留復制（4）轉(zhuǎn)錄 細胞核（5） 翻譯 密碼子 C tRNA（6）堿基互補配對原則22、（1）AAXbXb