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1、,第五節(jié) 運(yùn)輸作用,北師大版七年級生物第3單元 第5章綠色開花植物的生活方式,清水,正常枝條,正常枝條,枝條樹皮被剝,你能描述觀察的結(jié)果嗎?,枝條的橫切面,浸沒過稀釋紅墨水的枝條,1、莖內(nèi)部分結(jié)構(gòu)被染成紅色的事實(shí)說明什么問題?,2、說出水分從瓶中到達(dá)葉片的運(yùn)輸途徑。,討論:,根吸收的水分是通過植物的莖向上運(yùn)輸?shù)饺~等器官的。,木本植物莖的結(jié)構(gòu),導(dǎo)管,導(dǎo)管位于木質(zhì)部,由許多導(dǎo)管分子連接而成,導(dǎo)管分子均是死細(xì)胞,它們之間的端壁上有穿孔,形成中空的管道。運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽。,1、導(dǎo)管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( ),A、多個細(xì)胞相連,形成有板有孔的管道 B、多個死細(xì)胞相連,端壁穿孔,形成中空管道 C、由一個長形的死細(xì)
2、胞構(gòu)成 D、多個長形的活細(xì)胞構(gòu)成中空管道,B,2、植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是( ),A、由根通過莖運(yùn)輸?shù)饺~和花 B、由氣孔通過葉和花運(yùn)輸?shù)角o C、由莖向根和葉分別運(yùn)輸 D、由葉通過莖運(yùn)輸?shù)礁?A,我們食用甘薯是它的什么器官?,根,甘薯滴加碘液后變藍(lán),說明什么?,埋入地下的根從何處獲得的有機(jī)物?,有機(jī)物的運(yùn)輸,觀察思考:,這是從橡膠樹上收集橡膠的情景,你能發(fā)現(xiàn)橡膠是從哪里流淌出來的嗎?,分析討論:,1、描述切口上方和下方的形態(tài) 變化。,2、試解釋切口上方形成瘤 狀物的原因。,3、根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷莖 運(yùn)輸有機(jī)物的部位。,木本植物的枝條中部剝除一圈樹皮,一段時(shí)間后發(fā)生如下的變化。,篩孔,樹皮
3、,篩管位于樹皮內(nèi),由篩管分子連接而成,篩管分子是長形的活細(xì)胞,兩個篩管分之間橫壁形成篩板,上面有篩孔。運(yùn)輸有機(jī)物。,篩管,果農(nóng)為了增產(chǎn)常將結(jié)果的枝條剝?nèi)ヒ蝗淦?,稱為環(huán)剝,這是為什么?,你能說說導(dǎo)管和篩管的區(qū)別嗎?,木質(zhì)部,韌皮部,水、無機(jī)鹽,有機(jī)物,死細(xì)胞,活細(xì)胞,俗話說,樹“不怕空心,就怕剝皮”,分析一下其中的道理。,課堂練習(xí):,1、在植物的主干基部進(jìn)行環(huán)割,可導(dǎo)致樹木死亡, 其原因是( ),A、失去了保護(hù)結(jié)構(gòu) B、根吸收的水分和無機(jī)鹽不能向上運(yùn)輸 C、葉制造的有機(jī)物不能向根運(yùn)輸 D、葉片無法進(jìn)行蒸騰作用,A、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞液 B、細(xì)胞液和細(xì)胞間的水分 C、根從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽 D、葉制造的有機(jī)物,2、把生長在土壤中的細(xì)嫩植物莖切斷,切口下方的 斷面上溢出的汁液主要是( ),C,C,課堂小結(jié):,1、木本植物莖的結(jié)構(gòu),2、水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸:通過莖的木質(zhì)部 由下而上運(yùn)輸。,3、導(dǎo)管:位于木質(zhì)部里,運(yùn)輸水分和
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