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1、“廢物”知多少,同學(xué)們,這幅漫畫(huà)上畫(huà)的是什么?,看看它是由哪些廢舊物品組成的?,組成這頭大象的廢舊物品很多,由此你想到了什么?,當(dāng)你聽(tīng)到我們生活中產(chǎn)生這么多“廢物”,你想研究什么問(wèn)題?,(1)調(diào)查研究的步驟有哪些? (2)調(diào)查研究之前,我們應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備? (3)調(diào)查研究時(shí)應(yīng)注意什么? (4)我們選擇什么方式展示調(diào)查研究的過(guò)程和結(jié)果?,我們對(duì)“廢物”的處理方法不盡相同。要詳細(xì)了解“廢物”的種類(lèi)、數(shù)量和處理方法,你打算采取什么方法進(jìn)行研究呢?,請(qǐng)同學(xué)們分組討論,然后由每個(gè)小組代表發(fā)言。,討論,(2)調(diào)查研究之前,我們應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備?,事先設(shè)計(jì)調(diào)查表格 ,做好人員分工。,廢物的種類(lèi)、質(zhì)量和處理方法
2、調(diào)查記錄表。,調(diào)查地點(diǎn):,調(diào)查人:,請(qǐng)同學(xué)們將這個(gè)表格畫(huà)在練習(xí)本上,一會(huì)兒要用到。,(3)調(diào)查研究時(shí)應(yīng)注意什么?,對(duì)不起、打擾了、麻煩您、 請(qǐng)您、謝謝您,(4)我們選擇什么方式展示調(diào)查研究的過(guò)程和結(jié)果?,寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告,準(zhǔn)備與同學(xué)交流。,怎樣才能寫(xiě)出比較完整的調(diào)查報(bào)告呢?我們需要在小組內(nèi)討論研究。,完整的調(diào)查報(bào)告包括:班級(jí),姓名,調(diào)查人員,調(diào)查內(nèi)容,調(diào)查對(duì)象,調(diào)查目的,調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn),調(diào)查方法,調(diào)查過(guò)程,調(diào)查結(jié)果和建議。,表達(dá)與交流,請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位分別對(duì)學(xué)校產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行調(diào)查研究,做好記錄。并做好數(shù)據(jù)的整理和分析,寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告,準(zhǔn)備交流。,同學(xué)們: 可要注意利用剛才設(shè)計(jì)出來(lái)的調(diào)查記錄表格做好記錄喲!,課堂小結(jié): 調(diào)查研究的步驟有:確定調(diào)查課題。 選擇調(diào)查對(duì)象。擬定調(diào)查項(xiàng)目。 調(diào)查人員分工。制定調(diào)查計(jì)劃。搜集和整理事實(shí)資料。寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。 調(diào)查研究之前,我們應(yīng)做好的準(zhǔn)備工作有:事先設(shè)計(jì)調(diào)查表格 ,做好人員分工。 調(diào)查研究時(shí)應(yīng)注意: 調(diào)查時(shí)要注意使用文明用語(yǔ),禮貌待人。 記錄的數(shù)據(jù)要真實(shí),不能憑空想象
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